孩子学习加减很吃力，风靡欧美国家的3个数学启蒙工具轻松搞定！

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减法也是同样的道理，比如：5—3=？

第一步：在数轴上找到5；

第二步：因为是减法，所以要在5的位置上往左数三个格；

第三步：最后，说出该位置的数字，就是5—3的结果了。

除此之外，玩的时候还可以借助骰子，每个人各摇两次，将两次的数字相加或相减，让孩子通过挪动数轴计算答案。

数学加减的内在逻辑，其实考验的就是拆分和整合的能力，对数字的敏感性要求更高。

不过家长不必担心，分解三角形可以直观地帮助孩子看到数的拆分和整合，使他们充分理解整体和部分的关系。

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开始家长可以用实物道具轻松让孩子理解拆分和整合的含义，减法就是拿走一些东西，相加就是互相加在一起。

在三角形中，当我们知道整体和其中一部分就可以相减，最终就可以得出未知数。比如：10—6=4

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当我们知道被拆分的两个部分，不知道整体时就可以相加，我们就会知道整体是多少了。比如：3+4=7

让孩子在反复的练习中，理解加减法的含义，增加对数字拆分整合的敏感性。

如果孩子还处在小龄段，家长还可以为孩子制作趣味分解三角形，把枯燥的数字换成可爱的小动物贴纸代替。

孩子对于大于10的数不那么容易理解，比如13的组成则可能被孩子理解成“1”和“3”，而不是“10”和“3”。

另外，当孩子的加减法涉及到“进位”、“借位”时，孩子也很容易乱掉，十格阵就是很好的训练工具了。

十格阵是由10 个格子组成的空白格，它由上下两行组成的，每行 5 个格子。

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看似简单的设计却大有深意！

这么设计是基于人天生的视觉本能，遵循每行5个规律，这样孩子不必再像从前那样一一数数，就可以快速知道一行有5个，两行就是10个。

按照从左到右、先布满第一行5格，再排列第二行5格，这样就将数字1～10，甚至更大的数字更多的十格加入进来，孩子不仅能做一眼识量，数感也会更好。

因为设计的原因，10以内的数字的表达也会自然与5和10建立关系。除此之外对于练习凑十法也非常有效。

比如：8既表示比5多3，也表示比10少2。

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既能提升孩子的数感，还能加快计算速度。一开始不要设计太高的难度，可以从 5、10 以内的加减法开始玩起：

比如 3+7=？

家长准备好空白的十格，让孩子用事先准备好的五子棋黑色代表3，白色代表七的摆放，最后等于几答案也就一目了然了。

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等到孩子熟练运用后，减法对于他们来说更简单，就是减去几就拿掉几个。

慢慢的可以逐渐递增难度，比如15、20、25、30，融入数位的概念，更大数字的加减法也可以迎刃而解。

其实，孩子运算难不可怕，可怕的是我们找不对方式方法。

只有通过趣味引导，才能让孩子爱上算术。当孩子运算的基础打好了，未来孩子遇到更难的运算题才能开动智慧，采取相对“聪明”的办法轻松化解。

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