数学游戏《数字华容道》教学设计

1、数学游戏数字华容道授课方案数学游戏数字华容道授课方案3/3数学游戏数字华容道授课方案数字华容道4X4授课方案一、授课内容：数字华容道是一种智力游戏，常有的种类有八数字（3X3）滑块游戏和十五数字（4X4）滑块游戏等。也有以图画代替数字的滑块游戏。二、设计妄图：基于数字华容道游戏，经过引导学生搬动数字进行排序的整个过程，培养学生自主有序的思想能力，锻炼学生的逻辑思想能力和推理能力。数字华容道游戏是中国最经典的游戏之一，拥有丰富的故事背景和人文哲学，学生可以在游戏中充分感觉到祖先的智慧。三、授课目的：学生试一试让全部的方块顺着数字的次序排列。经过玩数字华容道游戏，培养学生的逻辑思想能力和推理能力。

2、经过玩数字华容道游戏，培养学生的创新意识和实践能力。四、授课重难点：授课重点：认识数字华容道的游戏规则，研究简单的数字华容道4X4游戏。授课困难：掌握排列数字的基本技术。五、授课准备：笔录本，笔，数字华容道棋盘六、授课过程：（一）挑战3阶，激发兴趣。安排3阶挑战赛，课件一致出题，以小组为单位，最快还原的小组为胜。师：孩子们，很快乐你们还记得数字华容道的游戏，现在3阶忧如已经难不住你们了，还想挑战更高阶的数字华容道吗？揭穿课题：数字华容道4X4。（二）复习规则，研究4阶。复习游戏规则：将数字完好打乱，每次搬动一个数字，将数字次序还原。师：这个游戏规则和3阶的是完好相同，知识数字变多了，搬动起来变

3、复杂了，同学们有信心挑战吗？同桌合作试一试挑战吧。出示合作要求：依照课件出示的图片摆好题目。先观察，尔后试一试搬动数字。同桌交流，总结通关经验。2研究交流，总结经验师：大家都已经完成了数字的排列，有什么经验可以跟大家分享吗？预设生1：第一还原前面两行的18。生2：尔后让9和13相对放在最左边，10和14相对放第二左。生3：先还原1、2、3、4、5、9、13，将这些数字放在正确的地址。生4：剩下的就变成3阶，依照3阶的方法还原。依照学生报告，集体谈论，总结4阶数字华容道的还原技巧。小结：层先法。第一步还原前两行；第二步整体观察后两行，将后两行排列为如1234下形式5678第三步就是全部还原。910X1314XX1234降阶法。先还原1、2、3、4、5、9、13，将4阶办理成3阶5XX9XXX13XXX1234尔后将、14还原，将3阶办理成4阶567867810最后全部还原。910X1314XX连续游戏，体验规则。选择一种自己喜欢的方法，试一试完成下面两个题目，深入体验游戏规则。（四）交流反响，课堂小结游戏总是让我们乐此不疲，今天的课立刻结束，同学们研究数字华容道游戏，必然感觉特别快乐，你们思想敏捷，回答以下问题特别积极。数字华容道它奇特无量，还有很多的变式等待我们去挑战，常玩这