主旋律影视剧对大学生思想政治教育的影响

藏晓辉

　　自新中国成立以来，主旋律影视剧一直担当着弘扬社会先进思想观念、提高民族凝聚力和国家文化软实力的重要使命，始终受到党和政府的高度重视。主旋律影视剧宏观来说，就是以弘扬时代主流思想观念和价值观为影视作品精神主旨、引导人民群众形成正确政治思想道德和崇高理想信仰的影视作品。随着近年来大众文化审美水平的提升、影视传媒技术的发展以及国家综合国力的显著增强，主旋律影视剧在新时代越发大放异彩，精品频出。主旋律影视作品所具备的这种良好的思想道德教化和意识形态塑造功能与新时代大学生思想政治教育教学目标高度契合。将主旋律影视剧纳入高校思政教育工作，能够在提高大学生的艺术审美能力的基础上对其意识形态和道德品质进行良好有效的引导。

　　通过主旋律影视剧提高大学生审美能力

　　主旋律影视剧能够塑造大学生良好的艺术审美观。艺术审美能力和美学素养也是大学生思政教育的重要内容，在思政教育过程中注入美学教育，展现美的艺术和情感意境，教会学生正确识别和追求美，对于开发大学生心智、促进其身心健康发展具有显著效果。主旋律影视剧除了在作品精神主旨上风格鲜明之外，同样也具备一般影视剧所展现的艺术审美价值。优秀的主旋律影视作品必然同时包含了文学语言、故事情感、乐曲舞蹈、传媒摄影等多方面的艺术文化元素，能够给予观众精神情感上的抚慰以及优秀艺术文化的熏陶。就拿广受好评的电影《战狼2》来说，逼真奇幻使人身临其境的3D画面、炫酷震撼的影视道具、激动人心的故事情节……作品极高的影视艺术价值为主旋律影视剧的思政教育功能注入了有趣生动的灵魂，越发容易引起大学生情感共鸣，使其在丰富娱乐生活和精神世界的同时，还能不断提高艺术审美能力和美学素养，这就是主旋律影视剧对大学生思政教育的心理情感慰藉和美育教育影响。

　　主旋律影视剧能够培养大学生积极健康的娱乐文化观。对于大学生思政教育而言，当下各种文化思想混合充斥在大学生的生活学习和娱乐活动中，大学生必须具备精准识别积极先进娱乐文化与低俗庸俗娱乐元素的能力，远离哗众取宠的快餐娱乐文化、抵制对青少年身心发展具有不良影响的影视娱乐作品，为个人身心健康发展和正确价值观的树立建立良好的文化思想氛围。

　　优秀的主旋律影视剧必然包含着当下最先进、积极的文化思想和精神理念，能够对人民大众的思想文化进行正面引导，同时也会成为当下社会娱乐文化市场的方向、标杆。因此，主旋律影视剧所具备的娱乐功能首先必然是正向的、积极健康的和具有市场引导价值的。通过带动大学生进行主旋律影视剧的赏析学习，能够让大学生认识了解到真正有价值、有内涵的社会主流娱乐文化，从而塑造大学生健康的娱乐观念，培养其正确的娱乐方式，并提高其辨别真善美和假恶丑的能力。比如以爱国主义作为精神核心的《战狼》《红海行动》，以反腐倡廉为剧情核心的《人民的名义》等，这些主旋律影视剧基于弘扬社会正能量和先进文化思想的创作主旨，使其影视娱乐性具备了健康积极的文化思想内涵，能够发挥对大学生正确娱乐文化观的正面引导作用。

　　通过主旋律影视剧端正大学生意识形态

　　主旋律影视剧能够引导大学生形成正确的政治观和历史观。政治教育是大学生思政教育的重点内容，提高大学生的政治认识，培养其政治情感，确立其政治信念，进而培养出具有高度思想政治觉悟的社会主义建设者和接班人，是大学生思政教育的重要内容和目标。主旋律影视剧能够再现民族奋斗史，宣传党的思想政策和路线，呈现国家政治态势。大学生通过观看赏析主旋律影视剧，能够全面深入地了解党和民族的奋斗历史，了解党和国家的方针政策，对自己的国家和民族产生清晰正确的政治认知，从而产生政治认同，端正政治意识和态度，坚定政治信仰，积极参与国家政治建设。比如电视剧《觉醒年代》对党史的全面深度讲述能够帮助大学生更直观地感受到建党之不易，感受到先辈政治信仰之坚定以及赤诚的爱国为民之心。由此可见，主旋律影视剧对于大学生端正政治思想、坚定政治立场具有直接有效的教育效果。

　　主旋律影视剧能够帮助大学生树立正确的理想信念观。对于大学生思政教育而言，引导学生树立坚定的理想信念观，督促学生艰苦奋斗、勇于追梦，也是思政教育中意识形态教育的重要目标内容。爱国主义是主旋律影视剧的重要精神内核，在此基础上还衍生了为了追求崇高理想而艰苦奋斗、自强不息、无畏无惧的伟大理想精神内涵。通过主旋律影视剧赏析，能够帮助大学生树立正确而崇高的理想，致力于实现自己的社会价值，同时以影视剧主人翁为榜样，坚定理想信念，迎难而上坚持不懈地去追寻并实现理想。电视剧《山海情》中风华正茂的青年男女在恶劣的环境中面临各种艰难困苦，依旧没有放弃心中对美好未来的期许，始终坚持在困境中寻求出路，这正是当代大学生要学习的理想奋斗精神。与此类似的，主旋律影视剧带给大学生关于理想信念的启示往往都是共通的，那就是理想的树立要远大而崇高，以实现社会价值为人生理想；理想的实现必须坚持不懈，努力奋斗，不能轻言放弃。在这种理想信念观的影响下，大学生才能够在完善自我的基础上升华自我，实现人生价值和社会价值。

　　通过主旋律影视剧提升大学生道德修养

　　主旋律影视剧能够引领大学生形成正确的价值观和道德观。道德教育是大学生思政教育的基本内容，随着党和政府对“立德树人”教育根本任务的强调以及思政课程建设的深入推进，道德教育已不局限于高校思政教育，而是正在不断扩展渗透进整个教育体系中。对大学生进行道德教育的方法和途径数不胜数，因为道德教育无处不在、无时不在。但是从寓教于乐的立足点出发，主旋律影视剧的德育效果无疑是立竿见影的。主旋律影视剧具有显著的道德教化功能，主要体现在家庭伦理道德教育、社会公德教育和职业道德教育这3个方面，能够对大学生的道德伦理观和价值观产生全方位的影响。主旋律影视剧中对亲情伦理的思考无处不在，比如电影《战狼2》对社会公德和人间大爱的展现也是淋漓尽致，电视剧《人民的名义》充分阐释了坚守职业道德和神圣使命的重要意义。通过这些主旋律影视剧，大学生能够潜移默化地受到正确道德观的影响和引导，并且在此基础上将这些主旋律影视剧所弘扬的崇高道德品质和优秀价值观内化具体到日常生活学习中，在生活中坚守基本道德底线，做到真诚友善；在职业中坚守职业道德和工作原则，做到廉洁奉公。

　　综上所述，主旋律影视剧对大学生的思政教育具有良好的审美娱乐教育、意识形态教育以及道德价值观教育影响。在当下主旋律影视剧蓬勃发展的良好态势下，高校应当择优筛选出具有典型思政教育价值的主旋律影视剧，积极组织学生进行主旋律影视剧观看学习活动，将主旋律影视剧赏析纳入高校思政课程教学体系建设中，以此促进大学生思政教育进一步深入发展。

　　（作者系陕西科技大学讲师、学生资助管理中心主任。本文系2021年西安市社会科学规划基金课题《马克思人的全面发展理论下西安市高校思想政治教育吸引力提升路径研究》，项目编号：ZX24）