Yale

另一方面，学校因为是新建，所以设施齐全，资源也很完备。

A：新加坡的气候不用说，最冷就是此刻，晚上24、25摄氏度，白天27、28摄氏度.......一年没有四季，但偶尔图书馆里有同学穿羽绒服。

整个国家有一种小而精的独特文化氛围。这里不同社区给人的感觉都是不一样的，岛上有很多能探索的地方。像新加坡的 中部和北部以前是农场，现在是 新式农场。其他还有什么都买得到的 小印度，受Chinese Baroque、Art Deco等元素影响的牛车水 中国城shophouse建筑，南部旅游胜地的圣淘沙岛等等。

Q：校内环境怎么样？风格如何？

A：校园的设计很精心，建筑有中西融合的特色。像学校大门口的地方，入口处有一个方形的天窗，和地上圆形的水池，因为通常大家不是讲究“天圆地方”嘛，现在就反着来，学校在设计的时候就有一点提出反思的意思。这很有趣。

另外在我们的 中心花园，种着一棵被列为自然保护遗产的 Margaritaria indica，是这个品种在新加坡唯一的一棵。校园随处都是精心打造的courtyard，植物品种丰富，吸引了各种动物。同学和教授甚至有个群里会分享拍到的不同鸟、青蛙、蜥蜴等等。学校的建筑和生态设计都拿过多次奖项认可。

噢，新加坡还有一个奇妙风景，学校里有些人光着脚走路，出门也是光脚。新加坡是很干净没错啦，但他们光脚的原因似乎不是这个。

“天方地圆”

Q：具体设施呢？

A：我们学校有三个residential college，然后一共有 五栋高层宿舍楼，最高的有 27层楼，跟学校的整体布局风格类似，是比较 垂直的。高楼的每2-3层会有 空中花园，是个同学们能够聚会或学习的地方。一般来说 二层及以下的都是 公共区域，比如食堂、教室和课外活动一般使用的场所。

设施方面的话，包括我们装备很到位的 图书馆、电脑房、教室、办公室、体育馆啦，剧场里超级专业的灯光、音响，以及一整栋楼的 科学实验室，还有可以做木材加工和服饰的 手工项目教室，3D打印室，学生有需要都可以用。

其实我们校园从一头走到另一头大约只要五分钟，非常小。相较之下，NUS校园很大。Yale-NUS的学生能够使用NUS的设施，但反过来就不是那么方便。

我们有几个大家都很喜欢的“深夜食堂”(buttery)。深夜食堂是一个概念，不是专门的哪个食堂，其实就是校园三个residential college自己的学生厨房，就是每天晚上会有至少一个食堂深夜继续开。每个buttery都有自己独特的品牌，分别是Shiner's Diner, The Nest, and Shiok Shack. 学生在里面帮忙，给大家烧一些夜宵，比如泡面、汉堡，也有更加健康的小吃。

深夜食堂还会有公用的 游戏机、电视、桌游、麻将桌、台球桌、乒乓桌、桌上足球，很多人也会趁在那里一起吃饭的时候聊聊天，增强联系，所以深夜食堂对于我们来说也算是一个很重要的社交场合吧，形成了一种传统。

Q：学校同学一般的背景是？同学间的氛围好吗？

A：Yale-NUS的学生构成真的非常多元，甚至每个学生个体本身的背景就不是单一的，随便找人聊一聊都能扩大对世界的认识。

学校并不大，所以每天上课路上都会和路过的朋友打招呼。大家食堂聊聊天，就能了解到很多其他文化背景的同学。比如有一个北非国家长大的同学，来自穆斯林家庭，他本人是同性恋，长大过程中就发生了各种不太愉快的事情，所以坚持一定要出国读书。

还有另一个同学，高中毕业本来打算化学工程，发现不太合适，来了我们学校，尝试了很多兴趣和专业，跟着教授做学术研究，探索自己的人生方向，最后选择了城市研究专业和统计学。还有来自柬埔寨的同学，他家里有在养鸡、养牛，他知道很多比如在哪一个市场能得到最好的价钱这种神奇小知识，他也跟我们描述过遛牛的经历，非常有意思。还有当过救护车服务人员的美国同学，服过兵役的新加坡同学......

这些故事真的很棒，它不单单是开阔眼界，更是通过让我看到更大世界的方式，对我产生潜移默化的深刻影响。

而且往往是不知不觉地，我发现我已经被他们改变了。升华了。

Q：学校住宿情况怎么样？有规定住宿要求么？如果假期不回国会提供住宿吗？

A：学校提供的都是suite， 4人或6人一个套间。套间里每个人有自己的小屋子，然后大家一起share公共的洗手间等，宿舍有空调。大学四年都 必须住校，学校也很舒服，所以大部分人都不会额外在外面租房。

Q：套间的环境听起来还挺特别的，这种居住方式的体验感怎么样？

A：的确很特别，就是既有 私人空间，又有 宿舍公共空间。我们每个人都会按照自己的风格装饰房间。大一室友是随机分配，之后可以自己选，我这三年的室友们都很好相处。

室友常常是不同背景的，比如和我现在一起住的有来自印度不同城市的，来自芝加哥的乌克兰裔，在阿联酋长大的黎巴嫩人，也有新加坡人。每个人本身的文化背景就很多元，再组合到一起，氛围尤其开放、友善。当然了，因为能够自己选择，也有全是新加坡同学的宿舍，同样很快活。

我有一个喜欢跳舞的室友，她每个礼拜都要跳15—20个小时的舞，还有每天在客厅练瑜伽的室友，还有大三就额外做完一个研究规模足够写成毕业论文的额外的独立研究项目... I'm always inspired by their passion and experiences.

其实大家都会有点impostor syndrome，我们平时也会互相打气、鼓励、吐槽，比如之前疫情的时候，我需要做一些很纠结的决定，当时几个人坐在客厅的沙发上，吃着零食聊着天，会缓解很多焦虑的情绪。

学术

Q：早就听说你们学校有很厉害的Common Curriculum，可以为大家介绍一下你们的课程体系吗？

A：哈哈对，Common Curriculum是我们学校非常注重、非常引以为傲的课程，很像哥伦比亚大学的Core，我们学校的达到将近 十至十一门这样，基本上包括所有你能想到的科目，例如Science, Social science, History, Literature, Philosophy等等等等。我们大概1/3的课程都会算是common curriculum，有些同学为了准备读硕士深造会少上额外的选修课，非CC的都花在专业课上。

学院在起步的时候，教授们会通过不断的尝试，来找到最好的方式，使所有不论是有学术基础还是没有学术基础，以及不同文化背景的学生都能适应这样的Common Curriculum。

Q：噢，这个听起来很有意思，比如呢？

A：就像教授会很刻意地做一些有关东方文化的阅读，同时，阅读当中也必须要有来自非洲、中东、南美的内容、案例。在课堂上，比如当大家读有关古印度、中国的文章，不同文化背景的同学们会有不同的理解，比如教授就会鼓励学生做出补充，成为课程内容的一部分。

Q：刚刚听到你说你们课堂上会做很多有关东方文化的阅读，这个给你们的感受是？

A：是的，相较于传统美国本土大学，我们的课程体系会在西方经典the Great Books之上额外加重对东方文化的关注，特别是literature，philosophy等课程，教授会带我们了解东方的哲学、文化，例如中国、印度、阿拉伯的文学。

在这样的体系下，教授提供给大家的，不仅是很全球化的视野，也会培养我们一种反思的思维模式。比如我们曾经在课堂上读过有关中国农耕社会的文章，文章里就提到农耕社会的不发达，但问题在于，这种【不发达】其实一直是由西方社会站在一种现代化的角度上定义的。而从另一个角度来说，自给自足的农耕社会完全可以看作一种更加精致的小部落式的生活模式。

即使是西方的Modern Social Thought,也会仔细地比较Tocqueville, Weber, Durkheim等等的社会学理论。我们的课堂就充满着这种不同角度，带着我们去突破以往习以为常的认知。

Q：之前看到学长说过Common Curriculum是你们学校引以为傲的课程体系，你觉得对于学生来说，应该怎样好好利用这个体系？

A：是的，我觉得最好的方式是好好利用它来 平衡自己的学术兴趣，或者用来 探索自己的方向。

比如说我进学校的时候没有确定要选什么专业，上完整套必修课之后，决定读理科专业。因为我们的必修课涉及的范围足够广，给我打好了未来课外兴趣读人文社科的基础。其他有些同学也是，在接触了各种领域的不同学习方法之后，大家能够放心地、专心地做出真正适合自己的决定。

Q：关于游学Lucy有没有什么想跟学第学妹分享的？

A：大一第一个学期的游学experiential learning是Week 7 Learning Across Boundaries，就是大家在fall break时分组前往各地游览学习，每个人可以从14—15个项目中选择，有为新加坡双年展设计展览的，以及去印尼了解生态、生物的，甚至来上海的公园研究相亲角的。

我选的很巧，跟之前采访的学长一样也是去的南非，在那里跟着教授一起研究了种族隔离制度。当时带队的一位是政治学教授，另一位是心理学教授，他们带我们去参观当地的生活环境，也用他们的专业视野来帮助我们分析观察到的情况。在那里你确实能看到一种制度对一个国家持续的影响，亲身、实地地看到黑人和白人对此政策的不同描述，包括黑人的愤怒、无可奈何继而选择接受，白人的歉意，但是除了歉意以外没有做出很多的修复。这太值得反思了。

我们参与了township的剧场演出，跟当地的小朋友一起在街上踢球，也能感受到那其实是一个非常有活力的地方，只是仍在受到历史缘故的打击。

这种经历对我来说非常宝贵，不仅是跟同学增加联系的机会，对于我以后从多角度分析社会问题的眼光更是一种启发。

Q：学校的强势学科有哪些？

A：Major的话PPE, Economics和MCS的人最多，minor是 Arts and Humanities最受欢迎。如果要给未来小朋友建议的话，就是可以看一下教授们研究的领域，课程项目的标题。

Yale-NUS因为是小学校，弱点就是具体课题没有大学校多，那么如果有想做的研究，一定要提前了解，找教授问问，如果教授的领域不符合，可以请他问问有没有认识的教授是做这方面，可以联系Yale或NUS的教授帮忙。

Q：学业压力大吗？如何协调时间和压力呢？

A：学习压力还是有的，来到Yale-NUS会质疑自己是怎么被录取的（所以大家大胆申请吧，万一进了多好呢～）未来的小朋友如果来我们学校，肯定是要做好认真学习的准备。

这里也想跟大家提一点，因为我们学校比较小，如果想要散散步、或者去深夜食堂、甚至草坪上的秋千玩一下歇一会的话，常常能看到其他同学在学习。所以在我们学校很难真正逃离学习的气氛，有包括我在内的许多同学因此而苦恼。

活动

Q：Lucy经历的开学前orientation是怎样的呢？那个时候Yale-NUS给你留下了怎样的印象？

A：Orientation整个过程是很轻松的，就是通过各种方式， 玩的，游览的，增加对整个环境和同学的了解。那个时候大家很多也会围绕着比如大家是为了什么来到这里，类似话题。

个人觉得Yale-NUS就是一个不太在意排名的学校，选择来这里是因为适合探索和发展。不仅是学校，就是每个学生自己，大家平时也是不会过分讨论成绩的，在外社交上也比较低调。

Q：学校附近有什么玩的地方吗？大家通常休息的时候干些什么呢？

A：休息的时候通常是跟社团一起玩吧。各种都有。新加坡做过整改，把路边小摊聚集到统一的地方，形成一个市集的样子，这些hawker center吃饭超级便宜，有些列入了Michelin Bib Gourmad，平时跟朋友一起逛的话可以一路吃到底。

其他活动，比如大家会一起 爬山，去沙滩，逛博物馆，参观青蛙农场啊等等，各种玩法。平常的话睡睡觉看看剧聊聊天就算是休息了。

Q：学校比较特色的社团有哪些？体育呢？

A：社团说实话每个都很有意思，知名度高的比如Ballroom Dance，校队经常出去比赛。另外，有许多 cultural clubs和艺术类社团会举办那种全校都可以参加的活动和演出。还有 即兴搞笑的社团，就是排演即兴喜剧的那种。因为学校的规模不大，所以只有个别社团有对社员的筛选程序，大多社团都比较好进入。

我们因为是比较新的学校，创办新的活动、组织，学校都是比较欢迎的。大二时和朋友组织了一个区块链的活动，属于新加坡当时第一个 social impact blockchain hackathon，差不多有100个同学参加，有几个专家从国外飞过来帮忙做评委，整个活动也是学校给的资金支持。

体育的话，印象中 游泳、足球、排球、touch rugby还 有国际象棋、攀岩等项目都不错的。好像曾经有过 电竞校队也打败过NUS的其他队伍。每届同学中都有几个各地国家队的同学，比如有fencing, boxing, table tennis, swimming...

申请

Q：Yale-NUS的申请方式？

A：可以通过common app，也可以在Yale-NUS website上找到独立报名通道。两种方式填的东西应该是一样的。

第三种方式就是填Yale的时候选择“与Yale-NUS共享自己的申请信息”，但是注意标化成绩是不会自动寄到Yale-NUS的，要分开寄。

学校的AO表示不论使用以上任何一种方式，录取几率应该都是一样的哦～不用太担心报名方法。

Q：学校比较喜欢的学生风格是什么样？要求与耶鲁大学有什么不同么？

A：两个学校的taste不完全一样，但是招生看重的点是一样的，都很讲究culture integration， open-minded等。但是确实有被其中一个学校录了，却被另一个拒了的案例，所以文书这方面真的不太好说。我的话，其实用的是一样的文书。不过有一点强调的是，两个学校 admission office是分开的，录取方面的工作是不会互相干涉的。

A：学校鼓励对不同文化感兴趣的学生，喜欢自主自发地探索、思考的人，即使是做主流的东西，也要有自己的思考，在现有基础上再开创出一些成果。适合Yale-NUS的学生应该是对世界好奇，对学术上的各种东西好奇的人，否则必修课可能会有点苦。

Q：学校平均的标化成绩如何？什么样的学生适合Yale-NUS呢？

A：Yale-NUS并不是非常分控的学校，我认识的同学里老sat 2100的也有，2300的也有。

托福的话，100+应该还是一个标准吧。其实只要学校能够确定你的学术能力的话，标化就没有那么重要了。

托福、雅思、sat、act成绩都是接受的。

A：同意之前的学长说的，具体的标化分数不是很重要（没必要为了那几分/几十分重考）。前面提到的性格、特质或许更重要，不符合学校风格的话，找不到自己方向，标化好可能也没什么意义。

Q：谈一谈你眼中的Yale-NUS？

A：Diverse、Open、Welfare，前面两个应该蛮好理解的，最后一个是指学校很关心学生方方面面，提供了很多福利给学生！

A：就真的是非常、尽最大可能地，从各个方面给学生提供支持。虽然过程中可能需要取舍，但总体上是一个发展空间很大的地方。 学生只要有不错的想法，都可以实现。

资源 & 未来发展

Q：教授容易接近吗？可以讲讲你找教授的经历吗？

A：教授非常容易接近，我们学校的教授基本都叫得出班上学生的名字。除了office hour，也有“朋友式的接触”，有教授住在校内，同一栋宿舍楼里，他们也会在自己家里面举行活动。每年有那么几次能够去校长家做客，挺有趣的，而且学期中学生和各个教授或Deans/Rectors在食堂里吃饭也是经常能看到的。

甚至有一些同学跟教授走得特别近，圣诞会被邀请去教授家一起做饭、吃饭。曾经也有一次课是在当时教授家的客厅里上的，记得是一门哲学课，上完课大家还吃到了教授妻子做的小蛋糕。

总地来说我们跟教授接触的机会挺多的，在一起的时候我们既会聊学术，也会探讨未来。

Q：学校的就业指导给予了怎样的帮助？方便就业么？有没有对应的实习公司？

A：就业指导应该算是我们学校比较厉害的一个department。基本上所有人都会有实习经历，学校每个夏天都会有很多可以apply的program，同学们去找自己喜欢的实习项目参加。成功的话，学校也会帮忙找 补贴住宿费之类的。

虽然Yale-NUS是很新的学校，但在新加坡当地仍然非常受欢迎，所以在当地找实习的难度相对低。当然也有同学会去 上海、香港、广州等地实习，也比较方便。

A：就业指导的话，还是要自己给自己一定的规划，按照一定的路线，也可以指导得更有效。大概就是如果你想要做一个什么事，然后他们会告诉你应该怎么做，比如推荐你问问学长学姐的类似经历。校友们虽少，但各个领域都有，都很乐意传授经验。

Center for International and Professional Experience每周都有小课堂随意参加，会具体到教你怎么在大型活动上和嘉宾打交道，工作上应该如何寻求帮助，正式邮件如何措辞等等。

Q：大家会怎么准备研究生的申请呢？

A：感觉大部分人是在大三的时候做出一些选择吧，是继续做研究还是找工作。

yale-nus特别好的传统是学长学姐很乐意帮忙。我们经常是听说一个前辈，然后网上戳戳他们，聊一会，就能问到很多很有用的解答。

编辑｜Renee

在校生｜Lucy返回搜狐，查看更多