26个字母的书写到底怎么练？看这一篇就够了

​作者：粒粒赵编辑：Summer

很多读者会留言问我字母书写的方法和资源，我这方面的资源确实很多，而且有点太多了。每次写文章分享，我都需要一遍遍精选，只有用过的、好用的才最终分享到这里来，那些走过的弯路、掉过的坑，都要帮你们绕过。

26个字母书写这一块有个比较尴尬的问题，就是不同国家或地区对于书写体的要求不同。比如下图这两张书写体：左边是中国很多学校常用的书写体，右边是美国学校常用的书写体，书写练习的具体要求也不相同。

所以今天粒粒分享的内容就不去纠结书写体这块，而是更多在孩子的书写发展方面给出一些建议和资源，大家可以参考使用。

一、准备书写

老师和家长重视书写往往是在孩子上一年级的时候，但这时会发现有的孩子书写很工整，有的连笔都拿不稳。其实，书写应该从学前阶段开始准备。这个阶段还可以通过多种途径来促进孩子精细动作的发展，比如串珠子、夹豆子、沿线剪纸、描线等。

二、书写描红

孩子什么时候开始练习书写呢？书写需要依赖孩子的小手肌肉的力量，每个孩子的情况不一样，大部分孩子4 - 4.5岁在正确的指导下能较好地掌握握笔姿势，过早书写会因力量不足导致很多错误的握笔姿势，而且一旦养成错误握笔是很难改掉的。

孩子能够握笔了，但书写还是没有章法，依照虚线描红是引导孩子正确书写的第一步。一般来说，大写字母更容易上手，可以先描大写字母，后描小写字母。同时，注意使用大的四线格，这样孩子更容易书写成功。

有很多老师会把这些材料塑封，让孩子用马克笔书写，可以减轻书写的难度，并且可以反复擦写，多次利用。

三、书写的笔顺

一般教书写的时候都会先教笔顺，26个英文字母也是有笔顺的，在很多的书写书中都有。但笔顺也是比较有争议的，比如下面这册书中的E、M、N的书写跟我们很多人练习的都不同。

这不是个例，很多美国出版的书写书都是这样的，还有一些不同的书写版本，比如E先写L，后写上面两个横。到了实际课堂上老师怎么教，孩子就怎么学，这一点让我这个吹毛求疵的人也纠结了很久。我会选一些更让我自己能接受的书写笔顺材料给孩子用，比如下面这套，如果你也需要，可以在文末找到下载方式。

我个人觉得出现这个情况，是因为英文字母每一个都是独立存在的，组成单词也不影响单词的书写。不像汉字那样必须掌握好基本笔顺，否则会影响具有相同部件的汉字的学习，且查字典的时候也需要用到笔顺，还有，考试要考！

四、有意义的书写

书写本身是比较机械的，如何让书写变得有意义呢？当然是把书写放进情境故事中。粒粒会使用这样的迷你小书，让每个字母跟图片结合在一起，孩子不仅喜欢书写，更喜欢朗读，而且制作一本小书本身就很有成就感。

小书的制作非常简单，一张A4的纸，一把剪刀，按照下面粒粒制作的视频来做就可以了。看似简单的步骤，对大部分孩子还是有难度的，需要老师或家长一开始多帮帮忙

这些书写资源怎么用好呢？

1. 习惯在前，知识在后。书写最重要的是习惯，习惯好了一劳永逸，习惯不好后患无穷。一开始引导书写的时候一定注意坐姿、握笔姿势、占格等。

2. 先慢后快，循序渐进这些资源都是成套的，可以一次性打印出来，放到文件夹里，根据需要复印。在使用的时候，每天固定抽出一些时间练习一页，不建议多练。越是简单的书写就越是要慢，要保持一丝不苟的态度，慢慢地孩子会越写越好，越写越快

结 语

最简单的内容往往最重要比如26个字母的发音26个字母的书写这都是孩子学习中基础的基础一个正确的引导比得过无数重复低效的练习注重资源、更注重方法希望你和我一起找到引导孩子学习的最佳途径

本文为原创文章，部分图片来源于网络。

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