北宋灭亡之后是哪个朝代？大部分人都搞错了……

后来金国又以北宋叛臣、原济南知府刘豫为首，在黄河以南建了个大齐国，史称伪齐，接替伪楚；

当然，金国本就与北宋同时期存在，也不能说是北宋灭亡之后的朝代；

而宋徽宗被掳到北方后，他第九个儿子、天下兵马大元帅赵构在南京应天府（今河南商丘）称帝，国号仍为宋，延续正朔，这就是我们熟知的南宋。

那么，哪些能认定为朝代，又是谁接替的北宋，只能见仁见智了。

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这个故事并没有结束。

讲解员在震惊之余，把经历写到了网上，并解释道，并没有看不起第一群普通学校学生的意思，但她由衷地感到富裕家庭的孩子，从小就受到了非常优质的教育，无论是言行举止，还是知识储备，确实与普通家庭的同龄人不一样。

随之而来的，是广泛热议，或者说争议，吵得沸沸扬扬。

有人解读为这是阶级固化，富裕家庭在起点就与普通家庭拉开了一道鸿沟，后者的孩子缺少优质的资源、人脉、环境，难再达到前者的水平，寒门想翻身，难；

有人则不屑地说，知道伪楚又怎样，不知道伪楚又怎样，生活不还是这么过，不会因为知道或不知道而改变什么。如果不是这个故事，大部分人这辈子可能连这个问题都碰不到，更别说答案了；

还有人说，不必过度解读这件事情。这群普通家庭孩子在历史方面不及，但也许在别的方面更突出，有富裕孩子没有的社会经历，根本无法断定日后谁更优秀谁更成功。况且，这只是个孤立事件，下次换两批人来，说不定是变成普通家庭孩子答出伪楚，富裕孩子啥都不懂呢？

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笔者认为，确实没必要上升到阶级固化这个程度。所谓的阶级固化，怕是一些心态不平衡的人缺乏自信的表现。现在又不是魏晋时期，旧时王谢堂前燕，门阀政治、世家大族垄断上升渠道。这个社会还是给了我们很多“翻身”的机会，就看能不能争取把握。

当然不可否认，富裕家庭确实有难以比拟的资源优势。联想到这几年沸沸扬扬的学区房，笔者觉得本质并不在于学区房到底有多好，而是愿意花重金投向孩子教育的人，平常会不重视家庭教育，会不严格培养？严格，自律，加共同努力，这是最可怕的。

那些说知道怎样，不知道又怎样的，笔者觉得大可不必如此功利主义。而如果还是以一种很戏谑的语气说出来的话，我想起码应该对知识保持一种敬畏之心吧。

总之，不必过度解读。

但是，小孩子对历史的兴趣非常值得肯定。

学习历史是一件非常好的事，不单是解乏，还可以发掘历史的借鉴意义，结合当今时事政治看更是别有一番意味，这大抵就是“以史为镜可以知兴替”罢。

尤其是了解了一些民族的黑暗经历后，更加体会到“中华民族伟大复兴”的厚重感和使命感。

读史可以明志，这本身就是一句很明志的话。

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