水果拼盘策划书（八篇）

我的果盘我做主

——水果拼盘活动策划书

一、活动主题

“我的果盘我做主”——亲子合作水果拼盘活动

二、活动背景：

水果含有丰富的营养，为我们提供了日常生活所需要的维生素和矿物质。那么，怎么样能让水果变得更趣味，孩子们凭借着丰富的创造力和想象会把水果拼接出怎么样有趣的形状呢？他们会发现水果新的吃法吗？孩子们和家长们又会有怎么样默契的合作呢？让我们一起来期待和发现吧！

三、活动目的：

通过亲子间的互动、交流、合作，增进亲子间的关系，培养孩子的合作能力。在制作水果拼盘的过程中，培养孩子的动手能力，培养孩子的创造性，激发孩子想象力，培养孩子多感官的操作能力。在相互评价的环节，培养孩子相互间欣赏和相互分享的意识，也培养孩子选择的自主性。锻炼孩子的表达能力，让孩子们在课余生活感受到活动的乐趣、快乐成长。让孩子喜欢上水果，以后多吃水果，补充养分，健康成长。

四、活动时间

待定

五、活动地点：

学大教育

六、活动对象：

小学一年级到初中三年级的学生及其家长

七、活动人数

10人以上

八、参与者要求

每个家庭缴纳XX元报名费。主办方会提供给每个家庭一个苹果、一个香蕉、一个橙子。盘、刀等工具和所需要的其他水果需要参与者自己携带，也可以在活动过程中向其他家庭协商借用。

九、活动流程：

（1）自我介绍（说说我的特别）

用时：20分钟

规则：每个孩子依次进行自我介绍，在自我介绍之后说出自己一个特别的点或经历过的特别的事情，没有相同点或相同经历的孩子需要给介绍的孩子一颗糖果。

意义：增进孩子们相互间的了解，也可以让孩子们进行自我的回忆，也可以锻炼孩子们表达能力。

准备：每个孩子10颗糖果

（1）热身活动：萝卜蹲

用时：15分钟

规则：每个家庭在箱子中抽取一张画有水果的卡片，然后孩子将卡片贴在自己胸前，围成一个圈，接下来从带有苹果卡片的孩子开始游戏，他需要念“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完xx蹲”，并同时作出相应动作，然后由xx卡片的同学念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲“，如此进行。

…… …… 余下全文