娃在幼儿园已学完一年级课程，上小学的第一次考试却考得一塌糊涂

乐乐很聪明，接受能力也很强，在幼儿园里，成绩是数一数二的

。表姐很欣慰，更是庆幸自己的选择。

上小学后，每天放学，她都询问乐乐今天学的怎么样。乐乐很骄傲的说：“

我都学过了！老师要能快点教就好了。

”

然而，第一次考试成绩，却给了表姐当头一棒！

乐乐语文数学都只有70多分

，数学和英语也考得不理想，与班上那十多个双百分的孩子比，真的一言难尽，算是考得很差的了。

表姐怎么也想不通，

都是学过2遍的知识了，怎么反倒不如在幼儿园的时候了？

我想，大家应该也有过许多类似的经历吧。比如，孩子明明学完了拼音，可老师却要求重新背诵，因为孩子的许多发音，都是错误的……

这不是个例，而是很普遍的显现，过早打基础的孩子，往往都有后劲不足的表现。

好在相比于前几年，超前教育的危害已经更多的被大家所知。

为何不建议幼儿园进行超前教育？

1.影响孩子学习态度。

有位朋友是小学老师，她告诉我：“班级里那些比较多动、不注意听讲的孩子，大多数在幼儿园时都过早学习过”。

为什么呢？因为这些孩子已经学过一遍，重复学习时，就会觉得自己已经掌握了知识，很难再认真听讲。

而恰恰，刚上小学的孩子最重要的就是养成良好的学习态度，他们这种错误的心态一旦养成，就成为了习惯，很难更改。

2.助长骄傲的心态。

不少家长都发现，自家孩子特别马虎大意，常犯一些很浅显的错误，扣些不该扣的分。

其实，这不能完全怪孩子，在他们心里，这些知识都是早就学习过的，实在没有挑战性。因此，在做题的时候也毫不在意，很容易就马虎大意犯错误。

短期来讲，这确实是小问题，但一旦养成习惯，就会影响后续的学习。

3.后劲不足

有研究表明，很多过早学习的孩子，到了小学2年纪后，就开始变得吃力，我就收到过很多家长类似的问题。

这是因为孩子在幼儿园时积攒的“老本”，已经被吃光。而在一年级时，又没有打下良好的学习习惯、态度的基础，孩子对学习不上心早成为习惯，结果越来越吃力。

说实话，我真的不建议在幼儿园时，就过早的让孩子学习知识。就像盖楼一样，最先要做的是打地基，而不直接砌砖！

童年不应本末倒置，作为父母，要怎样走出这个困局？

①保持理性

世间万物都有其各自的发展规律，孩子也是如此，想要教育好孩子，我们就一定要保持基本的理性。父母不要让焦虑所左右，也不要盲目地担心，教育是一件循序渐进的事情，着急是没用的。

尤其是不要盲目地跟风，别人说怎样就让自家孩子怎样，一步一个脚印才是走的最踏实的。

②打好学习基础

这个基础，并不是说要直接让孩子先学习什么，或强硬地死记硬背。而是指培养正确的学习态度、学习习惯等。

应该通过引导、以身作则、鼓励等方式，让孩子对学习产生兴趣，想要主动地去学习，增加求知欲。

③尊重孩子的天性

真正的早期教育，从不是强制地要求孩子去学，想把孩子变成“小天才”。而是应该遵从他们的天性，培养兴趣，发现潜能、发展特长。

没必要让自己的孩子，在小小年纪就按照统一的标准去培养。要知道学习成绩固然重要，但现在更需要的却是全方面的人才，而不是只会学习的书呆子。

孩子的人生就像一场马拉松，真正有智慧的父母，一定不会要求孩子必须“跑”得早，“跑”得快，而是希望他们能够“跑”得更远、更长久！

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