2022年MPAcc管理类联考真题写作部分答案解析（田然考研版）

2023-11-16 09:29| 来源: 网络整理| 查看: 265

2022管综写作真题和解析由田然老师提供👇

一、试题原文

56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。）默默无闻，无私奉献，虽然是人们尊崇的德行，但这种德行其实不能成为社会的道德精神。一种德行必须借助大众媒体的传播，让大家受其感染，并化为自觉意识，然后才能成为社会的道德精神。但是，无私奉献的精神所赖以存在的行为特点是不事张扬、不为人知。既然如此，它就得不到传播，也就不可能成为社会的道德精神。退一步讲，默默无闻，无私奉献的善举经媒体大力宣传后为更多的人所了解，这就从根本上使这一善举失去了默默无闻的特性。既然如此，这一命题就无从谈起了。再者，默默无闻的善举一旦被媒体大力宣传，当事人必然会受到社会的肯定与赞赏，而这就是社会对他的回报，既然他从社会得到了回报，怎么还可以说是无私奉献呢? 由此可见，默默无闻、无私奉献的德行注定不可能成为社会的道德精神。

二、田老师逐句解析

第2段第1句：一种德行必须借助大众媒体的传播，让大家受其感染，并化为自觉意识，然后才能成为社会的道德精神。这句话有问题。这句话是后面无私奉献不可能成为社会道德精神的前提论据，属于“论据不成立”谬误。一种德行未必必须借助大众媒体，例如老百姓口口相传、学校教育、父母言传身教都是可以的，该前提不必然成立。第2段第2句：但是，无私奉献的精神所赖以存在的行为特点是不事张扬、不为人知。第3句：既然如此，它就得不到传播，也就不可能成为社会的道德精神。第2句不必质疑，应该放过。但是第2句推不出第3句。虽然无私奉献不事张扬，但未必就得不到传播，此处属于“推不出”谬误。第3段：退一步讲，默默无闻，无私奉献的善举经媒体大力宣传后为更多的人所了解，这就从根本上使这一善举失去了默默无闻的特性。此处明显有“自相矛盾”谬误。第2段原句说“得不到宣传”，第3段原句说“经媒体大力宣传”，两者自相矛盾。考生可能问：“这句话是否属于让步句？” 田然解答：本句不认定为让步句。因为本句用的是陈述句，是陈述事实，作者认为事实上就是会传播。如果原题加上“倘若”、“假如”、“即使”字眼，则可认定为让步句，不算自相矛盾，可以不予分析。例如原题改为：“退一步讲，假若默默无闻，无私奉献的善举经媒体大力宣传后为更多的人所了解，这就从根本上使这一善举失去了默默无闻的特性”。细心的考生可以对比2015年真题：“退一步说，即使出现了真正的生产过剩，市场本身也会进行自动调节”。当年这道题就是因为有“即使”两字，是一种假设，不是一种事实，故算作让步句，不是自相矛盾。本题作者相当于在陈述客观事实了，因此自相矛盾。第4段：默默无闻的善举一旦被媒体大力宣传，当事人必然会受到社会的肯定与赞赏，而这就是社会对他的回报，既然他从社会得到了回报，怎么还可以说是无私奉献呢? 这段话有两处“混淆概念”谬误。一是社会的肯定与赞赏是否等同于社会对他的回报，这值得商榷，两者不完全等价。二是原文对无私奉献理解有误。无私是主观上不求回报，未必是客观上得不到回报。即当事人只要是原本不求回报，就是无私。即使后来得到意外的回报，还是无私行为，因为他做这件事的当时没图这个回报。我们以图不图回报作为有私还是无私，而非事后得没得到回报。例如湖北顺丰小哥见义勇为跳水救人，事后得到奖状、奖金等诸多奖励，类似于回报，但那他就不算无私了吗？当然不是。那些是事后的，他救人之时并不知道，而且他也不是为了这些才做的。以上主要是四点谬误，最后一处混淆概念严格地说亦可算作两处。

三、参考范文

无私奉献未必不能成为社会道德精神原文通过一系列分析，试图证明“无私奉献不能成为社会道德精神”的结论。但该论证本身存在多处缺陷或漏洞，分析如下：首先，原文认为“一种德行必须借助大众媒体的传播才能成为社会的道德精神”。该标准并不恰当，大众媒体的传播并非必须条件。有些德行通过口口相传、学校教育、言传身教等方式，同样可以成为社会道德精神。因此，该论据不成立，不能成为判定“无私奉献”是否为社会道德精神的标准。其次，虽然无私奉献的行为特点是不事张扬，但其未必就得不到传播。无私奉献者虽然本人未必会对外声张，但受益人、公众、媒体等均有可能将无私奉献的善举加以传播。因此，这样的行为未必就得不到传播。再次，原文先说“无私奉献的行为得不到传播”，后又转而再说“无私奉献的善举经媒体大力宣传后”，两句陈述明显自相矛盾。如果作者认为该行为“得不到传播”，那又怎能同时认定“该行为得到了传播”呢？最后，关于无私奉献者是否得到了回报，原文的论证有待商榷。首先，社会的肯定与赞赏是否就可算作无私奉献者得到了回报？这两者不宜简单等价。其次，原文混淆了无私奉献概念。无私奉献是行为人从动机上不图回报、行为的发起不以回报为目的，而非必须事后得不到任何回报。综上所述，原文推断结论的过程颇显草率，缺乏严谨有效的推理，判断结论的论证过程尚不足以令人信服。 2022年论说文真题

一、试题原文

57.论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。鸟类会飞是因为它们在进化中不断优化了其身体结构。飞行是一项特殊的运动，鸟类的躯干进化成了适合飞行的流线型；飞行也是一项需要付出高能量代价的运动，鸟类增强了翅膀、胸肌部位的功能，又改进了呼吸系统，以便给肌肉持续提供氧气。同时，鸟类在进化过程中舍弃了那些沉重的、效率低的身体部件。

二、田老师总体点评

2022年论说文又是寓言题，寓言题是托物言理，肯定要挖掘背后道理。从个人、企业、国家看，本题对应国家不合适，对应企业更适合，对应个人还可以。对应企业的话，应该是“革新、改进、优化”之类主题。本题对应“田然写作大招课核心12题”中的“（企业）创新变革”。考前我们给大家有所覆盖。关键是同学们遇见考题时需要作回想，对应上已学过的主题。本题写“企业不断优化结构”是很多人的选择，这个是可以的。口语化一点就是“优化”，书面化一点就是联系企业谈“革新、改进”。写优化主题，联系企业，保底旱区20分，三类卷。升华到革新、变革主题更佳，可冲旱区23-25分，二类卷。（注明：该分数参考值为旱区打分水平，水区不同程度上浮）

三、立意评析：

本题正确立意：主题：革新、变革、改进、优化。主体：联系企业写作较好，联系个人亦可。以上主题为旱区20分起评，三类卷及以上。其它立意点评： 1.写“取舍”。首先，取舍是对的。取舍思维也是来自试题材料，因此写取舍不算错。但取舍是为了改进。革新、变革、改进、优化是目的，取舍是方法。因此取舍不如革新、变革、改进、优化。具体分数要看是全文全写取舍，还是伴随着革新、变革、改进、优化写取舍。如果全文都是取舍，歌颂取舍，有所偏差，大约旱区17-18分起评，三类卷下。如果只是革新、变革、改进、优化中加入取舍，并不减分，还是照常旱区20分起评，三类卷中或上。 2.写“目标”。说原题有取舍还凑合，但说到目标就更远了。优化取舍要有目标，但这是考生自行思考延伸的，不是原题本意就有的。如果全文写目标为全部主题，算作偏题作文，大约旱区15分，四类卷档。如果仅少量提到目标，全文还是写革新、变革、改进、优化，则当然没问题，不属于这类情况。 3.写“创新”。本题准确立意是革新、变革、改进、优化。创新当然是优化的手段方法之一，革新也包含着改革、创新，但若以创新为主，则没有变革、优化、改进准确。所以，创新符合题意。想必写创新的考生肯定提到改进、优化，故而没什么问题。但如果全文是彻头彻尾写创新，会稍微扣2-3分，因为不准确但问题不大。例如，切题是旱区20分起评，纯写创新，没有改进、优化则17-18分起评的样子。 4.全文联系个人、国家写。本题我们说联系企业更好写、更准确。但不是说联系个人不可以。当然，联系国家有些令人费解。联系个人写作确实是本能性思考。联系个人的缺点就是立论高度不够，容易陷入中高考作文的单纯个人角度的写作。所以，以联系个人为主的话，分数相对没有联系企业的高。但联系个人不是完全不行。评判分数不光看主体是联系企业或个人，还得看主题是以上哪个。相同主题下，写个人分数比写企业略低，主要原因是个人不易写出彩。因此，联系个人多少分不能一概而论，还是以所写主题为主，或有下浮。 5.自我革新。这个当然是可以的。革新就是变革创新，挺好的。而且自我革新其实是相当准确的立意。这是个好立意，属于旱区23分起，有加分效果，如果写得好可进二类卷档。 6.取长补短，扬长避短，同类的，还有取其精华，去其糟粕。这个立意是只说了表面，没触达本质。当然也是相关的。应该算有所偏题的作文，关键看除此之外是否还有改进、优化、革新。如果没有，单纯是取长补短，属于旱区15分四类卷档。 7.优胜略汰、适者生存、小议竞争。这个不准确。原题没有强调淘汰、生存、竞争。如果纯写这个，没有革新、优化则属于偏题作文，但偏的并不多，旱区15-17分起评，四类卷。 8.提高效率。提高效率当然跟本题有关，但要看是否联系革新、改进、优化。如果全文全写提高效率属于偏题作文，旱区15分起评。 9.写变通。其实本题跟变通没什么联系，总不能认为进化是变通吧。所以变通有些差强人意，属于偏题到跑题之间。关键看其中是否含有着一些改进、优化、革新的成分。如果完全没有，单纯写变通是跑题。如果含着点改进、优化、革新但以变通为主则算作偏题，分高点，预计在旱区10-15分档。 10.单纯全篇写“鸟为啥飞”。这是跑题作文，属于旱区10分，五类卷档。以上说的起评分都是旱区标准，在此基础上水区应加5分起评，大水区应加10分起评。即同样一篇切题作文，旱区20分起评，水区25分起评，大水区30分起评。其余偏题、跑题各档以此类推，各在旱区基础上+5或+10分。因此，不要光看我以上所写的这个分数，还要结合你所报考省份确定作文分数。

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