【禹校开讲啦·家庭教育】 小学高年级：当“移民”遇上“土著”（上篇）

情景一

刘森今年11岁，上小学五年级了。刘森爸爸妈妈非常忙，在刘森二年级时就开始让他独自上下学。由于担心刘森放学后在外逗留，爸爸在他三年级时就买了电脑，让刘森放学回家做完作业就可以玩玩电脑和上网。从此刘森渐渐迷上了电脑，放学回家的第一件事就是打开电脑，和哥们玩网络游戏，饭也不吃，玩上几个小时后也不会停下来休息一下。迷上网络游戏后，刘森的学习成绩直线下降，上五年级后数学、英语经常“亮红灯”。爸爸急了，给电脑设置了开机密码，谁知第二天居然被刘森破解了。爸爸干脆把网线剪了，但刘森周末就去网游里认识的哥们家里窝上一天，直到深夜才回家。

无奈的刘森爸爸只好到社区的少儿心理咨询室寻求帮助。跟心理咨询师沟通后，刘森爸爸找来了孩子，平心静气地跟孩子交谈。他让孩子说一说自己最喜欢的网络游戏，在游戏中他扮演什么角色，玩到了什么级别。听到孩子在游戏中的级别很高时，刘森爸爸首先肯定了孩子的聪颖，随后，爸爸问刘森在玩网络游戏的过程中有什么收获？孩子说除了玩游戏的技术熟练了以外，好像就没有其它收获了。爸爸接着让孩子说说玩游戏不好的地方，刘森也如实回答说，玩游戏影响了学习，影响了身体。最后爸爸告诉刘森，爸爸不反对他玩游戏，但是以后不能玩太长时间。原来玩游戏的时间，以后可以用于体育锻炼。刘森也答应控制玩游戏的时间。父子两人一起制定使用网络的时间表。

周末，刘森也会玩一会游戏，但是，现在他最感兴趣的不再是网络游戏，而是羽毛球了。

情景二

志诚擅长用电脑画画和制作动画，是班里的电脑高手。老师因为班里有这样一个小能手而感到开心，将志诚任命为班级的电脑技术员，负责电脑开关、维护、班刊排版甚至是老师公开课的课件。

老师还经常在志诚的爸爸妈妈面前表扬他。志诚爸爸却因此感到头痛不已。因为志诚常常花大量的时间忙于完成各种电脑作业和班上的电子板报设计。志诚爸爸认为孩子花太多时间在电脑上，会影响学习，因此多次阻止志诚完成这些任务。

志诚感到为难，把困惑告诉了老师。于是，老师找到志诚爸爸，当老师展示孩子的作品给志诚爸爸看时，他确实感到很意外，他没有想到自己孩子能有这样的电脑天赋。志诚爸爸知道孩子是真的喜欢学电脑，而且电脑水平远远超过了同龄的小朋友。于是他开始接受志诚对电脑的兴趣，还为他买来了电脑的学习资料。后来，志诚参加中小学生电脑制作比赛获得了优异的成绩。

【追根溯源】

孩子容易沉迷于网络的原因有哪些呢？

1.对网瘾的危害认识不足

网络游戏可以满足人们的好奇心、提供虚幻的成就感、使人产生兴奋感，孩子的意志力比较薄弱，自我控制能力不强，不加控制的玩网络游戏极易使孩子深陷其中而难以自拔，从而染上网瘾，影响学习，影响身体健康。有的父母对网瘾的危害认识不足，认为孩子玩玩电脑、上上网无关紧要，对孩子玩电脑没有及早控制，等孩子沉迷网络就很难控制了。

2.父母对孩子使用电脑没有控制

有的父母工作忙，孩子放学回家后没人照顾，在家草草做完作业后就可以玩电脑，于是渐渐迷上了电脑。

3.对电脑和网络的认识片面

有的父母对电脑和网络的认识存在偏差，认为小孩只要接触电脑和网络就会影响学习，所以不允许孩子玩电脑和上网。

4.在孩子面前无节制的上网

有的父母喜欢上网闲逛、QQ闲聊，在孩子面前也没有节制，孩子也有样学样，迷上了上网、QQ聊天。

（图片源于网络）

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