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《数据驱动的教学决策研究》实施方案
一、实施背景
随着信息技术的发展, 应用于教育领域的大数据分析已经成为了 当今教学的发展趋势。 学习分析技术作为一种新兴技术, 改变了传统 教学的经验式模式,既能为学生提供高质量、个性化的学习体验,又 能改进教育工作者的教学方式。 通过信息数据分析完善教学过程, 提 高教学效率,实现数据共享和统一认证。
二、机构设置
为扎实有效推进 “数据驱动的教学决策研究”进程,根据课题研 究的需要,设置课题研究领导小组和工作小组。
1. 领导小组
组
长:乐宽
副组长:孟昭君
建华
屈
丽
杜延浩
成
员:胡
磊
孔祥亮
明军
传明
何洪涛
2. 工作小组
组
长:孟昭君
副组长:胡
磊
成
员:孔祥亮
明军
传明
何洪涛
绘
孟
丽
王启梅
杜东玲
王
震
王振民
杜宝臣
周
露
肖
红
三、目标设计
1. 在智慧教学环境下,对学生建立多样化、个性化的评价体系。
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