为什么现在小学生先识字，然后再学习拼音和偏旁部首？

我们这一代人读小学的时候，都是先学的拼音，然后再用拼音去学的认字。

但是在2016年的时候，我国小学语文教育改革其中一项是把一年级语文从先学拼音再认字变为先认字再学拼音。

作为一个先学拼音再学认字的过来人，刚开始，我也很不理解这个变化。

后来去研究了一下，发现先认字再学拼音其实更合理。好处很多。

教孩子认字的最简单方法就是直接教，不用先学拼音。

为了能让大家明白这一点，我们需要先了解汉字和汉语拼音的一些基础知识。

汉字的构成有三个要素：字形、字音和字义，常常也被简称为汉字的形音义。比如汉字“天”，“天”的字形就是这几条线条组成的形体图案。“天”的字音，就是指“天”的发音/读音，“天”的字义是人的头顶，又表示人头顶上方的无边苍穹，引申出天空、太空等义。

我们想认识“天”这个汉字，就需要把“天”的形音义都掌握了，三个中间缺少了一个，就不能算做认识这个字。

再来看一下汉语拼音。要想学会拼音，需要认识26个拼音字母以及四个声调，同时还要会读准声母、韵母、声调、双字母等，最终能整体认读音节。学会前面说的这些之后，看到拼音“tiān”之后，你就会读了。

但是学了这么多东西，学会的也只是汉字的音，要想完全认识字，你还要学汉字的形和义。

很明显，直接学习认字和通过汉语拼音学习认字，二者最大的不同就是在学习字音方面了。

孩子们需要把整套汉语拼音体系都熟练掌握了，才能学会汉字的读音。

而直接学习认字，只要老师或家长直接告诉孩子，这个字怎么读就可以了。

显而易见，直接学习认字相比通过拼音学习认字需要学习的内容要少得多，当然学起来也就更简单了。

不仅如此，在我们的日常生活中，孩子们接触汉字的机会比拼音更多、范围更广。

路上的路牌、街上的店铺招牌、超市里的商品标签、电梯里的广告、饭店里的菜单以及报纸、杂志、书籍等等，时时处处都能让孩子们触摸汉字、熟悉汉字，甚至使用汉字。

而拼音，除了些特意标注拼音的儿童读物外，还能看到他们的地方就是少之又少了。

无疑，无处不在的汉字更容易激发孩子们的学习兴趣，学起来也会更容易。

广东省妇幼保健院的王淑珍等人在2002年对4个幼儿园大班儿童（共124名）做了一项为期三个月的教学实验研究：随机指定2个班为汉字班，另2个班为拼音班，从常用词中选出96个词（100个字）作为确定教学内容及设计成绩考卷的依据。

结果显示：2个汉字班试卷中各项成绩优于 2个拼音班，而且汉字班完成试卷时间也短于拼音班。从这个试验中我们也可以看出：对于学前儿童来说，学习拼音比学习汉字更困难。

通过我前面的介绍，相信你应该已经了解了拼音只是学习汉字的一种工具而已。没有拼音，我们也一样可以学习认字。

但在改革之前的教学要求中，对汉语拼音的定位过高，汉语拼音的教学内容非常多，学习难度也比较大。比如1992年的教学大纲中增加了隔音符号这一内容，还提出了直呼音节的要求……这明显加重了小学生学习拼音的压力。

很多家长听说小学一年级学拼音一个月就学完了，就会很紧张，担心学得太快了，孩子跟不上。

其实是因为现在的小学拼音教学内容和之前比简化了很多，只保留了声母、韵母、整体认读音节、字母表、大写字母等基本组成部分，学生只要跟着老师的节奏做好预习复习，基本上都能跟上。

目前的小学拼音教学中，不再过分强调拼写规则，学生能做到会利用拼音来认字、查字典就可以，学起来会更轻松。

小学语文改革之前，都是一开学就学难度较大的拼音，有一线教师反映，儿童刚入学就学习拼音因为拼音太难，常导致厌学。

目前的小学语文一年级教科书前几个模块中未出现任何拼音元素，第一课是 “天地人，你我他”六个大号的楷体字，学习认识这几个字，比学习拼音真的要简单多了。

前面识字的模块大概需要一个月左右的教学时间，学生经过这一个月的学习，慢慢适应了学校里课堂学习的方式，形成了一定的学习习惯后，更就有助于拼音的学习，有了识字基础也更有利于实现汉字学习与拼音学习相结合。

总结一下，一年级语文从先学拼音再认字变为先认字再学拼音，这个顺序改变的目的是为了把汉语、汉字摆回到第一位，让拼音回归其辅助学汉字工具的位置，减轻学生学习拼音的压力。从这项改革上也可以看出咱们国家的教学理念越来越成熟，并且越来越有人文关怀了。

最后再简单说说为什么不先学偏旁部首的问题。

幼儿识字和我们成人识字有很大的不同，他们在识字过程中会把汉字当成完整的、由线条组成的图形来看的，是一种”图形识记“过程。

等孩子有了一定的识字量，再去学习偏旁部首，会有事半功倍的效果。

@知乎亲子

参考文献：

1.李虹、伍新春、张洁、郑秋、朱瑾，不同阅读形式下拼音对儿童汉字学习和阅读动机的长期影响，心理科学，2011年02期

2.王淑珍 、朱冬生 、郭迪 、许积德 、陶素蝶 、沈晓明 ，文字特性对学前儿童阅读能力的影响，中国妇幼保健，2002年06期