“耕”以强体 “读”以润心

一缕缕蒜香，孕育着成功的喜悦。当蒜苗破土而出时，呵护大蒜的成长是成功的前提。为让蒜苗“茁壮成长”，吴老师请来了有经验的菜农洪伯，给孩子们讲解大蒜管理方法以及常见病虫害防治等知识，帮助孩子们认识蔬菜生长规律和管理要点。孩子们通过看、听、做等亲身体验，不仅懂得了大蒜管理的基本知识，提高了自身的劳动素养，丰富了校园生活，同时也体验到了劳动的艰辛，懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的真正含义。

在气温骤降之前，孩子们提前细心地为大蒜盖一层薄薄的被子——枯草，这应该是归功于洪伯的指导吧。每天托管时间，孩子们按照学号，轮流给大蒜浇水，记录着蒜苗的变化，孩子们都乐在其中。小小的蒜头，在每个孩子的心里埋下了一颗亲近自然，热爱劳动，勇于探索的种子。

日子一天天过去，一转眼就是六十多天。小蒜苗在孩子们的细心照料下长得绿油油，虽然有些许的参差不齐，但都坚强而挺拔地站立着，显得生机勃勃……劳动基地一派丰收景象，给美丽的校园增添了无限生机。蒜苗的成长，孩子们明白了植物的生长不仅需要阳光、土壤、空气、水同时也需要翻土、施肥……精心呵护。在劳动的过程中孩子们丰润了内心，提升了综合素养。

劳动感悟

做生活的有心人🌱

10月11日周三下午,吴老师在报告厅上了一节十分生动有趣的劳动课——我来种大蒜。

课上，吴老师先让我们分成几个小组进行剥大蒜比赛。随着老师一声令下,我们灵活的双手快速地剥起大蒜来。时间一分一秒地过去,大大颗的大蒜在我们的手上变成了一个个小小的蒜瓣。我是我们组的代表，第一个剥完,可惜我忘了剥下大蒜最外面那一层又干又皱的外皮,只得了第二名。随后，吴老师还讲了大蒜的种植、生长过程和养育过程中的各种注意事项，我们都听得津津有味，恨不得将所有的注意事项都牢牢记在脑海里。

讲解完,吴老师就领着我们来到劳动基地,给我们每人发了一颗大蒜种子,并再次强调种大蒜要“蒜瓣头朝下，用力往下按”,间距相等。我们都为自己手中的蒜瓣宝宝们找到了落地生根的“家”，看着排列整齐的蒜瓣宝宝们，心里乐开了花。

接下来的每周劳动课,吴老师都带领我们来到劳动基地给大蒜们浇水除草，呵护大蒜成长。我们手舞足蹈地讨论并记录着各自种下那颗大蒜的长势，看到我们亲手种下的大蒜破土而出,还长出了又粗又大的绿叶，心里美滋滋的，真期待大蒜快点成熟可以收获呀！

这次种大蒜活动真有趣，我体会了劳动的快乐,也学到了如何用心去观察并记录生活中的点点滴滴，做生活的有心人。

（王捷嘉）

劳动感悟 🌱

周三下午,吴老师给我们布置了一个十分有趣的小任务——我来种大蒜。

首先，吴老师将我们带到了阶梯教室，并把一个个装着大蒜的篮子递给我们,叫我们四个人分成一个小组进行剥大蒜比赛。我和依静、莹霖、启扬还有我们班学霸启扬一组。在这一组里面，我是我们组的剥大蒜代表。老师一声令下:“开始!”我迅速地剥起大蒜来。不一会儿我便把一颗大蒜“变成”了一粒粒的蒜瓣，获得了第三名！接着，吴老师教我们挑出个大饱满的蒜瓣做大蒜种子，并示范如何种植大蒜，我们都很想亲自体验一番。

看我们兴致勃勃、跃跃欲试的样子，吴老师果然不让我们扫兴，带领我们到了劳动基地。一到那里，我眼前一亮：哇!劳动基地里面全是绿油油的蔬菜,还有许多大自然的小“可爱”——小昆虫！当我还沉迷在这美丽的“世外桃源”，老师把我们带到了一块阴凉的地方。我抬头一看竟然是一棵高大的芭蕉树,这棵芭蕉树就像一个凉亭一样,为我们遮挡太阳。

吴老师把三个蒜瓣递给了我,并提醒我们种大蒜的“秘诀”：蒜瓣头朝上，用力往下按。我们有序地把蒜瓣一个个种在湿润的土地里,并将它们均匀排列。看着自己亲手种下的大蒜，我的心也乐开了花,真希望它们快快长大呀。

此后，每个周三下午的劳动课，老师都会带我们到劳动基地给大蒜浇水除草。我发现，大蒜每次都会带给我们惊喜，慢慢地由蒜芽长出了又大又绿的蒜叶，“身高”也由5厘米长到10厘米,甚至18厘米，长势真是喜人呀。在我们持之以恒的细心照顾下,大蒜就像小宝宝一样茁壮成长。我想，这也许就是“一分耕耘，一分收获”吧。

（郑雨晟）

感受生命的奇迹 🌱

我参与了种植大蒜的体验,希望能够通过自己的双手去感受生命的奇迹。

我选择了一个阳光充足的角落,将肥沃的土壤翻松,然后按照老师教给我的指导,将大蒜的种子均匀地分布在土壤。我轻轻地将泥土覆盖在种子上,然后耐心地等待。

几天后,我惊喜地发现,小绿芽从土壤中出探了头。我仔细地观察着每一个小生命,心中充满了对未来的期待。我开始明白,种植大蒜不仅是一个实践,更是一个深入了解生命的过程。

随着时间的推移,我逐渐发现,植物的生长需要阳光、水分和养料。只有给予它们足够的关注和照顾,才能茁壮成长。这个过程让我深刻的认识到,生命的成长同样需要有时间和耐心。

通过这次种植大蒜,我不仅学会了耐心和细心,还体验到了生命的神奇和伟大。我希望能够将这种体验应用到我的学习和生活中,成为一个更有耐心，更加细心的人。

（谢楷翰）

以劳动筑基 以劳动圆梦

通过种大蒜的劳动实践，让平常很少接触泥土的同学们知晓了大蒜的栽种过程，耳濡目染中了解到农民伯伯劳动的艰辛，粮食来之不易，懂得感恩，学会节约，从而更深刻地理解“劳动最光荣”的含义。在持之以恒的“浇水除草施肥”呵护大蒜茁壮成长的劳动过程中，同学们养成了爱劳动、勤奋斗的良好行为习惯，并在劳动中理解“劳动创造幸福”的含义，树立了正确的劳动价值观和劳动意识，从而获得受益终身的精神财富。“耕”以强体，“读”以润心，共促成长。希望每位长厦学子，都能够以劳动筑基，以劳动圆梦！

图文编辑：吴素瑜

责任审核：卢桂花 邝弘彦

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