幼儿园大班教案《甜蜜的回忆》含反思

大班教案《甜蜜的回忆》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿专心倾听别人讲话的习惯，通过对幼儿园生活往事的回忆，激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感，能用较连贯的语言表达自己的感情，能利用废旧材料有创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”，快来看看幼儿园大班《甜蜜的回忆》含反思教案吧。

　　活动目标　　１、通过对幼儿园生活往事的回忆，激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感。　　２、培养幼儿专心倾听别人讲话的习惯。　　３、能用较连贯的语言表达自己的感情，能利用废旧材料有创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”。　　４、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。　　５、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备　　1、请家长协助幼儿收集家中代表幼儿期的物品（如：小班刚入园的绘画作品等）放在一个纸盒里，带来幼儿园分享。　　2、各种彩纸，即时贴下脚料及其它有关的废旧材料。　　活动过程　　1、布置“童年博览会”，将幼儿带来的盒子摆放桌面，利用桌布、小盆景加以美化。　　2、幼儿自由观看物品、互相说说自己在幼儿园有趣的一件事。　　3、 以“小记者访问”的形式请幼儿分别在全班小朋友面前介绍自己的甜蜜回忆，提示幼儿要认真听同伴讲话，了解同伴学到了哪些本领。懂得珍惜同伴的友谊，增进师生间的感情。　　4、 幼儿讨论：小朋友快升入小学了，就要离开幼儿园，自己心里想什么？　　5、 教师整理、归纳幼儿讨论的内容，引导幼儿说说如何装饰盒子才能更好的表现自己的“甜蜜”感觉。　　活动结束　　在优美的乐曲中，鼓励幼儿动手装饰自己的“甜蜜回忆盒”。　　教学反思：　　学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，但似乎老师的期望值太高，孩子们一直答不出来，这时老师的主导性就加强了，应该给予孩子足够的思考空间，答案会不可思议的。

小百科：回忆，是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节（识记、保持、回忆与再认）。

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