美术生高中三年的学习规划

　　与普通高中学生相比，艺术生（尤其是美术生）面临着专业和学业的双重压力。

　　❖一方面，学科如同沉重的大山压的美术生难以喘息；

　　❖另一方面，各大院校对美术生的专业水平要求也越来越严格，大量繁琐而机械的专业训练同样让美术生喘不过气来。

　　但吃得苦中苦，方为人上人，一切的努力都是为了更好的未来。对于高中美术生来说，合理的学习规划显得尤为重要。

　　高一

　　NO.1

　　从高一开始要有意识的制定学习生涯规划，不断寻找、思考自己想要报考的大学和专业，以及未来的职业发展方向，你越是寻找就越能明白自己喜欢什么，想要什么，越是了解就越是清晰自己的优势、特长和兴趣点在哪里。然后开始思考，自己需要具备怎样的才能，才能够跟自己理想的学校和职业匹配，最后制定学习计划并采取行动实现目标。

　　其实，真正以艺考升学为目的的老师其实不太关心高一高二学生的专业程度及成绩，因为现在艺考更看重学生的文化课水平。至于专业成绩，外出集训以及高强度的短期集中训练完全可以弥补专业基础薄弱的缺点，所以，对教学成果有信心的老师最担心学生的文化课底子薄。因为即使专业考得再好，文化课成绩不匹配的话，最终还是只能去到二、三流大学。所以，高一学生还是以文化课学习为主，专业学习为辅，专业学习可以每周一节课（3小时），认真完成老师交代的专业作业，扎扎实实打好基础最为重要。

　　高二

　　NO.2

　　对于美术生来说，高二的文化课学习既要学好新知识，还要夯实基础，查缺补漏。由于艺术生高三能够全身心投入文化课复习的时间只有100天，甚至是80天。所以必须在高二进行文化课知识的巩固，并针对弱科进行单独攻克。美术专业课保持住每周一节课，每天保证30分钟左右的时间画画速写，保持手感。集训开始之后就要分出80%的精力在专业课上，20%的精力用在文化课上了。

　　相对而言，艺术生文化课只要上到400分，就离重点大学不远了。另外，简单说一下为什么艺术生也要求文化课成绩好，原因有三点：

　　1. 文化课好的学生，学习能力强，有逻辑，讲方法，自我管理和实践能力都比较好；

　　2. 文化课好的学生，一般都对自己有清晰的认知，要什么不要什么，能要什么，要的起什么，都有明确的想法；

　　3. 文化课好的学生，懂得在学习过程中不断提高和升级自己的认知水准、知识体系以及专业技能，他们知道自己想要的东西在哪里，并且知道如何获取。

　　高三

　　NO.3

　　高一高二的专业课学习要做到手不生，到高三统考、校考前要做到文化课手不生。如果是有专业课基础的学生，集训最晚可以从8月份开始，但如果是零基础的学生，专业课学习最晚要从6月份开始，并且时间越早越好，因为美术也是一项需要时间来沉淀，最终量变达成质变的结果。

　　即使在集训期间，也要每天至少抽出1-2小时时间温习文化课的知识，不是追求成绩的提高，而是要达到熟练掌握高中三年最为基础的知识点，为艺考全面结束后的文化课冲刺做预热。

　　高中三年是我们整个学习生涯最为重要的黄金阶段，是你会感受到自己的精力、时间和学习能力无限挖掘和发挥的阶段。对于艺术生来说，是否合理并且有方法的度过这段时间，最好的检验方法就是录取结果。

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