《基于新课标的高中生物学教学与评价设计》

阅读量：

259

作者：

胡兴昌

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摘要：

胡兴昌主编集课标解读,教学设计,评价设计于一体,详解新课标背景下教学与评价设计如何从"关注学科"转向"关注育人",帮助教师把握核心素养下的课堂应该"教什么""怎么教""教到什么程度".本书全面介绍了基于核心素养的高中生物学教学与评价方法.全书深入浅出,案例丰富,既注重理论剖析,又注重实践应用,不仅为一线教师提供了可操作可复制的教学指导,同时也为高等师范院校基于核心素养的教学研究提供了借鉴.

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关键词：

核心素养 评价设计 一线教师 高等师范院校 新课标 教学指导 教学设计 教学研究

年份：

2021