快乐的口风琴

（一）介绍概念

穿指法：旋律上行展开时，一指从二指或三、四指的下方穿过去连续演奏，使旋律流畅地进行下去。

（二）穿指法抬指练习。（视频）

视频讲解动作要领，学生完成动作学习。

1、播放视频一，请学生跟随教学视频按要求保持正确的手型并在桌面上进行指法练习。

2、出示错误手型图片。

【设计意图】通过指出学生演奏中常出现的错误，并反复加深学生对于演奏时手型的印象。

2、播放视频二，请学生按照指法口诀在口风琴琴键上进行无声练习，熟练后再进行吹奏。

【设计意图】 通过手指操的活动调动学生的学习情绪，并通过观看微课视频，巩固学生养成良好用琴和演奏的习惯。

（三）穿指法吹奏练习 

1、出示穿指法练习曲

 a、请学生们仔细观察乐谱，思考这条练习曲中哪里需要使用穿指。

 b、教师讲解每个音符的指法位置，学生在琴键上练习。

右手分别进行穿指练习：

谱:          1    2    3    4    5    6    7    i指法:       大   食   中   大   食   中   无    小

指法标记:       ①   ②   ③   ①   ②   ③   ④    ⑤

 c、观看本练习曲教学视频。

 d、学生练习，熟练后跟随教师的鼓点伴奏进行完整吹奏。

【设计意图】通过穿指法练习曲的学习，可以检测学生对该指法的掌握情况，并及时针对学生出现的问题给予纠正。

2、出示乐曲《小毛驴》

 a、教师示唱，让学生感受旋律美，并强调要注意的几个音的位置。

 b、请学生完整演唱旋律。

 c、引导学生观察指法，练习按键，熟悉指法 （不吹响口风琴）。

 d、跟随老师逐句进行唱奏。

 e、反复练习，熟练后拿起吹管进行吹奏。

 f、男女同学分组进行演奏。

 g、请学生到前面吹奏给全班同学听，组织评议。

【设计意图】通过演奏乐曲，能够用今天学到的知识点进行演奏，注意手指和演奏技法。

3、观看教师演奏视频

 a、播放视频，请学生观察教师演奏时的指法和手型。

 b、请学生课后完成前两乐句的练习。

【设计意图】通过观看教师演奏视频，让学生感受该乐曲的基本节拍速度，并提醒学生演奏时一定要保持正确的手型和使用正确的指法进行练习。

四、小结

今天，我们学习了用穿指法练习吹奏曲子。我发现同学们的进步可大了，大家都学得非常认真，对新学的知识都掌握得很好。让我们响起掌声为自己喝彩吧！同时，也请大家注意口风琴的保养。吹奏完后请立即将吹管和口风琴内的唾液排除，并用手巾将琴键擦拭干净放入琴盒。希望同学们在课后要勤加练习，熟练掌握我们所学习的指法，今天的音乐课就到这里，同学们，再见。