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用微信扫码二维码 分享至好友和朋友圈 部编版四年级语文上册,第5单元 第16课《麻雀》课自学资料。 ——课堂笔记、微课视频、教材分析、课件讲解—— 课堂笔记 微课视频 四年级语文上册,第5单元 第16课《麻雀》微课: 知识点 我会写: 嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经) 呆dāi(发呆、痴呆、呆滞) 奈nài(奈何、无奈、无可奈何) 巢cháo(巢穴、蜂巢、匪巢) 齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮) 躯qū(躯体、躯壳、身躯) 掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋) 护hù(护卫、护理、护航) 幼yòu(幼稚、幼苗、幼年) 搏bó(搏击、搏战、搏斗) 庞páng(庞大、脸庞、庞然大物) 量liáng(力量、气量、饭量) 愣lèng(发愣、愣住、愣神) 形近字: 嗅(嗅觉) 臭(臭味) 呆(发呆) 果(果实) 奈(无奈) 余(多余) 躯(身躯) 驱(驱赶) 掩(掩护) 淹(淹没) 护(保护) 户(门户) 幼(幼小) 幻(幻想) 鼸(搏斗) 博(博士) 庞(庞大) 宠(宠物) 我会认: 拯zhěng(拯救、救拯、拯治) 嘶sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭) 哑yǎ(哑巴、哑语、沙哑) 多音字: 荫:yīn(树荫)yìn(荫凉) 煞:shā(煞尾)shà(煞费苦心) 近义词: 猛烈一一强烈 摇撼一一摇晃 锋利一一锐利 绝望一一失望 掩护一一保护 庞大一一巨大 拯救一一挽救 嘶哑一一沙哑 好像一一仿佛 反义词: 庞大一一渺小 紧张一一放松 危险一一安全 强大一一弱小 绝望一一希望 猛烈一一缓慢 张开一一合拢 理解词语: 摇撼:摇动(树木、建筑物等)。 无可奈何:没有办法;没有办法可想。 分明:明明;显然。本文是第二种意思。 锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。 扎煞:(手、头发、树枝等)张开;伸开。 绝望:希望断绝;毫无希望。 掩护:采取某种方式暗中保护或不使暴露。 拯救:救。 嘶哑:声音沙哑。 庞大:(形体、组织或数量等)很大(多含过大或大而无当的意思)。 安然:静;安定。 危险:有遭到损害或失败的可能。 词语扩展: 形容紧张、害怕的词语: 心惊肉跳 胆战心惊 手足无措 坐立不安 大惊失色 惊魂未定 战战兢兢 忐忑不安 心有余悸 ABB式形容词: 悄悄地 呆呆地 慢慢地 轻轻地 句子解析: 1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 “摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。 2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。 这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,让人十分同情,也为老麻雀的出现埋下伏笔。 3.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。像一块石头似的落在猎狗面前,说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时,毫不迟疑,非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前,表现了它的勇气和胆量。扎煞起全身的羽毛,说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人,心里很紧张,以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。 4.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出,小麻雀的处境十分危险。 5.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单,但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖,声音也嘶哑了。第三句是写它准备着一场搏斗,充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。第四句话写在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,一种强大的力量,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。 段落大意: 第一段(第1-3自然段):讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。 第二段(第4-5自然段):讲老麻雀在庞然大物猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。 第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。 课文主题: 课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。 问题归纳: 1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。 这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。 2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”? 在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,“一种强大的力量”,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。 3.猎狗为什么会慢慢的,慢慢地先后退? 猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗,缺乏心理上的准备,所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了,这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。 4.作者为什么唤回猎狗,把它带走? 因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动,也由于怜爱之心的驱使,所以急忙唤回猎狗,带着它走开了。 课后习题答案: 1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。 课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。 2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读。 老麻雀的无畏 猎狗的攻击与退缩 (1)课文写老麻雀时,运用了比喻的修辞手法,通过细节描写描绘出了老麻雀“临战”时的状态和表现,体现出了它的勇敢和无畏。相关句子见第4、5自然段。 如: 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 (2)作者主要通过动作和神态描写来表现猎狗的攻击与退缩。相关句子见第4自然段第一句和第6自然段。 如: 我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 猎狗慢慢地走近小麻雀。 嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。 预习卡 课件讲解 课课练 ▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。 ▍编辑:我在 公众号:孩儿妈幸福生活|一个有用的公众号 特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services. /阅读下一篇/ 返回网易首页 下载网易新闻客户端 |
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