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《大学》描述的是战国秦汉时代理想的君子教育，或者说大学教育。《大学》中所谈的是君子精神的建设，就我们今日来说，它对于我们国民精神的建设仍然具有特别的意义。 02 朗读者: 徐卓 朗读书目：张抗抗 《白色大鸟的故乡》 这是一套和动物有关的书，书中的文字，有小说，有散文，有童话，有报告文学，也有诗，内容多涉及动物，是人和动物的交流，也是人类对其他生灵的观照和关怀。 作家在描绘动物的同时，流露了对生命的热爱，写出了对生活和人生的感悟，也表现出各自不同的真实性情。 03 朗读者：姚明 朗读书目：海明威《真实的高贵》选自《海明威文集》 海明威风格亲民、简单明了，刚劲有力，他擅长揭示人生的另一面，在他看来，真正的高贵在于纠正自己过去的错误，这样才能成为一个完整的人。 正如书中所说，优于别人并不高贵，真正的高贵，是优于过去的自己。 04 朗读者：宗庆后 朗读书目：季羡林《八十抒怀》选自《季羡林自传》 季羡林（1911～2009），山东临清人，著名语言学家、文学翻译家，梵文和巴利文专家。《八十抒怀》写于1991年1月1日。 季羡林先生在文中回顾了自己80岁以前走过的人生历程，表露了自己的人生观、学术观和生死观。文章起笔不落俗套，以幽默调侃的笔调直接点题，一个坦率、质朴、乐观、自信的老人形象立刻展现在读者眼前。 05 朗读者：贾平凹和他的朋友及读者 朗读书目：贾平凹《秦腔》《浮躁》《月迹》《山本》《西大三年》 贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。 他是当代中国一位最具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家，也是当代中国可以进入世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。 读着贾平凹的片段，也仿佛在读贾平凹的人生。因为他始终是以文学的方式在和这个世界相处，以自己方式书写着这个世界。 第二期主题词-想念 01 朗读者：许鞍华 朗读书目：马若《也斯寄来邓阿蓝和我的合照 回答》 谁可以给我一个明确的指示，星星起落的方向是否有着固定的位置，天晓得以后的日子呢，世事和人情总是两茫茫。 最好还是醒一觉，你以返回，并且带来喜悦的诗句。 02 朗读者：余江（果果爸爸）、蒋燮斌、郭春蕾、张文秀、程豪、郝雅文、李成、赵立彬、陈少华、王平、李辰一、段绍平 朗读书目：《永恒的女儿》选自周国平《妞妞-一个父亲的札记》 《妞妞：一个父亲的札记》是2006年5月1日长江文艺出版社出版的图书，作者是周国平。全书是以父亲日记作为形式，记录妞妞成长的各种细节。 该书通过剖析生命的诞生与消亡的过程来辨析人生的意义和情爱的真谛。其行文的哲学意味，让人们在感叹一个具体生命生死的同时，也关注人类普遍的生命意识，将生命个体的悲剧意识泛化到人类的苦难中。 朗读书目： 周国平《生命本来没有名字》 作者从引述一封匿名读者的来信切入，接着谈了对这封信的感受，然后由此及彼，由信中的一句话引出话题“生命”——生命本来没有名字。 在我们有限的生命征途中，永远保持住一份生命的本色，聆听彼此生命与生命相遇的最纯真的声音，也就不辜负造化对我们生命的宠爱，不枉来此一生了。 03 朗读者：双雪涛 朗读书目：费奥多尔·陀思妥耶夫斯基（俄国）《卡拉马佐夫兄弟》 作为一本大师级的教科书，这部小说处理了人类的大问题-宗教、人类灵魂的启示录-革命，还有俄罗斯。 陀思妥耶夫斯基的伟大之处在于，即使他面临着这样大的痛苦，仍然不忘告诫人类，首先要善良，其次要诚实，最后永远不要相互遗忘。 04 朗读者：袁泉 朗读书目：汤显祖《牡丹亭·惊梦》选自《牡丹亭》 《牡丹亭》在中国戏曲史上的地位有点像小说中的《红楼梦》。《牡丹亭》中的词藻是非常的精工优美的。“原来姹紫嫣红红开遍，似这般都付与断井颓垣。“ 他用一种对比的方式，就显示出美丽的春光与少女的青春是何其相似。而无人欣赏的春光又好比是少女深处闺中无法排遣青春一样。 05 朗读者：崔之久 朗读书目：老舍《我的母亲》选自《老舍散文》 《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。 在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。 第三期主题词-生命 01 朗读者：胡歌 朗读书目：莎士比亚《哈姆雷特》 《哈姆雷特》是莎士比亚最闻名的剧作，也是他四大悲剧中最早、最繁复而且篇幅最长的一部。 其之所以成为莎士比亚四大悲剧之首，不仅仅在于作品最后的悲惨结局，同时还在于作品带给人们沉重的反思，对哈姆雷特命运的反思，对当时文艺复兴时期社会背景的反思。 02 朗读者： 黄鸿翔 朗读书目：蕾切尔·卡森（美国）《寂静的春天》 蕾切尔·卡森《寂静的春天》的意义在于它是世界环境保护运动的宣言，因为这部书写了人类使用杀虫剂所产生的危害。 我们每次对自然地下毒，就是毒害我们自己。我们是需要思想的深度转型，从人类中心主义的价值观转向生态主义的价值观。 敬畏自然界所有的生命，不仅仅是人的生命。 03 朗读者：阿乙 朗读书目：史铁生《我与地坛》 这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。 散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。 04 朗读者：王石 朗读书目：塞涅卡（古罗马）：《论天意》 选自《论幸福生活》 本书为塞涅卡的名篇欣赏，收录了八篇劝导性的文章，分别写给友人、兄弟、母亲，以及尼禄皇帝，主题涉及愤怒、悲伤、欢乐和恐惧等人类情感，表达了斯多葛派智者勇于直面人生短暂和命运无常的生活态度。 塞涅卡极善于谈心，每篇从对方的处境出发，娓娓道来，层层深入，令人心胸豁然开朗，对于幸福生活的含义有更为透彻的认识。 05 朗读者：曾孝濂 朗读书目：贾平凹《落叶》选自《平凹散文》 是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？”多美的默契啊！ 正如落叶的凋落与欢乐的默契，也该如你我的默契———“你站在桥上看风景，看风景的人在桥下看你”，你我皆是风景，何须轻言放弃？” 好文章教人乐观豁达，《落叶》如是也。 第四期主题词-纪念日 01 朗读者：邓清明 朗读篇目：郭小川《望星空》 《望星空》一诗，本是为1959年人民大会堂的落成而作，写于同年4-10月。在诗歌中，作者少了一贯的明朗豪迈的诗风，而在诗句中添加了的深沉则给人们带来了很多的思考。 郭小川用接近个人情感世界的语句，表现了作者对历史挫折的严肃思考和感应，引导者读者对自身生命、意义、命运的重新深思。 02 朗读者：刘烨 朗读书目：安托万·德·圣·埃克苏佩里(法国）《小王子》 《小王子》是世界文学史上的一部奇迹，它的独到的魅力就在于三重眼光的重叠，第一个眼光就是儿童的眼光，另外一个眼光就是外星人的眼光，第三个眼光就是作为叙述者的眼光。 这样，读者便乐于接受它对人性的批判，同时引导我们对人性做深刻的反思。 03 朗读者：潘建伟 朗读书目：爱因斯坦《我的世界观》选自《爱因斯坦文集》 本书收录了爱因斯坦关于自然科学哲学问题和一般自然科学方面比较有代表性的论述，内容主要是爱因斯坦自己写的文章、讲稿和通信，也包括别人写的爱因斯坦的谈话记录。此外，还收了几封别人写的有关的通信，作为附件。 长期以来，人们对他的科学工作和哲学思想的评价有所争论。《爱因斯坦文集》的编纂就是为了进一步开展爱因斯坦研究和讨论提供一手的材料。 04 朗读者：朱德庸 朗读书目：朱德庸《写给童年的一封信》 人不能没有梦，即便这个梦是那么荒谬，我也觉得都是值得的。所谓的梦天性，其实就是你出生在这个世界上，你想为你的人生完成的一件事情。 它未必是一件很伟大的事，它可能只是一个非常微小的梦，但是我觉得再微小的梦，只要是属于你的，那就是很伟大的。 05 朗读者：靳尚谊、张立辰、孙景波、陈青青、范迪安、肖峰、王澍、向京、许江 朗读书目：奥古斯特·罗丹《艺术就是感情》、 藤固《1940年藤固校长寄言国立艺专毕业生》 齐白石《白石老人自述》 梵高（荷兰）《亲爱的提奥》 徐悲鸿《中央美术学院成立献辞》 蔡元培《学校是为研究学术而设》 黄宾虹《国画至民学》 尼采（德国）《非理性美学究》 林风眠《致全国艺术界书》 一百年前，已美育代宗教的理想开创了中国现代美术教育的新纪元。八十年前，在中华民族最危难的时刻，以救亡图存为己任的艺术家们会聚在了延安宝塔山下。 而随着新中国的诞生，中国美术教育以艺术为人民服务的信仰和情怀在不断开拓着新的天地。 第五期主题词-等待 01 朗读者：张一山 朗读书目：卡勒德·胡赛尼（阿富汗）《追风筝的人》 《追风筝的人》2003年一经出版就风靡全球，小说的一个出发点是告诉我们人性是非常脆弱的，在很多情况下是需要我们拿出特有的勇气来面对危险的场景。 风筝就是这个意向，我们每个人都是需要不断地去追寻、去发现才能看清自己。它并不是一个简单的悲剧，给人生带来一种温暖的力量，最终还是使我们相信人性，相信人有改进自己的余地。 02 朗读者：刘仁俊 朗读书目：林语堂《大自然的享受》 在这行星上的无数生物中，所有的植物对于大自然完全不能表示什么态度，一切动物对于大自然，也差不多没有所谓“态度”。 然而世界居然有一种叫做人类的动物，对于自己及四周的环境，均有相当的意识，因而能够表示对于周遭事物的态度：这是很可怪的事情。人类的智慧对宇宙开始在发出疑问，探索它的秘密，而寻觅它的意义。 03 朗读者：阿来 朗读书目： 阿来《尘埃落定》 《尘埃落定》都有许多让人觉得新鲜和特别的地方，它叙述的是发生在中国的边鄙之地的一群藏族土司之间的奇特故事。 作者自觉地追求语言的诗性效果，创作了许多颇具诗情画意的意象，使读者强烈地感受到作者的精神气质和美学追求。 04 朗读者： 杨慧珊、张毅 朗读书目：丰子恺《渐》选自《缘缘堂随笔》 《渐》是丰子恺《缘缘堂随笔》中的一篇至情至性之作。 读《渐》，常感到作者好像在和读者促膝谈心，他的态度谦和，语言娓娓动听，字里行间渗透着作者发自肺腑的思想感情。这种经过深思熟虑而从容地吐露出真情实感的文风，人们在形式上常称之为“随笔”。 05 朗读者：程不时、赵克良、汤家力 朗读书目：舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 舒婷，朦胧诗派代表人物。本诗舒婷于1979年创作的一首抒情现代诗。 诗中精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷，和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现了中国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。 第六期主题词-路 01 朗读者：陈数 朗读书目：刘瑜《一个人要像一支队伍》 选自《送你一颗子弹》 年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事情。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。 至少，努力不让它成为一件事。 02 朗读者：矣晓沅 朗读书目：村上春树（日本）《当我谈跑步时，我谈些什么》 他以文字名满全球。他的“蓝调”令万千人神迷忧伤，充满着“蓝染”的色彩。文字是他的符号，“跑者蓝调”何尝不是？ 不再是浮华迷茫，不再是旖旎感伤，不再羚羊挂角无迹可寻——写了几十年“别人”的文字，他第一次只写自己：小说之外、故事之外、文字之外，均是不施雕琢娓娓道来，清淡如云，宁静如水…… 03 朗读者：刘和平 朗读书目：苏轼《留候论》 《留侯论》是以《史记》-《留侯世家》所记载的黄石公授书于张良的故事展开，文笔行云流水、纵横捭阖，极尽曲折变化之妙，行文雄辩而富有气势。 它所回答的问题是什么是“勇”。整篇文章告诉我们忍才是真正的大勇和大智慧。《留侯论》被选入明清时代很多古文的选本，对后代影响极大。明人杨慎评价此篇文章说，其是立意超卓，史论文章的典范。 04 朗读者：罗大佑 朗读书目：谢旺霖《转山》 一个24岁的年轻人，在寒意渐生的10月，独自踏上从丽江到拉萨征程，并不是为了证明自己的勇敢和伟大，而是“在相信与怀疑之间摆荡”，但最终决定走下去，因为哪怕失败，他也应该在失败面前看见自己究竟是如何就范的”。 在整个过程中，作者的变化或者说成长清晰可见：“从内向转化外放，从寡言变多话”，“我在创造另一个新的可能的自我”。 05 朗读者：张弥曼、傅睿思 朗读书目：杰拉尔德·达雷尔（英国）《没有你，万般精彩皆枉然》 杰拉尔德·达雷尔（1925—1995），英国自然主义者、著名作家、环保人士。其主要作品有诗集《超载的方舟》《希腊三部曲Ⅰ：追逐阳光之岛》《希腊三部曲Ⅱ：桃金娘森林宝藏》《希腊三部曲Ⅲ：众神的花园》等。 第七期主题词-父亲 01 朗读者：惠英红 朗读书目：林少华《父亲的手》选自《乡愁与良知》 林少华，著有《村上春树和他的作品》、《落花之美》、《为了灵魂的自由》。译有《挪威的森林》、《海边的卡夫卡》、《在世界中心呼唤爱》以及《心》、《罗生门》、《金阁寺》等日本名家之作凡五十余种，广为流布，影响深远。无论翻译或创作，文字之美、意境之美、情思之美始终是其明确的指向和追求，笃信美的不二与永恒。 在书中，林少华用很多笔墨对母亲、父亲的艰难生活，自己与父母的聚少离多，个人的辗转漂泊，以及故乡的物事，进行抒写，这一切都成了他寄托乡愁的投射。 02 朗读者：徐国义 朗读书目：王蒙《人生即燃烧》选自《王蒙自述：我的人生哲学》 人生是一个过程，是一个时间段，是一次能量释放反应，重在参与，重在投入，重在尽力。 胜固可喜，败亦为荣，只要尽了力，结账时候的败者，流出的眼泪也是滚烫的与有分量的。而没有尽力的，蹉跎而过，那可真是欲哭无泪了！ 03 朗读者：王佩民 朗读书目：刘亮程《先父》选自《一片叶子下生活》 刘亮程的《先父》打碎了这一种感情抒发的枷锁。他浓墨重笔、大胆措辞，文章在第三人称“他”中缓缓向第二人称“你”过渡，把对父亲追忆转变成向父亲的倾诉，让读者跟着他不知觉中转换视线而成为他向父亲倾诉的听众。 他的大胆措辞让他的文章风格显得不羁，轻灵而不失庄重，而读者在阅读时，只能为这种勇敢和想像力在心底暗暗叫好。 04 朗读者：李彦宏 朗读书目：罗伊·克里夫特（爱尔兰）《爱》 我爱你，因为你比信念更能使我的生活变得无比美好，因为你比命运更能使我的生活变得充满欢乐。而你做出这一切的一切，不费一丝力气，一句言辞，一个暗示。 你做出这一切的一切，只是因为你就是你，毕竟，这也许就是喜欢的含义。 05 朗读者：魏世杰 朗读书目：爱默生（美国）《幸福》选自《爱默生随笔精选》 爱默生，美国十九世纪杰出的思想家、散文家、诗人、演说家。本书选译了他的散文中最为精彩四十一节篇章，如《命运》、《成功》、《灵魂》、《性格》、《修养》、《举止》、《谈话》、《艺术》、《读书》、《苦难》等等。史家称他为“新英格兰的先知与探索者”。而更为可贵的是，他的思想与文章至今仍使人感到清新爽朗。 书籍，应该成为孩子人生中最忠诚且良善的朋友；阅读，应该是持续完善精神世界、追求知识的生命动力。 《朗读者》所倡导的理念也是如此。把读书作为生活的常态，将成为生命中最美好的习惯。 总会一段文字，影响着你生命的成长。总有一个人，会在你生命中留下抹不去的痕迹。如果你不知道读哪些书，跟随大咖的选择是最明智的。《朗读者》的这些书单，赶紧为孩子收藏吧！返回搜狐，查看更多 |
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