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民族团结班会第1篇
教学目标: 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 过程与方法: 让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观: 1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹) 教学重点: 使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 教学策略: 1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。 3、榜样感染法,正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。 二、学文明理,激情导行。 (一)学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的? 2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族。 生:朝鲜族、苗族。 生:白族…… 4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 (二)国家的民族政策; 思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。 九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计 一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 (三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位,看哪一小组收集的最多。 三、民语亲密大接触 让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。 女:下面我来说一下游戏规划: 1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向大屏。 2、小组其他成员背对大屏。 3、民族同学用民语说出物品的名称,并同时可用手比划,由汉族同学用汉语说出名称。 4、每组5个名称,时间为50秒,说出最多的为优胜。 5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。 男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称,谁来说一下。 四、语言对对碰。 男:语言是交流之门,我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多,那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语言有多难,那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。 女:下面我说一下游戏规则: 1、每组派出一名民族同学,说一句民语。 2、另一小组同学说出这句话的含义。 3、猜对的给该小组加分。 4、猜错,则由民族同学教大家这句民语,学的最快的同学,为该同 学所在组加分。 男:通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。 五、设计小活动:假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处?指名答。 六、班主任小结 今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力! 教育反思 同学们反响积极,都能认识民族团结的重要性。大家一致表示,作为中学生,要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习,掌握扎实的知识,成为国家靠得住,用得着的人才,报效祖国。 民族团结班会第2篇一、活动目标: 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 二、活动准备: 1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。 2、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 三、活动过程: 1、民族服饰竞猜 你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗? 2、比一比 赛一赛 (1)你知道中国境内居住着多少民族吗? (2)你能说出哪些少数民族的名称? 五十六个民族:汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壮族、瑶族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲(yu)族、高山族。 3、让我们相互了解一下吧? (1)汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别? (2)维吾尔族在饮食上有什么特点?维吾尔族用水和汉族有什么区别呢? (3)维族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢? 古尔邦节:是伊斯兰教的三大节日之一,在每年回历的12月10日,节前人们清扫庭院,准备节日的食品,清晨沐浴焚香,到清真寺参加会礼 。图为到清真寺参加会礼 。 4、民族乐器欣赏 马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以 5、民族团结先进事迹 6、民族团结小故事分享 7、新疆美食 你比我猜 烤羊肉串,抓饭, 拉条子, 烤包子,馕, 烤全羊,羊杂碎大盘鸡,伊犁马肠子 8、民族合唱——《相亲相爱一家人》 让我们从现在做起,从点滴做起,从自我做起, “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”,象爱护自己眼睛一样爱护民族团结,象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱,来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来! 四、 班主任小结 今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力! 民族团结班会第3篇班会目的: 通过“加强民族团结”主题班会,让同学们进一步认识科学发展观的意义和民族团结的重要性,每一位学生都对“民族团结”、“爱国主义”有了更深刻的理解与认识。通过这次活动让同学们了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家,从而产生对少数民族热爱的感情。并活动要提高学生对民族团结的认识,应受到学生的欢迎和好评,要取得良好的效果。让同学们知道,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。 班会过程: 导入部分: 主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。 主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。 主题部分: (一)民族团结源远流长 主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。 主持人乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,这56个少数民族都有哪些? 1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。 2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。 主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们64人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。 3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。 (二)各族人民的灿烂文化 主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。 表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。 (三)民族舞蹈大荟萃 1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的`游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。 2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。 (四)主持人总结 主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。 主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。 (五)班主任总结 通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。 (六)结束 主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》。 民族团结班会第4篇一、 目的意义 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。 活动时间 班会活动时间: 活动地点 五楼会议室 二、 参加人员 全班同学及邀请的三(9)班的学生 三、 活动准备 1、 收集整理有关民族团结的资料,编排成文艺节目。 2、 选出主持人、熟悉活动程序。 3、 根据需要布置好活动场地。 四、 活动程序 主持人敬礼 甲:我们伟大的祖国母亲有56个儿女 乙: 56个儿女世代和睦相处团结奋斗 甲:共同书写了中华文明 乙:共同描绘着祖国的现在和未来 甲:市一小三年级8班《民族团结一家亲——祝愿祖国更美好》主题班会现在开始 甲:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来 甲:我们的祖国辽阔富饶风景迷人 乙:想不想到祖国各地去走一走 学生:想 甲:请听童谣《我的祖国真美好》 走啊走,摇啊摇, 摇到云南吃米线, 摇到新疆摘葡萄。 走啊走,摇啊摇, 摇到东海抓龙虾, 摇到西藏骑藏獒。 走啊走,摇啊摇, 大江南北全走遍, 我的祖国真美好。 乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北,尝到了美味的水果和特色佳肴,看到了令人难以忘怀的美景,同学们的心里一定是美滋滋的,这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。 甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗? 学生:维吾尔、蒙古、哈萨克 学生:俄罗斯、塔吉克、乌孜别克 乙:同学们知道的还真不少,现在让我们一起走进民族大花园,去看一看我们中华民族大家庭的56个兄弟姐妹吧! 齐读中华民族歌 中华民族兄弟多,五十六族齐欢歌。 汉—壮—蒙古—维吾尔,藏(zàng)—回—朝(cháo)鲜—哈萨克; 苗—彝(yí)—布衣—鄂(è)伦春,满—侗(dòng)—哈尼—塔吉克; 瑶(yáo)—白—傈(lì)僳﹙sù﹚—达斡(wò)尔, 黎(lí)—傣(dǎi)—土家—鄂(è)温克; 东乡—仫(mù)佬(lǎo)—珞(luò)巴土, 布朗(láng)—纳(nà)西—高山—畲(shē); 拉祜(hù)—仡(gē)佬—(lǎo)水—阿昌, 撒拉—毛南—佤(wǎ)—锡(xī)伯(bó); 普米—德昂—羌(qiāng)—保安, 门巴—裕(yù)固—怒—景颇(pō); 柯(kē)尔克孜(zī)—塔塔尔, 乌孜别克—京—基诺(nuò); 独龙—赫(hè)哲(zhē)—俄罗斯,团结奋斗建祖国。 甲:我们的兄弟姐妹多不多,兄弟姐妹们手拉手,心连心共同建设着我们的祖国 乙:亲爱的同学们,这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说 学生:我来说一说我们维吾尔族吧…… 学生: 我来说一说我们的汉族兄弟姐妹吧…… 学生:介绍塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜…… 学生:回族 学生:蒙古族 学生:藏族 学生:朝鲜族 学生:满族 甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园 乙:我们的祖国像什么 学生:像花园 甲:花园的花朵真鲜艳 齐唱《娃哈哈》三人跳舞 乙:愉快的歌舞过后,现在让我们进入知识问答环节 甲:新疆的全称是什么 学生:新疆维吾尔自治区 乙 :回答正确,掌声鼓励 甲:巴音郭楞蒙古自治州的简称是什么 学生:巴州 乙 :回答正确,掌声鼓励 甲:巴州的首府所在地是哪一个城市 学生:梨城——库尔勒 甲:库尔勒市都取得那些荣誉称号? 学生:国家级卫生城市、全国魅力城市、旅游文明城市 甲:库尔勒的特产是什么? 学生 :香梨—儿歌 甲:曾经有人说过库尔勒就像一道彩虹是由7种颜色组成的,你们知道分别是哪些颜色吗? 学生:黑色-石油、白色-棉花、蓝色-博斯腾湖、绿色-香梨、黄色-胡杨、红色-西红柿、紫色-蓖麻 乙:说的'非常好,胡杨是吃苦耐劳、坚忍不拔精神的象征。胡杨生而一千年不死;死而一千年不倒;倒而一千年不朽 甲:库尔勒美丽迷人,库尔勒和谐发展,库尔勒的人民手拉手心连心团结进取赢得了今天,让我们自豪吧 乙:同学们团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石 甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识 齐说三个离不开的内容(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开) 乙:作为一名一小的学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果 甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中你是怎样做的 学生:我…… 学生:我…… 学生:我…… 乙:同学们说的很好,希望我们在以后的生活和学习中做的更好 甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动 乙:那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级 学生:我们的结对子班级是三(9)班…… 甲:谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好朋友 学生:我的手拉手好朋友是…… 学生:我的手拉手好朋友是…… 乙:今天我们请来了我们班的结对子班级-三(9)班的部分同学,请用热烈的掌声再次欢迎他们的到来 甲:我们班的同学特意为他们的手拉手好朋友准备了自制的结对卡和小礼物,现在有请他们上台赠送结对卡和小礼物 乙:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺 甲:现在是我们互相学习的时刻,有请三(9)班的同学教我们唱歌 三(9)班教我们唱汉族歌 乙:让我们用热烈的掌声向他们表示感谢感谢,现在友有请我们班的同学教他们跳维吾尔族舞蹈 甲:同学们、朋友们大家开心吗,幸福吗 学生:开心,幸福,我们就是一家人 乙:开心幸福的生活是我们民族团结结出的圣果,让我们时刻用心维护、促进民族团结 甲:如果感到幸福,你就拍拍手…… 集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞 甲:我们开心,我们幸福,让我们共同祝愿我们伟大的祖国母亲明天更美好 乙:让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,大家来高唱《爱我中华》 甲:宣布三(8)班民族团结一家亲-祝愿祖国更美好主题班队会到此结束 |
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