《世界现代设计史》第2版｜手把手教你学习方法，冲刺140分

（一）考试要求：

1.熟悉世界现代设计史的发展脉络和发展过程中的重要潮流及其特点。

2.了解一些著名设计国家和地区如北欧、德国、意大利、日本、美国的设计特点和设计风格。

3.了解现代世界设计史中一些著名设计师和他们的代表作品。

4.能够辨别重要设计思潮中的设计作品，并能够说明其特点和风格。

（二）考试题型：

1.选择题约占10%

要求掌握思潮——设计组织——设计师——作品、论著或观点之间的对应关系。

2.名词解释约占20%

要求解释现代设计史中的重要事件、设计思潮或设计风格。

3.简答题约占30%

要求简要回答有关设计史中的重大事件或一些重要设计国家的设计特点和风格，并要求掌握知名设计师的设计主张、设计作品、设计观点（比如兰姆斯“设计十诫”）影响。

4.综合论述题约占40%

答题要求：

1.要求按题目回答出主要内容；

2.如果能够联系实际、结合我国的具体设计情况作答可以得高分；

1、考试重点

⼀、什么是设计？（二级重点背诵）

考查方向以名词解释和简答题为主。

主要考察内容有：

①设计定义；

②设计的步骤；

③设计哲学；

④设计原则与设计⽅法；

⑤设计⽬的；

⑥什么是好的设计？

⼆、设计的分类和范畴（一般考点了解）

考查方向以名词解释和简单题为主。

主要考察内容为设计的范畴。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、工业革命前欧洲的设计情况？（一般考点了解）

考查方向以填空题和简答题为主。主要考察内容有欧洲皇室对于设计的影响；⼯业⾰命前法国家具设计；⼯业⾰命前欧洲平⾯设计。

⼆、新古典设计运动（核心考点记忆）

考查方向以名词解释和简单题为主。

主要考察内容为：

①“新古典”主义运动；

②“新古典”设计风格；

③新古典设计运动的时代背景；

④英国新古典设计；

⑤法国新古典设计；

⑥美国折中主义风格。

三、工业革命之前的西方民间产品设计（一般考点了解）

主要考察内容为：

①前现代设计；

②⼯业⾰命之前的西⽅民间产品设计

四、“维多利亚”风格和“第二帝国”风格（二级重点背诵）

考查方向以名词解释为主。

主要考察内容为：

①维多利亚风格；

②维多利亚风格的建筑；

③维多利亚风格的家具和室内设计；

④维多利亚时期的产品设计；

⑤“第⼆帝国”风格设计。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、现代设计萌芽的时代背景和促进因素（二级重点背诵）

主要考察内容有：

①现代设计萌发的时代背景。

②现代设计的促进因素，考察方向以名词解释和简答题为主。

⼆、英语的设计改革和“工艺美术”运动（核心考点记忆）

主要考察内容有：

①英国的设计改⾰背景、改⾰派的主张与措施、对⼯业制造的各类产品的指导原则；

②美学运动；

③英国设计改⾰的思想基础（约翰·拉斯⾦提出设计⾰命），考查方向以名词解释和简答题为主；

④⼯艺美术运动，考察方向会涉及多种题型，要作为核心考点记忆；

⑤威廉·莫⾥斯及其设计，考察方向以名词解释和简答题为主，要作为二级重点背诵；

⑥英国“⼯艺美术”运动；

⑦美国“⼯艺美术”运动；

⑧克⾥斯多夫·德莱赛及其设计。

三、“新艺术”运动概述（核心考点记忆）

考察方向会涉及多种题型。

主要考察内容为：

①“新艺术”运动；

②“新艺术”运动产⽣的原因、运动的特点；

③“新艺术”运动的平⾯设计；

④法国的“新艺术”运动；

⑤⽐利时的“新艺术”运动，西班⽛的“新艺术”运动和安东尼奥·⾼迪，考察方向以名词解释、简答题和论述题为主，要作为核心考点记忆；

⑥苏格兰的“新艺术”运动和查尔斯·马⾦托什，考察方向以名词解释和简答题为主，要作为二级重点背诵；

⑦奥地利“分离派”、德国“青年风格”，考察方向以名词解释、简答题为主，要作为核心考点记忆。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、“装饰艺术”运动的概况（核心考点记忆）

考查方向以名词解释和简答题为主。主要考察内容有“装饰艺术”的定义；“装饰艺术”运动的背景、设计领域、特点。

⼆、影响“装饰艺术”运动风格的重要因素（一般考点了解）

主要考察内容为：

①古代埃及装饰风格及其对“装饰艺术”的影响；

②原始艺术和异域风格及其对“装饰艺术”的影响；

③前卫艺术及其对“装饰艺术”的影响；

④古典艺术及其对“装饰艺术”的影响；

⑤“新艺术”运动及其对“装饰艺术”的影响；

⑥舞台艺术对“装饰艺术”的影响；

⑦汽车设计及其对“装饰艺术”的影响；

⑧⼤型国际展览对“装饰艺术”的影响。

三、“装饰艺术”运动的设计特点（一般考点了解）

主要考察内容为“装饰艺术”运动的设计特点。

四、“装饰艺术”风格在平面设计上的发展（二级重点背诵）

考查方向以名词解释为主。主要考察内容为“装饰艺术”风格在平⾯设计上的发展状况、代表设计师及作品。

五、“装饰艺术”风格的产品设计和著名的设计师

主要考察内容为欧洲与美国“装饰艺术”运动的区别；“装饰艺术”风格产品代表设计师、设计思想及设计作品。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、现代主义设计思想体系和先驱人物（核心考点记忆）

考查方向以填空题和简答题为主。

主要考察内容有：

①现代主义运动的背景；

②现代设计的⼏个重要特征，考查方向以名词解释和简答题为主，要作为核心考点记忆；

③“新建筑”运动；

④现代主义建筑的形式特点；

⑤德国“⼯作同盟”，考查方向以名词解释为主，要作为核心考点记忆；

⑥霍尔曼·穆特修斯；

⑦现代设计先驱（亨利·凡·德·威尔德、阿道夫·卢斯、彼得·贝伦斯）设计作品及设计思想，考查方向以名词解释为主，要作为二级重点背诵；

⑧第⼀代现代主义设计⼤师（沃尔特·格罗⽪乌斯、路德维格·密斯·凡·德·洛、勒·柯布西耶、阿尔⽡·阿尔托）设计作品及设计思想，考查方向以名词解释为主，要作为核心考点记忆。

⼆、包豪斯（核心考点记忆）

考查方向以名词解释、简答题和论述题为主。

主要考察内容为

①包豪斯设计学院；

②包豪斯建立的社会背景；

③《包豪斯宣言》（1919年4月1日）；

④包豪斯成立的宗旨及办学理念；

⑤包豪斯发展的三个阶段；

⑥包豪斯设计思想；

⑦包豪斯的教学；

⑧1923年的包豪斯展；

⑨包豪斯的历史作用及影响。

三、俄国构成主义设计运动（核心考点记忆）

考查方向以名词解释为主。主要考察内容为俄国构成主义背景、特点、代表⼈物；佛库特玛斯⾼级艺术技术学院。

四、荷兰“风格派”运动（核心考点记忆）

考查方向以名词解释和简答题为主。主要考察内容为“荷兰”风格派“运动产⽣背景；风格特点；代表⼈物及代表作品；《风格》杂志及其主张。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、美国工业设计发展的背景和概况

主要考察内容有：

①美国⼯业设计发展的背景；

②美国时代与经济特点、消费主义；

③流⾏式样；

④流线型运动（流线型设计背景、设计作品、设计师、流线型风格特点），考查方向以名词解释和简答题为主，要作为二级重点背诵。

⼆、美国工业设计先驱人物（核心考点记忆）

考查方向以名词解释为主。主要考察内容为美国⼯业设计师代表设计⼈物（沃尔特·提格、雷蒙德·罗维、亨利·德雷夫斯、诺尔曼·贝尔·盖迪斯、佛⾥德⾥克·赫廷·⾥德）设计思想及其设计作品。

三、制造业对美国现代设计的影响（一般考点了解）

主要考察内容为：

①“有计划废⽌制”，考查方向以名词解释、简答题和论述题为主，要作为核心考点记忆；

②两次世界⼤战期间对美国汽车⾏业产⽣重要影响的⼈物及其设计作品、设计思想；

③美国家具设计公司与设计师的设计思想与设计作品，美国家⽤电器⾏业的设计状况。

四、美国现代工业设计的重要推手——大型展览和博览会

主要考察内容为博物馆和高档百货公司举办的设计展览；芝加哥和纽约的世界博览会；美国工业设计师职业化的确立。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、战后重建时期的产品设计

主要考察内容有：战后重建时期各国产品设计发展特点；“丰裕社会”。

⼆、工业设计体制的形成

主要考察内容为战后现代⼯业设计的发展逐步形成的⼏个重点。

三、工业设计在联邦德国的确立（核心考点记忆）

主要考察内容为：

①乌尔姆设计学院成⽴的背景、设计师、教学主张与特点、学院成⽴的意义。考查方向以名词解释、简答题和论述题为主，要作为核心考点记忆。

②联邦德国战后重要的设计师和企业的设计思想、设计作品。

四、美国战后工业产品设计——”世纪中叶“设计浪潮

主要考察内容为“世纪中叶”（Mid-Century）设计浪潮中重要的设计师、设计作品及其设计思想。

五、批判设计理论的形成（核心考点记忆）

考查方向以名词解释和简答题为主，主要考察内容为设计伦理观念。

六、人体工程学的发展（核心考点记忆）

考查方向以名词解释、简答题和论述题为主，主要考察内容为人体工程学。

七、建筑上的国际主义风格（核心考点记忆）

考查方向以名词解释和简答题为主，主要考察内容为国际主义风格；现代主义与国际主义风格的比较。

八、战后平面设计的发展

主要考察内容为平面设计的国际主义风格；美国现代平面设计在战后的发展。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、后现代主义设计运动的兴起

主要考察内容有：

①后现代主义设计运动的背景；后现代主义理论对建筑意义的表达、后现代主义设计的形式特征。考查方向为名词解释、简答题和论述题为主，要作为核心考点记忆；

②后现代主义理论的重要议题。

⼆、英国的波普设计运动（核心考点记忆）

考查方向以名词解释额简答题为主。主要考察内容为“波普”与“⼤众化”的区别；英国波普设计运动产⽣背景；英国波普运动设计师及其设计思想、设计作品。

三、意大利的“激进设计”运动和后现代主义设计（一般考点了解）

主要考察内容为：

①意⼤利的“激进设计”运动产⽣背景；意⼤利后现代设计运动的设计师、设计公司的设计思想、设计作品。

②阿基米亚与”孟菲斯“集团，考查方向主要以名词解释和简答题为主，作为二级重点来背诵。

四、后现代主义设计在其他各国的发展

主要考察内容为：

①“新德国设计”及其设计特点、设计作品；

②斯蒂凡·维维卡的设计特点；

③“⾼科技”风格的产品设计，考查方向主要以名词解释和简答题为主，作为二级重点来背诵；

④“⾼科技”风格在建筑中的体现；

⑤郎·阿拉德、仓俣史郎的设计思想与设计作品。考查方向主要以名词解释为主，作为一般考点了解；

⑥迈克·格雷夫斯设计思想及设计作品，考查方向主要以名词解释为主，作为二级重点来背诵。

2、知识框架

1、考试重点

主要考察内容为:

⼀、战前汽车设计发展概况

“有计划废⽌制”；

⼆、战后汽车发展

战后汽车开发中的⼏个重要品种

三、各国重要车⼚和汽车设计师

各国重要的设计车⼚、设计师及其设计思想、设计作品。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、美国当代设计（核心考点记忆）

考查方向以名词解释和简答题为主。主要考察内容有：美国当代设计发展的重要趋势；美国当代重要的设计组织、代表设计师、设计作品及其设计思想；“全设计”概念及基本原则。

⼆、德国当代设计（二级重点背诵）

考查方向以名词解释和简答题为主。主要考察内容为德国设计的发展；德国当代设计代表设计师、设计作品及其设计思想。

三、英国当代设计（一般考点了解）

主要考察内容为：英国当代设计的特点；英国当代设计代表设计师、设计作品及其设计思想；“⾼街”时尚⽂化。

2、知识框架

1、考试重点

⼀、意大利现代设计

主要考察内容有：意⼤利现代设计；意⼤利室内设计（包含家具）状况；意⼤利⼯业设计的状况；意⼤利设计的历史进程；意⼤利战后重建时期的设计师、设计思想及设计作品；“泽乌斯家具设计和制造集团”。

⼆、日本现代设计（核心考点记忆）

考查方向以简答题为主。主要考察内容为影响⽇本现代设计的传统审美原则；⽇本现代设计的主要特点；⽇本现代设计中重要的设计师、设计公司及其设计思想与设计作品。

三、北欧当代设计（核心考点记忆）

考查方向以名词解释和简答题为主。主要考察内容为：北欧设计的特点；斯堪的纳维亚的现代设计；北欧现代设计的历史进程；丹麦、芬兰、瑞典的设计及其代表设计师、设计作品及其设计思想。

2、知识框架

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