北京版数学四上《生活中多位数》教案.doc

NO.5

科目

册数

青龙湖中心校生本课堂教学

——学案（士兵式备课）

数学年级四年级内容生活中的多位数

第七册课型新授备课人日期

1、结合现实情境感受大数的意义，体会数学与生活的紧密联系，激发学教学

目标

生学习数学的兴趣。

2、理解计数单位十万、百万、千万、亿的意义及十进制计数法。3、掌握整数数位顺序表，认识我国四位分级的习惯，知道个级、万级、亿级、所包含的数位。

教学 认识计数单位和整数数位顺序表的形成。

重点

教学 认识计数单位和整数数位顺序表的形成。

难点

大数的认识是在学生掌握万以内数的认识的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和发展，也是学

学情 生必须掌握的最基础的数学知识之一。

分析

教具

学具

教学过程设计

教学

教学思路与教学预设

学生任务与

复备

环节

设计意图

一、导

一、创设情境、激发兴趣。

入

新

1、师：我们中华民族是一个古老的民

【学生任

知、揭

族，她有着悠久的历史，灿烂文化。老师这

务】

示

课

里有一段介绍我们祖国的阅读材料，想不想

1.阅读手中

题。

读一读，通过下面的资料，将使你更了解我

的材料

们伟大的祖国。

2、师：“我国的领土面积有9600000平方

2.读。

千米，几乎和整个欧洲的面积一样大，约等

于40个英国，或17个法国，或26个日本

3.谈自己的

的面积，居世界第三位。我国陆地边界总长

感受

20000多千米，如果沿着它走一圈，差不多

等于沿着赤道绕地球一周。我国的河湖众

多，源远流长，其中流域面积在

1000平方

【设计意

千米以上的河流，就多达

1500

多条。全国

图】

河流的总水量约27000

亿立方米，居世界

通过展现

第三位。北京的故宫是世界上最伟大、最富

我们伟大祖

丽堂皇，保存最完好的古代皇宫之一，它占

国和北京标

地面积为720000多平方米。”（如果学生在

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