期末动员大会活动方案（通用7篇）

期末动员大会活动方案（通用7篇）

　　为了确保活动有序有力开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编帮大家整理的期末动员大会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目的

　　让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展开主题

　　1、我为一(2)班做过什么?

　　2、在仅剩的'20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

　　四、分析主题

　　1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部,为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2)展示一些班级学生活动图片

　　3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

　　1、回顾近段时间的表现。

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情?

　　讨论后请学生回答。

　　教师总结:

　　A争夺流动红旗

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做?

　　讨论后请学生回答。

　　教师总结:

　　A努力创建五好班级

　　B用心投入努力学习

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

　　1、体现我们的价值。

　　2、让八(4)班的辉煌记入中学的光荣史册。

　　活动评价

　　1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

　　2、矫正与反馈

　　一、班会导入：

　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、班会过程

　　1、大家读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。

　　愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

　　求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　2、大家听一听：

　　师：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——

　　请课代表给我们读一读，请大家认真听

　　语文课代表：教育家说时间就是知识。

　　数学课代表：医学家说时间就是生命。

　　英语课代表：工人说时间就是财富。

　　历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些?(同学们自由发言，老师总结。)

　　1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

　　2、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

　　3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

　　4、合理安排时间，就等于节约时间。------培根

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的`复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

　　4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　“振奋精神战期末，快快乐乐迎新春!”

　　(一)俞敏洪的成功故事激励同学们。

　　成功的良好心态，“只问耕耘，不问收获。”曾国藩和孔子的故事。

　　(二)提高学习成绩的几点要求

　　1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。

　　2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做，一定要捉住重点。

　　3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。做一个会一个，做两个会两个，不要贪多粗做3张试卷，不如精做一张重点试卷。

　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好，保证身体健康是前提。

　　只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报，只有“振奋精神战期末”，才能“快快乐乐过暑期!”

　　活动目的：

　　学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　活动准备

　　班会设计课件

　　活动时间：

　　20xx年1月6日晚7：30～8：10

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、活动开展：

　　1、读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

　　无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间

　　闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间

　　糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间

　　自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间

　　2、听一听：

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——

　　甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”

　　丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”

　　丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。” 甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　4、小组内先互相说一说。

　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

　　2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的.真本领。

　　5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

　　一、活动背景

　　临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。

　　二、活动目的

　　让学生通过正确认识复习的重要性，树立自信。利用他们赶兴趣的故事，事件鼓励他们好好学习，并且帮助学生制定复习计划。

　　三、活动准备

　　1、写出自己曾经听过的奥运会立志事情。

　　2、学生讨论，估测一下，复习能给自己提高多少分。

　　四、活动过程

　　（一）活动基本情况

　　1、时间xxx

　　2、地点xxx

　　3、班主任xxx

　　4、主持人戴丽丽

　　5、参与者xx班级学生

　　（二）活动程序

　　（三）活动纪实

　　一、导入主题

　　我们经过这么多年的考试，每次考试都要复习，那么你认为，复习能给考试提供多大的帮助呢？根据ppt中给出的例子，从中发现了复习的作用？这就是我们今天要讨论的主题：为什么要复习，如何复习！

　　二、班会常规

　　1、宣誓（班级口号）

　　2、唱班歌（或者国歌）

　　三、展开主题

　　1、我是怎么看待期末复习的？

　　2、在仅剩的20天里，我自己能做点什么提高期末分数？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我一般符合复习？

　　1、自习制定考前复习计划

　　2、有效利用复习时间

　　3、讲究复习方法，提高复习效率

　　4、合理分配，齐头并进

　　5、互帮互学，共同受益……

　　2）展示一些奥运会冠军图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能具体的做点什么？

　　1、制定复习计划。

　　1）、结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。

　　2）、计划时要把时间划分好，讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、有效利用复习时间？讨论恩格斯的话后请学生回答。

　　师总结：

　　A、依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。

　　B、充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的`时间。

　　C、通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯

　　3、讲究复习方法，提高复习效率。讨论后请学生回答。

　　师总结：

　　A、四要

　　B、三练

　　五、活动思考

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。

　　2、自己心目中的目标哪去了？

　　六、活动评价

　　1、自我评价：这次主题班会的召开。通过讨论记录的形式让学生发现复习的重要性，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

　　2、矫正与反馈

　　一、指导思想：

　　切实抓好初三年级中考考前xx天的教育教学工作，充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，争取20XX年中考的全面辉煌，为学生进入以后的`学习奠定良好的基础。

　　二、工作小组：

　　组长：陈善飞

　　副组长：王辞冬、韦海晶、钟兴华、陆泰君、黄柳、覃业博

　　成员：吴新、群、王家敏、初三全体班主任

　　三、准备工作：

　　(一)时间安排：3月16日(星期一)晚上19：30开始

　　1、19：15―19：30：班主任组织学生到学校教工篮球场集合(自带凳子).

　　2、19：30―20：30：全体初三师生参加誓师大会。

　　(二)大会地点：学校教工篮球场

　　(三)参加人员：学校有关领导，初三年级全体师生

　　(四)主持：

　　(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)

　　1、大会横幅一条：“嘉积二中20XX届中考百日冲刺誓师大会”;

　　2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒

　　3、音乐播放：黄绘武

　　(1)学生入场：播放校歌《相信我们会创造奇迹》

　　(2)颁奖歌曲：颁奖进行曲

　　(3)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们放飞梦想》

　　四、会议仪程：

　　第1项：全体起立，奏国歌。

　　第2项：年级主任动员讲话第3项：陆泰君副校长动员讲话

　　第4项：教师代表发言

　　第5项：学生代表发言

　　第6项：初三年级教师集体宣誓

　　第7项：初三全体学生宣誓

　　第8项：颁奖(第一学期期末考试年级前20名)

　　(三等奖10人颁奖人：

　　第9项：校长做中考备考指导讲话

　　一、指导思想

　　九年级是人生奋发的第一个转折点，通过本次动员会是让同学们好好把握这一起点，珍惜时间，勤学苦练，为实现自己的人生目标而努力。

　　二、活动目的

　　“拧成一股绳、搏尽一份力、狠下一条心、共园一个梦”

　　三、活动时间

　　周四下午课

　　四、活动准备

　　⑴倒计时牌

　　（2）场地布置（桌椅摆放、音响设置等）

　　五、活动内容

　　㈠教务处：备战中考动员讲话

　　㈡表彰

　　1、表彰“学优生”

　　2、表彰“进步生”

　　㈢挂“倒计时”牌仪式﹙xx：运动员进行曲﹚

　　（四）宣誓（表彰优秀学生和进步学生代表九年级全体学生宣誓）

　　㈤学校领导总结讲话。

　　六、活动要求

　　1.各班要高度重视本次活动的开展，积极组织班组按时参加活动。

　　2.在活动过程中，要遵守大会纪律，体现九年级学生的良好素质。

　　3.每位同学要认真体会本次活动会的目的，真正做到“汲精华丰富自我，磨利剑备战中考”。

　　青春的脚步为我们敲响了战鼓。誓言的臂膀，为我们举起了鞭子。让我们放下昔日的骄傲，丢掉明天的幻想，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的'门槛，朝着我们的理想——出击！

　　让我们行动起来，用行动来达成目标，让我们拼搏起来，用拼搏来换取快乐，用拼搏来获得成功，用拼搏来赢的尊重。

　　汲精华丰富自我，磨利剑备战中考

　　全心全意不负父母的期盼

　　戒骄戒躁不负恩师的厚望

　　自尊自信不负青春的机遇

　　自律自强不负人生的理想

　　同学们，努力吧！给家长一个惊喜，给学校一个奇迹，一个光明的未来。

　　一、主题：

　　期中考试动员.

　　二、活动目的(教育、培养的效果及目标)：

　　1、 明确期中考试的目的。

　　2、 激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。

　　3、 营造班级良好的学习氛围。

　　4、 指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的'技巧。

　　三、活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：

　　1、 拍摄照片，做好课件。

　　2、 准备歌曲：在路上。

　　3、 2位学生准备复习方法经验介绍。

　　4、 黑板布置：书写大字：打好初中第一仗。

　　四、活动过程：

　　1、看照片：同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努力。

　　2、看照片：班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写：并在照片上附上一些话，如：关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求，只为明朝圆梦!第一名在行动!

　　3、 看两张全班同学在教室学习的照片上写上：人才济济，挤挤一堂!

　　4、 班级的光荣榜照了下来，写上：这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里?

　　5、 一起唱歌：在路上。幻灯片上写：我们该起程了，我们该上路了!

　　6、 学生介绍复习方法。

　　7、 指导学生制定复习计划。

　　8、 讲应试技巧。

　　9、 心理准备：相信自己!

　　一起读：相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助别人行。争取全面行，创造才最行。

　　10、 祝大家期中考试考试成功!

　　五、注意事项或建议：

　　准备工作充分，使学生有紧迫感，能全身心投入到期中复习工作中去。

　　六、活动效果及后记：

　　活动效果明显，班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了，所以在期中考试中就取得了好的成绩。

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