教务主任面试答辩

,

形成教育教学的凝聚力。

三、不断提高知识水平和业务能力

教务主任工作繁琐，事情复杂。为了适应教学管理的需要，必须具备较高的业务水平

,

所以在努力学好文化

知识的前提下

,

应进一步掌握教育学、心理学和现代教务管理学的基础知识

,

拓展各种渠道

,

引进并创新好的

教学方法

,

善于积累教育教学实践经验，努力成为学科的带头人。一所学校的教育教学质量的高低，很大程

度上取决于教务主任是否掌握了学校教学管理的理论和方法，是否能充分调动和发挥全体教师的积极性。

为此，我们要端正教育教学的指导思想，不断更新观念，要比一般教师站得高，看得远。

四、学会正确处理人际关系，深入教师，深入课堂，提高人际关系的协调能力

在学校，教务主任要处理好与校长、班主任、教研组长、老师的关系。关系处理不好或不当，必然影响学

校良好的校风及教学质量。作为教务主任应在做人上要坦诚相待，主动与教师多谈心，多沟通，对生活有

困难的教师要协调有关方面尽力解决，工作上要讲究方法，切忌空许愿和损伤教师自尊的谈话。并且要深

入教学第一线。

五、做好领头雁，成为学校教学、科研骨干

俗话说

,

教学质量是学校的第一生命线。

在新时期下，

旧的传统教学模式不能适应当今学校的发展

.

要发展就

必须有创新，那么这重担就只好落在教务主任的肩上。为此我们必须探索新的教学理念

,

当好领头雁。

六、提高制度制定的落实能力。

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：教导主任应该做什么？

(

教导副主任的工作任务是什么

) 

教导主任的主要任务是在校长的领导下，抓好教育教学工作。其主要工作职责如下：

一是切实抓好教学工作（协助领导选好教研组长和班主任；制订学年、学期工作计划总结

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组织教师学习和

执行教学大纲，组织定期不定期的业务检查，组织期中期末成绩考核及质量分析、总结工作。

二是抓好教师培训、教学研究，指导教师进行教改实验。