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一、看拼音,写词语。(9分) 二、下面加点字读音完全正确的一组是( ).(4分) A、和睦(mù) 打盹(dǔn) 鞠躬(jǖ) 羞涩(sè) B、蝙蝠(piān) 立即 (jì) 铃铛(dāng) 荧屏(yéng) C、结构(gòu) 耍 赖(lái) 潜 力(qián) 僵硬(jiāng) D、探索(suǒ) 情绪(xù) 揭秘(jiē) 障碍(ài) 三、比一比,组词语。(10分) 纪( ) 唤( ) 超( ) 概( )核( ) 记( ) 换( ) 趋 ( ) 溉( )该( ) 四、写近、反义词。(11分) 1、近义词。 姿态-( ) 从容-( ) 攀谈-( ) 淘气-( ) 凝视-( ) 郑重-( ) 2、反义词。勇猛-( ) 讨厌-( ) 仔细-( ) 反抗-( ) 茂密-( ) 五、在括号里填 上适当的词语。(5分) 一( )豆荚 一( )实验 一( )电线 一( )鸽子 ( )的阳光 ( )的眼睛 ( )的夜里 ( )的询问 ( )的鼓掌 ( )的避开 六、补充词语。(8分 ) 腾云( )雾 神机( )算 各( )神通 眼观( )路 刀枪( )入 人( )人( ) 呼风( )( ) ( )声( )语 ( )彻( )霄 七、选词填空 。(8分) 发现 发明 1、科学家( )许多先进设备。满足了人们的生活需要。 2、妈妈( )天阴下来。马上把窗户关了起来’ 改变 改善3、科学在( )着人类的精神文明生活。 4、现代科学技术不断( )我们的生活。 八、按要求写句子。(8分) 1、风将银色的雨幕斜挂 起来。(改“被”字句)
2; 这不是难为蝴蝶吗?(改陈述句)
3、它们身上的彩粉是那样素洁。(改感叹句)
4、钱塘 江大潮 是伟大的奇观。 (改反问句)
九、按课文内容填空。(13分) 1、《一个豆荚里的五粒豆》中,其中有三粒碗豆都被 吃掉了,还有一粒落到了 里,只有 的那粒碗豆开出了花。 2. 《夜间飞行 的秘密》第4—5自然段主要介绍了科学家做的 次实验,证明了蝙蝠夜里飞行的不是 ,而是 ,科学家根据蝙蝠探 路的方法给你飞机装上了 。 3. 《 》讲述了 给人类生活喜恶 巨大 变化,激起了我们对科学的热爱的探索科学的深厚兴趣。 4. 《蝴蝶的家》通过记叙 “我”对 的思考和担心。表达了作者对自然和动物的 之情。 5、好问则裕, 。 ——《尚书》 6、博学之, ,慎思之, ,笃行之。 ——《礼记》 7、智能之士,不学不成, 。 ——王充 8、 ,孰能无惑? —— 韓愈 十、阅读理解。(24分) (一)课内阅读
1、选文第1自然段运用了下面哪 种修辞方法?( ) A、设问 B、夸张 C、比喻 D、排比 2、选 文通过第五粒碗豆和其余四粒碗豆的对比,让我们懂得了什么道理?下列不恰当的一项是( )。 A、生命的价值不在于索取了什么,而在于你对别我付出了什么。 B、我们要爱护植物,要多用鲜花筀产植物来装扮我们的小天地 。 C、如果我们生活中乐于助人,那我们生活 将会变得更充实,更美好 。 D、生命是可贵的,但更可贵的是用自己的生命去创造价值。 3、小女孩“快乐地微笑着”。她可能在想些什么?
(二)课外阅读。 1、依据购票须知,妹妹刚刚一岁可以享受 票; 爸爸需要购买 票。小宇是小学生,身高1.45m,带 了学生证,可以购买 票。 2、入园游玩必须有成人陪同的是( ) A、列疾人 B、1.4m以下儿童 C、70岁以上老人 3、判断正误。 (1)小 宇一家人8:10到园博园,可以 立刻 购票进园。( ) (2)小宇一时大意买错了票,可以 退了再买。 (3)中午一家人出园用餐,用完餐后可以 继续 入园游玩。 4、为创造文明城市。请你为园博园写一条宣传标语。 参考答案一、看拼音 ,写词语。按照,兴奋,天线,暖洋洋,神话,物质,横起,书吧二、选 正确读音。 B三、组词。 世纪,记录,叫唤,换衣,超过,趋势,大概,灌溉,核武器,孩子四、近、反义词。 1、姿势,镇定,交谈,调皮,注视,慎重2、软弱,喜欢,马虎,顺从。稀疏 五、填 词。 个,次,根,只,温暖,明亮,溱黑,耐心,热烈,灵巧,六、补充词语。 驾,妙,显,六,不,山 海,唤雨,细细,响云七、选词填空。 1、发明,2、发现,3、改变、4、改善八、按要求写句子。 1、银色的雨幕被 风吹得斜挂起来。 2、这确实是难为蝴蝶。3、它们身上的彩粉是多么素洁啊! 4、钱塘 江欢颜不是伟大的奇观吗?九、按课文内容 填空 。 略十、阅读理解。 (一)1、A, 2、B, 3、略(二)1、爱心票, 优惠票,普通票, 2、B。3、错,错,对, 4、略 2022年部编版四年级语文上册第二单元测试卷附答案(可下载打印).doc (提取码:ies6) 点击下载文档 《2022年部编版四年级语文上册第二单元测试卷附答案(可下载打印).doc》 将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印。 提取码:ies6 下载文档 提取码: ies6 |
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