小作家专栏‖绳雅洁：语言的艺术

“我是正方二辩，我认为心理学并不能说明什么，越贴近我们日常生活的事才越有说服力。请问大家，我们学习语文是为了什么？只是为了让我们知道中国文化吗？是为了考高分吗？是为了让我们成为文化人吗？却好像的确如此。既然，那么语言绝对不能过于简单，不然一所好学校可不是那么容易考的我想这个大家都知道。所以，就用谁都懂的、最最直接的话说，语言，就像我方一辩说的一样，是必不可少的。”

“我是反方二辩，对于上方选手来说，语文是必须要学的，我们赞同，我们可是一句也没有说学语文有什么坏处啊！但是在日常生活中，我们出门买个东西还需要用什么修辞手法吗？平时聊聊天还要找对方的用词、语法错误吗？都家喻户晓了好吧！语言语言，看字面意思也看出来了吧，是指从口中说出来的话，何必跟我们较真，有这功夫怎么不去管管外国人呢！日常对话犯不上扯出什么语文学术吧，这样累不累呀！”

“我是正方三辩，刚刚听了上方选手的意见发言后十分气愤，你！……”

“我是本场辩论的赛的主持人，请不要指明或人身攻击！”

“咳咳！首先，外国人你……我们没资格去管，我们也没有那么大能耐，日常生活中怎么说话你也随便，但最根本也得给从古至今的语言艺术一个最基本的尊重吧！看着自己写出一篇优秀的文章，难道不会很开心吗？日常不用手法，但阅读和写作得、也是必须用吧！就这么愿意为了‘日常’放弃这几十分，其她的能保证全对吗？同上方所述的一样，这词从表面上的确是从口中说的话，但也没必要这么钻牛角尖吧。我只是反驳，并没有阐述自己的观点，有所可惜。”

“我是反方三辩，无论怎样，请你们先冷静！首先，我们并没有要放弃语文和什么分数，我想这一点是有必要声明一下，因为不论放弃哪个对我们来说都没有任何好处，放弃语文，我们会成为一无是处的废物；放弃分数，既不长脸又考不上学校，就更不划算了。所以，请你们理智！咳咳，在中国九百六十万平方公里的土地上，每个地区的人民都有自己的口音，就连对某一物品的名称都有争议，北方和南方可能是因为地区或是气温等原因口音的差别最大……具体就不用我再举例了吧！想必在座的各位家里也有几位老人，说的不是普通话，希望这在你们正方眼里不是什么所谓的不尊重语言。”

“我是正方四号辩手，在我看来，说不说普通话与其并没有太大关系，但是语言的艺术才最为重要，语言造就的艺术就是文学，是那些作家笔下的文字。他们将想说的话用笔写了出来，让我们的后代所研读。就好比说《红楼梦》吧，中间有很多我们看不懂、读不通的地方，所以有许多学者成立了《红学》，是专门研读红楼梦的学者们。这不就是曹雪芹笔下的艺术，这就是语言的艺术，是真正的艺术，是真正有文学价值的。”

“我是反方四辩，与我方二号辩手同理，语言就是从口中说出来的话，是像白话文一样一说就懂的东西，但在你们正方眼中又是没了什么文学价值吧，可你叫那些大作家们能随口说出那么好的文章吗？哪篇千古留名的不是上上下下改了十几遍的？就像我以前看过的一个段子，一群学生，认为期末考试就是检验他们上课效率，把复习看作是一种作弊，拒绝复习，不一样的道理？虽然在我们看来这样的学习方式过于大胆，对于现在的彼此没有任何好处。这些你们懂吧！”

……

“现在各方四位辩手都分别发表了观点，两场比分不相上下，现在开始自由辩论时间，由正方发言。”

正方四位辩手都互相看了一眼。

“我是正方二辩，看来我们对什么是语言都有着自己的看法，是的，我可以从语言的最基本含义阐述。语言是思维和人际交流的工具——这点没人反对吧！那如果从辩论语言来讲呢，语言就成了口头辩论的载体，在辩论赛中，语言艺术的水平高低也是评判胜负的重要标准。”

“我是正方一辩，我可以为我方二号辩手做补充，辩论语言与日常语言不同，辩论语言更讲究锋利优美，也与演讲语言不同，辩论语言更要求现场感和说服力，与书面语言不同，辩论语言需要感情的配合，具有感染力和震撼力。再简单点说，从辩论这个词来说，意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾。从而便在最后得到共同的认识和见解，赢得题目的辩论，这证明了语言的多变性，所以反方在辩论的时候不能光只单方面来讲呀！”

“我是反方三辩，我们在很久以前就学过，任何事都有两面性，如果这样，我想用在辩论赛上实在好不过了，语言也有两面性，有好就有坏。语言暴力就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，这个就是语言的反面。致使他人的精神上和心理上受到侵犯和损害，属于精神伤害的范畴。我们在享受语言为我们带来的优雅和快乐的同时，却忘了人人都有爆发的时候，语言就像一把刀子，也像泼出去的水不能收回，很有可能是受害者患上精神病、抑郁症和自闭症等，这可不是一件小事儿啊！”

“我是反方二辩，借着我方三辩的话题做下补充。低龄语言暴力就是限定了施暴者和受暴者是青少年，在很多情况下语言暴力源自不平等的相互关系。受害者通常缺乏自慰的能力，未成年人遭受语言暴力就属于这一类，不容乐观。”

“我是正方四辩，我以前看过一句话‘生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛’，我认为经常看到这些消极的一面，反而不是更容易患这些症吗？我们不经常学习书中的人物乐观和积极的性格吗？应该学以致用啊，就像王充说过的‘事莫明于有效，论莫定于有证’。”

“我是反方四辩，在我开始辩解之前，我先问大家一个问题。诗是优雅的，是有深意的，如果把这些享受改说成背诵，而且是必须背诵，那么所有乐趣就会烟消云散，对不对？老师们常说，背会一首诗，最快的方法就是翻译成白话，这样可能背得更快记得更牢了，但我们却忘了学这些诗最初的目的是什么，是为了享受，是为了体会诗人的七情六欲。就是因为转化成另一种语言，就破坏了诗的情感，诗的韵味，不值得。”

“我是正方三辩，上方选手阐述的观点，把一个有韵味的东西转化成另一种语言，难道就没韵味了？我不赞同！如今网络发达了，遇到过年过节回不了家的人，都可以利用网络不让一声祝福迟到。这也是转化成另一个方式表达喜爱，怎么就比见面的祝福少了韵味呢？同时网络发达是时代的进步，那每个时期都发明了很多，1861年发明了彩色照片，1973年发明了手机，我还从没听说过哪样发明让韵味减少了，不只是韵味。”

“我是反方一辩，祝福怎么能和诗比呢？根本没有可比性好吧！那祝福不论多少年还是‘万事如意’，只不过是换了一种表达方式，韵味能减吗！那能叫转化成另一种语言？再说网络真的有那么好？话变得生硬，没有感情，不再真实，显得随意，越来越多的人接触网络，没有任何好处，耽误学习，会毁了我们！”

正方三辩：“呃，没有任何好处，未免说的太绝对了吧。”

“我是正方四辩，网络的好处确有争议，如果继续再辩下去，辩个三天三夜我看都辩不完，我不敢多说，但是语言的艺术和好处，你们无可否认！我们无处不需要语言和文字，的确无可否认！”

“我是正方一辩，我宣布，这场关于语言的艺术辩论赛，到此结束。”

……

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