马克思主义民族理论与政策

本课程以习近平新时代民族工作思想统领民族理论政策内容，构成12个专题。每专题下设4~5讲微课，加上导言和结语各一讲，共有微课56讲。这56讲微课，每一讲都与中国梦息息相通，每一讲都是中华民族共有家园建设的微言大义，故而统称“民族大义56讲”。它的前身是2013年作为国家级精品课程主打资源上传的“民族大义12和”。为贯彻落实2014年中央民族工作会议和2015年全国民族教育工作会议精神，特重新设计，由龚永辉、杨社平、郭亮、梁鑫四人联讲，制成“民族大义56讲”原创版。随即通过“翻转课堂”展开“习研演练”，在课堂位育、课际链接乃至校际链接的基础上寻求刷新，现在推出的已是11所高校25位同行联袂主讲的升级版。希望通过更多志同道合者参与刷新，成为更加富有魅力的“民族大义56讲”。

有大规模在线开放平台的支持，学习者可以直接通过在线学习完成认证，通过认证者还可以申请参与刷新。 无论是谁、从什么角度、以什么创意刷新，“民族大义56讲”的根本宗旨不变，基本格局不变。其根本宗旨就是：让和谐化成民族的素质，怀壮志走向祖国的明天。其基本格局就是由“民族大义56讲”构成的以下12个专题： 1、生成于中国本土的民族概念；2、民族历史范畴及其族性规律；3、我们所处历史阶段的族性国情；4、国家治理视角的民族问题概念； 5、依法保障国内各民族一律平等； 6、守望相助加强中华民族大团结；7、坚持和完善民族区域自治制度；  8、加快发展少数民族和民族地区经济；  9、 加快发展民族文化和建立公共服务体系；  10  加强民族干部队伍建设和人才资源开发；  11、坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路；12、担当民族大义守护中华民族共有家园。在这些专题的框架内，以不断刷新的56讲引导习研演练，与时俱进地体现课程的讲习性质。

本课程集理论学习、实践认知于一体的思政课程。理论学习主要是学习马克思主义民族理与政策学科基本理论；实践认知主要是指通过习研演练的自驭舟教学模式引导学生在课程内外自主参与学习并运用相关民族理论与政策知识指导实践生活，从而牢固树立当代大学生的马克思主义的民族观。

了解和掌握中国特色社会主义民族政策及其制定的依据，树立新时代马克思主义民族观，为增强各族学子对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国共产党和对中国特色社会主义的认同，促进各族人民在交往交流交融中共同团结奋斗、共同繁荣发展，共同实现全面小康与伟大复兴打下良好的思想基础。