二年级语文上册扩展句子详解附例题，一定要给孩子收藏！

4.扩句的方法

扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法：

（1）画句子主要成分，再扩句。

找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。

例如：春风吹。

这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。

即：(温暖)的春风(轻轻)地吹。(三月)的春风(徐徐)地吹。

（2）先提问，再扩句。

抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

例如：学校开展活动。

先把原句画出主要成分：主要讲“学校”，“开展活动”，然后按主要成分提问扩句。

例如：“学校”，可以提问：谁的学校？哪里的学校？什么样[多品教育张老师首发电子版无此文字]的学校？

“开展”，可以提问：怎样开展?

“活动”：又可以提问：什么样的活动？因此可以说：(北京市的)学校；(黄冈市的)学校；(你所在)的学校……(正在)开展；(积极)开展，……(遵守交通规则的宣传)活动，(拥军优属)活动；(学雷锋评比)活动……

扩句练习

1 小鸟唱歌。

2 大家接待客人。

3 飞机冲向天空。

4 战士们守卫边疆。

罗

5 心情激动。

6 同学们议论着。

7 老师批改作业。

8 姐姐高兴。

9 燕子飞。

10 音乐吸引着观众。

11 柳絮飞起来。

13 春天花开。

14 剧场里坐满观众。

15 妈妈笑。

16 柳条拂动着水面。

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