海洋生态学课后习题and解答

机物为生，通过摄食、同化和吸收过程，起着对初级生产者加工和本身再生产的作用。

（

3

）分解者：异养生物，包括细菌、真菌、放线菌、原生动物等。在生态系统中连续

进行与光合作用相反的分解作用。每一种生物产生的有机物基本上都可以被已经存在于自

然界的微生物所分解。

3.

生态系统的能量是怎样流动的？有哪些特点？

植物光合作用形成的有机物质和能量，一部分被其呼吸作用所消耗，剩下的才是可以

供给下一营养级的净初级产量。植食性动物只能同化一部分净初级生产量，其余部分形成

粪团排出体外，被吸收的量又有一部分用于自身生命活动，还有一部分以代谢废物形式排

出，剩下的才是能够提供给下一营养级的总能量。

服从热力学第一、第二定律，即能量守恒定律和能量转化定律。能量单向流动，不循

环，不断消耗和散失。任何一个生态系统的食物链不可能很长，陆地通常

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级，海洋很

少超过

6

级，因为能量随营养级增加而不断减少，意味着生物数量必定不断下降，而维持

种群繁衍必须要有一定数量保证。

4.

生态系统的物质是怎样循环的？有哪些特点？

无机物质通过生产者（通常为绿色植物）吸收转换成各种有机物质，在各个营养级之

间传递、转化，生物死亡后，各种有机物质受到分解者分解为无机物质，释放进入环境，

然后再一次被生产者吸收利用，重新开始循环。

生态系统的营养物质来源于地球，被生物多次利用，在生态系统中不断循环，或从一