【安全教育】防拐防骗 警钟长鸣

防拐儿歌

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演练前的部署

为了本次活动能起到最佳的教育意义，我们邀请热心家长扮演了“骗子”的角色。演习开始前，Alice园长向全体教师解读“防拐骗”演练方案，家长们一起讨论实施“拐骗”的最佳方案，拿出准备好的“作案工具”去到活动场。

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“骗子”来了

到底家长们实施哪些拐骗手段呢？孩子们真的会骗走吗？结果如何呢？让我们一起来看看这一个真实的场景吧！

中小班级：是棒棒糖，牛奶和玩具。

小班很多小朋友都禁不起诱惑

中班级：B1班“骗子”太厉害了，还没走进教室小朋友就被拐走了

大班级：是棒棒糖，面包和玩具。

大大班级：D2班“骗子”给孩子们上完课，直接拐走

通过此次演练活动，“行骗”的家委会成员们真切的体会到了孩子的单纯和善良，他们轻而易举的就可以被坏人骗走，这也再次给我们敲响了警钟，孩子们毕竟年纪还比较小，大部分的孩子还是抵挡不住“骗子”们层出不穷的行骗手段。

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演练总结

演练结束后，老师们解开了孩子们的疑惑， 把“骗子”的真面目和目的揭穿开来。

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演练后，心里辅导

回到班级后，各班老师给小朋友进行了心里辅导。

通过这次的防拐骗活动，再次验证“说教”有时候确实不起作用，只有亲身体验才会有所收获。对幼儿和家长、老师们来说，是一次不同寻常的安全教育活动，同时也让我们敲起警钟，更深地感受到了安全教育的重要性。我们没有多余的力量去改变他人（骗子），但我们可以让孩子在亲身体验中有效的提高自我保护意识。

自救小技能

1.记住城市、小区、门牌号；

2.记住父母的名字、电话；

3.教孩子拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119；

4.让孩子记住相对靠谱的可求助对象：孕妇或有孩子的父母；穿军警制服的群体；一群学生；超市、商场统一着装的人。

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