李健与他的“故事中国”系列中英文绘本

“就像我们小时候看电影《罗马假日》，在被电影吸引的同时，会天然地对罗马这个城市产生憧憬，然后会想着长大后跑到罗马去看一看。这其实是一样的。我想让孩子对故事的那种好感延伸到中国传统文化上。”————李健 

偶遇李健老师

的绘本

在去西安前，希望给孩子做一些知识准备，于是在亦语绘本馆搜索到《兵马俑》这本绘本，第一次知道了李健这个名字。

后来又陆续碰到他的中英文版绘本《白马与神图》（The House and the Mysterious Drawing）、《兵马俑》英文版《Ming‘s Adventure  with the Terracotta Amy） 。

这些绘本均是水墨中国画风格，讲述的是中国文化，一下子提起了我对作者的兴趣。我一直认为学英文的孩子们也要学会用英文讲中国故事讲中国文化，甚至对于任何文化和学科的学习，都应该中英文齐头并进。介绍中国文化的英文绘本还很少，因而李健老师做了突破性的尝试。

经过搜索，在亚马逊上发现李健老师已经出版了17本介绍中国文化的英文绘本，3本向外国人介绍中国文化的书，他本人写故事并画插图，译者都是Yijin Wert。这两人已经合作多年，但我怎么都找不到对译者的介绍。

 一位本土作者在西方出版了20多本关于中国文化的书，是不是令人印象非常深刻? 这个书单中的好多本，还没有在国内出版，至少在淘宝上是找不到的，比如《木兰》、《小明冒险紫禁城》（Ming's Adventure in Forbidden City ）、《中国探险家郑和》（Zheng He, The Great Chinese Explorer）。仔细看这个书单，发现李健老师用穿越体为孩子介绍了故宫、长城、兵马俑、莫高窟、少林寺、曲阜孔府，讲故事的主角都是一个叫小明的孩子，讲他在这些名胜古迹中的离奇冒险，古迹中复活的人物（如《兵马俑》中的将军俑）带他穿越回相应的历史时代，详尽介绍文物和历史背景。另外，这一系列绘本介绍的人物包括女娲、仓颉、孔子、秦始皇、花木兰、孙悟空、蔡伦、郑和、成吉思汗等。涉及到的中国文化包括十二生肖、二十四节气、青铜器、刺绣、瓷器、河兽与中国画，古代学子上京赶考等。可以说，涉及的面已经相当广了。

 据我所知，林语堂先生是用英文写中国文化和中国故事的高手，他的长篇小说《京华烟云》（Moments in Peking ）、散文集《吾国与吾民》（My Country and My People）和《生活的艺术》（The Importance of Life）都是用英文直接写出来的，后来的中文版本是他女儿翻译过来的。这三本我读过很多遍，对我的英文影响很大。林语堂还用英文写了《苏东坡传》（The Gay Genious）和《武则天传》（Lady Wu），可以找来读一读。

在林语堂之前，向西方介绍中国文化的鼻祖当属清朝鸿儒辜鸿铭（1857——1928），辜鸿铭精通英、法、德、拉丁、希腊、马来语，获13个博士学位。他翻译过中国“四书”中的三部《论语》、《中庸》和《大学》，用英文写了《中国人的精神》(The Sprit of The Chinese People)这本书。

 之所以在本文中插入这两位大家，想表达的建议是，学英文的低年级学生可以读李健的书，高年级学生可以读林语堂和辜鸿铭的书， 毕竟双语教育的最高目标是学贯中西。 

李健老师简介

李健老师2001年毕业于河北师范大学国画系曾经是中学美术老师，做过童书编辑，也是插画工作室的合伙人。目前李健老师的插画工作室主要为童话故事画插图。他在国内童书市场出版的主要绘本是“故事中国”系列，出版商是新疆青少年出版社。但其实“故事中国”绘本是上述国外出版的英文绘本的中文版。

李健老师在接受深圳新闻网采访时说，他曾经是一名负责引进国外绘本的编辑，在给国外绘本修图排版的过程中，渐渐被那些优秀绘本所吸引。学国画出身的他不禁思考，是否能以中国的剪纸、国画和版画等艺术形式来创作图画书。尤其当他看到韩国插画家以中国画形式创作的绘本，再也坐不住了,正式开始创作图画书。

2008年，李健开始创作他第一个故事——《雨龙》（The Water Dragon）。由于当时国内市场对原创的图画书并不看好，李健的投稿屡屡受挫，他只得转战国外出版社，于是《雨龙》在国外出版。

考虑到国外儿童的情况，中国传统民间故事可能更容易被接受，因而李健选择了将风韵独特的中国画与经久流传的民间故事融合在一起。他的一系列绘本在国外出版后，李健的“中国故事”系列终于在2012年由力推中国原创绘本的新疆青少年出版社出版。

我认为李健老师的绘本之所以在国外广受欢迎，御用翻译Yijin Wert肯定起到很重要的作用，但我怎么都找不到Yijin Wert的介绍。

作品介绍

下面介绍李健老师的主要作品，有几本为你们准备了英文版介绍，因为我们在跟外国人聊天的时候，如果提到这些名人，要知道怎么讲他们的故事。如果觉得有用，可以收藏本文。

1、《紫禁城》（Ming's Adventure in the Forbidden City）

内容简介： 小明和爸爸一起到北京故宫游玩，他们穿过午门，来到了内金水桥，桥前是太和门。威严、凶悍的青铜大狮子是门前桥头的守卫者，小明的爸爸被迷住了。这时，小明发现了一扇神奇的门，他推开了这道门，竟然来到了古时候的紫禁城。由此开始了古代、现代两条线索并行的故事。

2、《长城》（Ming's Adventure on China's Great Wall）

内容简介：小明的爸爸带他啊u参观八达岭长城，兴奋的小明在城墙上一路飞奔，突然他被前方的光亮吸引，原来是一个身穿铠甲的将军提着一盏灯，将军拨了一下灯芯后，小明就随他穿越到了楚国、秦朝、汉朝和明朝，了解了不同朝代不同地方修建长城的长度、材料、结构和用途。

3、《兵马俑》（Ming's Adventure With the Terracotta Amy）

内容简介：小明的妈妈带他参观秦始皇陵博物院，还给他买了一个微型将军俑做纪念品，晚上小明梦见他的玩具过来抢他的将军俑，他正用力争夺的时候，真的将军俑出现了。将军俑邀请他乘坐铜车马参观秦陵，并在三个坑里做迷藏，在做迷藏的过程中，他认识了三个坑里的步兵俑、跪射俑、骑兵俑、歌舞俑、文官俑和将军俑。整本书用穿越的方式介绍了三坑一厅及相关历史背景。

4、《敦煌莫高窟》(Ming's Adventure in Mocao Caves)

内容简介： 图画书综合运用木板、麻纸、岩彩等媒材，呈现莫高窟宏伟瑰丽的景观风貌，并辅以大胆想象，以富于奇幻色彩和儿童趣味的形式讲述故事。小主人公小明在九色鹿引领下参观壁画，穿越成为壁画中的人物，与画中形象互动并补画残像。

5、《孔子》(Ming's Adventure with Confucious in Qufu)

内容简介：小明一家三口来到曲阜参观“三孔”孔庙、孔府及孔林。在孔府里，小明因为拿起了棋盘上的一颗棋子而来到了孔子所在的年代，小明遇到了孔子并向他求教，小明学习了“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。而小明则告诉孔子及其弟子们现代生活中与“六艺”对应的内容。而小明则告诉孔子及其弟子们现代生活中与“六艺”对应的内容。  

6、《少林寺》（Ming's Kungfu Adventure in the Shaolin Temple）

小明造访名扬天下的“武术之乡”，在小和尚惠可的带领下，寻访寺中高僧，学习少林武功，认识了禅宗的起源。游历过程让小主人公获益匪浅，也让孩子们跟随他们的脚步，在“天下第一名刹”少林寺的主要景点驻足、游览，领略少林文化的深刻内涵。 

7、《仓颉造字》（Cang Jie, The inventor of Chinese Charactors）

 内容简介：我们的祖先用堆石块和打绳结的方法来记事。传说发明汉字的人是黄帝的史官——仓颉。《仓颉造字》讲述了关于汉字起源的古老故事，为孩子们揭示了汉字与世间万物之间的奥秘，带孩子们品味汉字中蕴藏的文化之美。

8、《蔡伦造纸》(Cai Lun, the Creator of Paper)

内容简介： 蔡伦15岁汉明帝期间进宫任职，他聪明好学，很快被提拔为尚方令，监管宫廷物品的制作。自古以来，书籍文档都是用竹简 来做书写载体的，后来出现了质地轻柔的缣帛，但是用缣帛制纸的费用很高昂，而竹简又笨重，于是蔡伦想进行技术创新，改用树皮、破布、麻头和鱼网等廉价之物造纸，大大降低了造纸的成本，为纸的普及准备了条件。

7、《成吉思汗》（Who Bridged East and West）

内容简介：1162年，成吉思汗出生于今内蒙古境内的漠北草原，那里辽阔无边，草天一色。他的父亲是部落首领，给他起名为铁木真。他九岁那年，他的父亲惨遭塔塔儿部落谋害，部落成员随后抛弃了他全家，甚至偷走了他们的牛羊。为了生存下来，母亲带着他和弟弟采摘野果和凿冰捕鱼果腹，艰难的生活和接连的灾难磨练了他的意志，他长成了阳光而勇敢的少年。最终，他联合了多个部落，在欧亚大陆建立了广阔的帝国。他身经60场战役，只有一次因为寡不敌众撤退，政治上的稳定为丝绸之路上的繁荣商贸活动奠定了基础。

8、《郑和——伟大的中国探险家》（Zhenghe, The Great Chinese Explorer）

内容简介：郑和出生于优渥的家庭，他小时候喜欢听父亲和祖父讲坐大船看各个国家的风土人情和奇珍异兽，打开了他的求知欲，他也梦想着去异国他乡。小时候，一种钴蓝色瓷器引起了他的浓厚兴趣，他希望发现这种奇异颜色的来源。郑和10岁时，父亲遇害，他被明军统帅掠走，带到当时的京城南京，施以宫刑送于燕王朱棣。朱棣通过靖康之变登上帝位，成为明成祖。郑和因立下战功，官至四品。后来明成祖选中郑和统帅船队下西洋，以发展海上贸易和拓展邦交。在28年里，郑和率领船队七次下南洋，远至非洲东海岸。在阿拉伯群岛上，他找到了儿时惊异的瓷器颜色。后来钴蓝色瓷器成为明代瓷器的标志。 

9、《羊姑娘》（The Sheep Beauty）

内容简介： 故事发生在一个叫 “ 羊角村 ” 的小村庄里。村庄里头有一块珍贵的石头，这里还流传着一个感人的传说。一只受伤的羊被村里的一位朗中救了，朗中为羊治疗并细心照顾着它。有一天村庄里来了一只怪兽，这只怪兽还要求家家户户在天黑之前把孩子们献给它，否则就要毁掉这个村子。村民们很害怕，但一筹莫展。眼看天就要黑了，谁也不想把孩子们献给怪兽，又担心村子真的被踏平，该如何是好！这时，羊说话了，只见它在地上一个打滚，变身为一个漂亮的小姑娘。她自告奋勇要想办法，说完就离开了。羊姑娘出发去找怪兽，并通过自己的智慧赶跑了怪兽。不死心的怪兽意识到被羊姑娘骗了，于是又回到村子里面准备报复村民，这时，勇敢的羊姑娘挺身而出，抵死反抗，就在被怪兽咬住的一瞬间，它们都就成了石头。人们被羊姑娘的行为所感动，为了纪念羊姑娘，他们把村子名称改为 “ 羊角村 ” ，而那块石头一直保留在村庄里面。

10、《白马与神图》（The Horse and the Mysterious Drawing）

内容简介：生长在黄河边的男孩阿福收养了一匹孤单瘦弱的白色小马驹，他发现小马驹很爱吃一种植物的穗，进而发现了味道很好的粟米，但由于不会种田，尝试种植的粟米还不够全家吃一顿。富有灵性的白马凭借马毛形成的神图，引导阿福和乡亲们掌握了根据季节变化的规律来安排耕作，进而把这些知识总结成了“二十四节气”，一直沿用至今。《白马与神图》用图画书形式讲述了“二十四节气” 的由来以及人们运用节气知识过上丰足生活的传奇故事：生长在黄河边的男孩阿福收养了一匹孤单瘦弱的白色小马驹，富有灵性的白马凭借马毛形成的神图，引导阿福和乡亲们掌握了根据季节变化来安排农事、生活的规律，并把这些规律总结成了“二十四节气”，一直沿用至今。《白马与神图》用图画书形式讲述了“二十四节气” 的由来以及人们运用节气知识过上丰足生活的传奇故事：生长在黄河边的男孩阿福收养了一匹孤单瘦弱的白色小马驹，富有灵性的白马凭借马毛形成的神图，引导阿福和乡亲们掌握了根据季节变化来安排农事、生活的规律，并把这些规律总结成了“二十四节气”，一直沿用至今。《白马与神图》用图画书形式讲述了“二十四节气” 的由来以及人们运用节气知识过上丰足生活的传奇故事：生长在黄河边的男孩阿福收养了一匹孤单瘦弱的白色小马驹，富有灵性的白马凭借马毛形成的神图，引导阿福和乡亲们掌握了根据季节变化来安排农事、生活的规律，并把这些规律总结成了“二十四节气”，一直沿用至今。《白马与神图》用图画书形式讲述了“二十四节气” 的由来以及人们运用节气知识过上丰足生活的传奇故事：生长在黄河边的男孩阿福收养了一匹孤单瘦弱的白色小马驹，富有灵性的白马凭借马毛形成的神图，引导阿福和乡亲们掌握了根据季节变化来安排农事、生活的规律，并把这些规律总结成了“二十四节气”，一直沿用至今。

下图是二十四节气的英文翻译(24 Solar Terms)，在对应的日期跟孩子讲一讲，可以习得传统文化对应的英文说法，以便写作文或跟外国人聊天的时候就能自如使用。

11、《花公鸡》(The Magic Rooster)

  内容简介：书生唐云与母亲相依为命，历经多年寒窗苦读，终于获得赴京赶考的资格。擅于刺绣的母亲将对儿子的关爱与不舍倾注在一只花公鸡身上，密密地缝进儿子的衣衫里。在进京的路上，他遇到艰难险阻时，这只公鸡就会出来救他，在他懈怠时会跳出来督促他。”慈母手中线，游子身上衣“，母爱赋予了花公 鸡巨大的魔力。

在插画风格上，为了表现出画面里刺绣丝线的感觉，李健尝试了油画、水彩等形式都不尽人意，最终还是不得不放下“大老爷们”的面子，捏起了针线，学起了刺绣，终于使大公鸡的羽毛有了刺绣的效果。

合作绘本

文言名篇系列

2018年，李健老师跟河北省特级教师李淑杰合作，把经典文言文篇章以绘本的形式呈现出来，插画美轮美奂。这一系列有《陋室铭》、《爱莲说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《湖心亭看雪》、《河中石兽》等。因为有了水墨插图，现在年幼的孩子也能欣赏当初父母一代初中才开始读的古典篇章，接受古代名仕的风雅浸润，何其幸运。

真的很感谢这位艺术家的卓越努力，这也是我为什么要花很多时间认真写这篇推介李健老师作品的文章。每个人都该为孩子的未来尽绵薄之力。