联合国教科文组织驻华代表处主任夏泽翰教授到访我校

    6月18日下午，联合国教科文组织新任驻华代表处主任暨联合国教科文组织新任驻朝鲜、日本、蒙古、中国和韩国代表夏泽翰（Shahbaz Khan）教授到访我校。

    吴朝晖校长在会见中对夏泽翰教授的来访表示欢迎。吴校长回顾了自竺可桢校长、王承绪教授参加联合国教科文组织成立大会以来，浙江大学与联合国教科文组织所建立友好合作关系，介绍了浙江大学目前正在推进的全球发展战略、可持续发展行动计划以及创业教育等领域的合作项目，并希望未来进一步发挥浙江大学的办学优势加强与教科文组织多领域全方位的合作。夏泽翰教授对吴校长的会见表示感谢，对长期以来浙江大学与教科文组织合作所取得的成就表示赞赏，并希望与浙江大学开展以促进实现“可持续发展目标”（SDGs）为核心的联合项目，传播可持续发展理念，加强与“一带一路”国家的合作，携手促进人类命运共同体的建设。国际合作与交流处处长李敏、教育学院副院长阚阅参加了会见。

会见后，夏泽翰教授访问了联合国教科文组织浙江大学创业教育教席。联合国教科文组织浙江大学创业教育教席主持人、联合国教科文组织中国创业教育联盟主席、浙江传媒学院校长徐小洲教授、浙江大学教育学院副院长阚阅教授、教育学系副主任梅伟惠教授、“百人计划”研究员吴寒天博士及相关人员参加会谈。

徐小洲教授对夏泽翰教授到访教席表示热烈欢迎，希望能在创业教育等既有合作领域的基础上，继续深化同教科文组织，特别是驻华代表处的合作。阚阅教授代表教席向夏泽翰教授介绍了76年来浙江大学同教科文组织交流合作的概况，以及创业教育教席十年来的发展成果。阚阅教授还从开展跨国比较的研究、构建数字化学习平台、参与教科文组织标准制定、加快英文学术期刊建设、积极参与世界高等教育大会筹备以及加强人才培养和能力建设等方面介绍了教席近期的发展规划。

在听取教席工作汇报后，夏泽翰教授对教席十年来的发展成就表示高度肯定。他认为浙江大学创业教育教席团队积极开拓创业教育研究，推动国内外创业教育理论与实践创新，取得了高质量专业化的发展成果，教席在创业教育领域的研究走在中国前列，已成为亚太地区乃至世界的旗舰。夏泽翰教授也表达了教科文驻华代表处深化同教席合作的兴趣和意愿，并结合教席已取得的成果和发展规划，对教席未来的发展提出三点希望：一是更好地筹集资源和发展伙伴关系，加强与联合国教科文组织以及政府、企业、高校等利益相关者的密切合作，促进创业教育网络的互补性、完整性与可持续性发展，推动将创业教育的理念更好地融入到政策和产业发展中；二是在能力建设方面，将创业教育的理念引入项目中，开设与创业教育政策、课程和能力建设相关的试点项目，同有关“一带一路”国家开展联合项目，推动全球创业教育的发展；三是设立教科文组织创业教育中心，加强与不同领域专家的交流和协作，推动创业教育的深入发展，使之成为增强中国创业教育国际影响力和辐射力的平台。

徐小洲教授最后指出，创业教育教席将继续加强与各方的合作，锐意进取，开拓创新，努力将中国特色的创新创业教育推向世界。徐小洲教授代表教席向夏泽翰主任赠送英文版《创业教育概论》（Introduction to Entrepreneurship Education）及教席十年发展报告。

【人物简介】

联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱任命夏泽翰教授为联合国教科文组织驻华代表处代表，联合国教科文组织驻朝鲜民主主义人民共和国、日本国、蒙古国、中华人民共和国和大韩民国代表。夏泽翰教授于2021年5月正式到任。

夏泽翰教授在过去的31年中一直致力于土木工程、水文、环境法、环境经济以及国际环境科学等领域的研究。自2005年至就任驻华代表之前，夏教授曾在印度尼西亚雅加达担任联合国教科文组织亚太科学局主任及教科文组织驻印度尼西亚、文莱达鲁萨兰国、马来西亚、菲律宾和东帝汶代表。夏泽翰教授于2008年加入联合国教科文组织，时任教科文组织总部自然科学部门水资源和可持续发展处主任。在加入联合国教科文组织之前，夏泽翰教授曾在澳大利亚和巴基斯坦从事科研、咨询和政策工作。他的工作成果在中国也受到了高度认可，于2019年和2017年分获中国政府友谊奖与北京市长城友谊奖。

夏泽翰教授于1990年在巴基斯坦拉合尔工程技术大学获得土木工程理学学士（荣誉）、并获英国伯明翰大学水资源技术与管理理学硕士（1992）和土木工程博士（1995）、澳大利亚麦考瑞大学国际环境法学硕士（2005）、英国伦敦帝国理工学院应用环境经济学硕士（2007）等学位。

联合国教科文组织创业教育教席

文｜徐冰娜、江增煜

图｜曹露、江增煜