【聚焦“双新”】青年教师初长成，汇报课堂展风采

2024-05-31 16:42| 来源: 网络整理| 查看: 265

每节课现场教学的同时，我校利用网络平台对山区七所县域高中进行了网络直播，七个学科数百名山区教师观看了石外高中青年教师的精彩展示。

石外高中部非常重视青年教师的培养和成长，积极引导青年教师潜心教科研，提升教育教学水平。对于此次汇报课，青年教师们都积极准备，认真对待，虚心求教，在自己师傅的指导下全心参与、精心设计、细致打磨，充分利用多种教学手段，师生互动，讲练结合，将新课程理念渗透到各个教学环节中，使整堂课脉络清晰、丰富多彩。老师们以自信的教姿、精炼的语言、多样的形式、独特的视角生动展现了学校“四自主、四环节”课堂模式，彰显了青年教师求真务实、朝气蓬勃、勇于创新的亮丽风姿。

4月29日，高中部举行了青年教师汇报课总结会，会上各位青年教师就步入教师岗位以来的所思所感所悟进行了汇报。张宇瞳和周心怡教师在总结反思中提到，在新课程新教材的指导下，教师应更加注重对学生兴趣的启发，通过素养的提升，让学生真正参与到课堂中来。陈千鹤和韩进老师提到通过对“四环节”课堂教学模式的学习，提升了在教学方面的认识，促进教学水平提升。郭杰老师也分享了自己来到石外后的成长与收获，通过学习，她深切地体会到了四环节教学的先进性和高效性。刘美慧老师注重对学生逻辑思维的培养，通过系统知识的树立和重现，以螺旋式的上升拔高学生的思维品质。康辛河老师则提到了备学生和备教材的重要性。赵娜和李佩青老师认真反思了自己课堂的优缺点，表示多向师傅和老教师学习，抓重点破难点，不断打磨自己，提高教育教学水平。

石外集团主任王柳明、贾志峰肯定了青年教师对于四环节教学模式的理解和课堂实践，通过学生的课堂生成、学科核心素养提升和考试评价反馈，看到了四环节教学模式升级版的成效。同时也给出了很多中肯的建议，例如怎么进行项目设置，学生探究活动怎样更高效更有实效，评价激励的艺术以及怎样在课堂落实立德树人的根本任务？这些都是在青年教师成长中要去思考的一个个重要课题。