心理教师格言座右铭129句汇总

1.为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

2.只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

3.教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

4.习于智长，优与心成。

5.志于道，据于德，依于仁，游于艺。

6.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

7.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

8.咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

9.一个好的教师，是一个懂得

10.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

11.这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

12.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

13.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

14.人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

15.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦

16.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

17.培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

18.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

19.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

20.语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

21.孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

22.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

23.良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

24.为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

25.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

26.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

27.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

28.扬黄牛精神，做平凡工作。

29.“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

30.真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

31.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

32.母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

33.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

34.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

35.愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

36.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

1.教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

3.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

4.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

5.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

6.名副其实的教育，本质上就是品格教育。

7.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

8.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

9.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

10.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

11.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

12.宽容别人等于祝福自己。

13.踏踏实实做人、认认真真做事。

14.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15.爱拼才爱赢。

16.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

17.每一个学生都是好学生。

18.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

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1.循循善诱，诲人不倦的是老师。

2.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

3.在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

4.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

5.教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

6.对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

7.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

8.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

9.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10.一个好的教师，是一个懂得

11.咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

12.老老实实做人，认认真真教书。

13.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

14.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

15.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

16.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17.好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

18.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

19.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

1.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

3.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

4.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

5.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

6.尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

9.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

10.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

11.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

12.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

13.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

14.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

16.教师要融于师生的相互理解中。

17.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

18.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

19.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

20.宽容别人等于祝福自己。

21.职业道德是做人之本，为师之本。

22.在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

23.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

24.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

25.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

26.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

27.太阳下最光辉的职业是教师。

28.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

29.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

30.只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

1.爱，应该是先知后行。

度过了年少懵懂的我，看到这句，不仅感慨，也感到些许羞愧……

2.有才华、性格又温柔的人往往不漂亮;才貌双全的，自恃聪明漂亮的人又很难温柔;而漂亮温柔的人多半没什么才华。

老师在下面接着写到：生活的经验告诉我们，如果你不思量清楚而盲目追求美貌的伴侣，有可能让你自己处于和别人的竞争中以及自己的紧张状态里，寻找最适合自己的伴侣才能获得幸福。

3.不要去恨你爱过的人，不要去等他可能回头。

你失去了不爱你的人，而对方则失去了爱他的人，他的损失比你大。摆脱过去的纠缠，转身去寻找生活中真实的幸福。

4.男人，易承受不住幸福的考验;女人，易承受不住痛苦的考验。

身为男人，我无法反驳这句话，但是我会努力让自己守住幸福!也希望女人们能够承受住痛苦!只有这样的我们，才配得到真正的幸福!

5.不要过于天真和幼稚，因为婚姻不是一个坦白的地方，而是一个外交地。

一针见血!我看到过、听到过很多情侣，在爱的如胶似漆的时候就把对方当成天使，将自己过去做过的不好的事情什么的全都告诉给对方，结果反而被甩了，还被拿来当做公众的笑料，羞愧得无地自容。

6. 一切都是为了我们，而不只是为了自己或者只是为了对方。

无论何时，谨记这句话!让我明白爱情不是奉献自己毫无所求，而是相互扶持走到天长地久!善待自己，也要善待对方。

7.那些不假思索就做出决定的人，到关键时刻就会溜走。

很久以前就不敢随口答应别人什么事情了，尝过苦头的同学们都要谨记，更不要随便相信别人毫不犹豫的空口承诺。

8.强迫和乞求来的爱情是不牢固的。

如果你为了对方和你在一起而奴颜卑膝，而改变自己的个性和原则，而耍手段、玩阴谋，这样的“爱情”必然是以破裂为结局，到时候你会发现，你失去的不仅仅是爱情，还有你自己的灵魂。

9.有爱情没有成为夫妻是人生一大遗憾。

看到这句我当时愣了一分多钟!相信当时

10.老年人容易怀疑真的，青年人容易相信假的。

暴强!老师您说的太对了!五体投地!

11.多么忙不重要，忙什么才重要，人生最大的麻烦和问题，就是不知道自己的目标。

经常迷失在杂乱的生活中，找不到当年信誓旦旦要实现的梦想，如果还记得你曾经想要做的事情，就快出发，奔跑吧!

12.有人说，人到了50岁以后，宜清闲，不宜急进;宜藏锋，不宜露势;宜口讷，不宜激辩;宜淡出，不宜雄起。

我才只有20多岁，可是看了这句话觉得自己还是应该更低调些才对……

13.朋友就是财富，有时一句话就能帮助你扭转乾坤，人际关系是生产力啊!

最后那半句经典!人际关系是生产力啊!

14.保守一个秘密比传播一个秘密更有价值。

传播一个秘密也许会让你成为焦点，同时也可能让你成为狙击的目标，保守一个秘密却能够让你成为立于不败之地的赢家。

15.智者无言，无言自威，不要信口开河，要勤睁眼睛慢张口。

图一时口快，只能让你成为后面发言者们的前车之鉴，尤其是面对自己不太熟悉的话题的时候，最好做个诚实而又谦虚的人。

16.要为受窘的人说一句解围的话，为沮丧的人说一句鼓励的话，为疑惑的人说一句提醒的话，为自卑的人说一句自信的话，为痛苦失意的人说一句安慰同情的话，雪中送炭比锦上添花好。

这句话我深有体会，我以前遇到困难的时候，跟我关系最好的朋友像是有心灵感应一样，在那段时间总给我打电话问我的情况，配我聊天，帮助我度过难关，我想他们了!大鹏、闷子、东哥、森、猪、包子，小弟多谢你们几年来的关照!

17.长寿之人都是不苛求别人的人。

……衡量别人的尺子长一些，自己的道路才会宽一些。但愿那些终日里占据高位而对他人求全责备的人们能够看到这个帖子。

18.有人说，认识一个人要机缘，了解一个人要靠智慧，以后和睦相处要靠宽容。

祝愿所有看过这个帖子、没看过这个帖子的好人，能够认识更多的真心的朋友，祝愿所有已经认识的朋友都能够互相了解，都能够和睦相处!

19.真理也需要掩饰，赤裸裸的真理会刺耳，选择适当的方式说真话，让人心悦诚服地接受。

佩服!让我这个毛头小子醍醐灌顶!希望所有在这个社会中下层打拼的人们都能够明白这个道理，我现在在学校里面的院学生会工作，有时候对此也是体会颇深啊。

20.学会分辨小人，因为得罪一个小人比得罪十个君子还要麻烦。

我以前就得罪过小人，还好我也比较龌龊，才能应付得了。心有余悸，心有余悸啊……

21.人与人之间过多的猜疑和防备是不必要的社会运行成本，是自己折腾自己，并最终使自己丧失幸福。

现今这个社会，有多少人是能够放下防备，不再猜疑呢?人心不只隔肚皮，还隔着金钱、欲望、权势……

22.事临头三思为妙，怒攻心一忍最好，退一步海阔天高。

喜欢!没想到胡老师不仅仅擅长教课，还是个诗人!没错没错，凡事还是低调一些为好啊。

23.人在困境、险境、绝境时最需要别人帮助，因此**之美真是功德无量。

以前我有一个不成熟的愿望，就是等我赚了很多钱之后，去看望我在各地的朋友们，然后看看他们是否需要我的帮助，是否有什么事情不能够自己去做，然后我的以后的生活就在为他们实现愿望的路上继续…………

24.常见到以德报德和以怨抱怨，而高尚的人能以德报怨，缺德的人才以怨报德。

非常深刻的一句话!目前我只能做到以德报德，偶尔还会以怨报德……我承认……我的道德水平太低了，对不起胡老师。

25.有人说，明知道帮助别人肯定有灭顶之灾，还去帮助别人的人是一等人;明知道帮助别人可能有灭顶之灾，还去帮助别人的人是二等人;明知道帮助别人对自己没有什么损失，去帮助别人的人是三等人;明知道帮助别人自己会得到些好处，小帮主会换来大帮助，才去帮助别人的人是四等人;不帮助别人的人是五等人;给别人添小麻烦的人是六等人;去坑害别人的人是七等人。

说实话，当时我们考试的内容很多，但是我看了这句话之后，想了想，还是写在卷纸上了。去做哪一等人，是你自己心灵的选择。

26.山西乔家大院的对联——“读书即未成名究竟人品高雅，修德不期获报自然梦稳心安”

讲到这句话所在的段落的那节课我去了，当时读了好多遍，就在想这幅对联的断句和读法，细细品味，真是意境深远啊。

27.谁能够准确把握住不做什么和做什么这条人生底线，谁就能够站稳脚跟，抵住**，这也是人生浮沉的分界线，事业成毁的关键点。

我现在还经常在这条底线的边缘徘徊，偶尔做错事，偶尔后悔，回头看看，感慨自己真应该坚守住自己的立场和原则。

28.有人说，要学会交往，因为缺乏交往的生活是一种缺陷;但是也要学会独处，缺乏独处的能力，耐不住寂寞，离开人就活不下去，也是一种灾难。

经常有热恋中的人说“离开你我活不下去”，的确是一种灾难，要知道，从出生到死亡，唯一能够一直陪伴我们的，只有我们自己。学会独处，无论发生了什么，无论是否被抛弃，无论是否孤单无助，永远不会绝望。

29.人生只有三天，活在昨天的人迷惑;活在明天的人等待;活在今天的人最踏实。

非常质朴的至理名言!活在当下，握住手中的东西，脚踏今天的道路，去实现明日的梦想!

30.不要生气，不要失望，不要欣喜若狂，一切都会过去。

一句简单的话，却说尽了人生的历程。无论悲喜，无论成败，无论聚散……一切都会过去，所以从容、平静的生活吧!