11.制定“相对”和“绝对”目标

“我要打败××”和“完成300道题”会使目标最优化

虽然男孩子不适合过于细致的计划，但一旦到了六年级的上学期，就必须改变这个思想。因为到了这个时期，就只剩下重复目标设定和完成目标的过程了。让孩子每个月设定一个目标，然后有计划地完成吧。

具体来说，要从“相对目标”和“绝对目标”这两个侧面着手。相对目标是指要把偏差值提高到多少，或者“我要打败×××”之类的目标，让孩子弄清基准数值和对手后再努力。

而绝对目标，则是指写500个字，或者做300道计算题之类的目标。这不是与周围做比较，而是与自己的战斗。

此外，这些目标要让孩子自己说出口。

有些孩子一开始会说些遥不可及的目标。而少数的孩子会设定过于轻松的目标。若设定的目标过于轻松，则会与理想的学校失之交臂。

到了六年级上学期，当考试迫在眉睫时，孩子就必须意识到：若目标设定存在偏差，则会坏了大事，必须在对照现实情况的同时找出最适合自己的目标。

如此一来，孩子本身在意识到“不管怎么努力，都填补不了这个差距”的过程中，会逐步地锁定志愿学校。

或者，孩子会痛改前非：“我想上XX中学，但照现在这样是考不上的。这段时间忍住不打游戏，多留些时间学习吧……”

在这个过程中，对于是否要继续参加社团活动，也由孩子本人思考后做决定。最终，志愿学校是由孩子决定的，而不是家长。

顺便提一句，让孩子设定相对目标和绝对目标有平衡方面的考虑：若有两个目标，那么实现其中之一的可能性会比较高。

只有一个目标，却无法实现，会令孩子丧失信心；因害怕无法实现目标，而把目标设定得比较低，志愿学校的水平自然也不高。