上海财经大学第七届“学术之星”指导教师风采展示

上海财经大学第七届“学术之星”评选落下帷幕，6位“学术之星”及5位“学术之星”提名奖名单揭晓。“学术之星”评选旨在激发在校学生的学术热情和创新潜能，促进创新型人才脱颖而出，在校园中营造爱教尚学的良好氛围。他们的指导教师，担任着“学术之星”们学术道路的引领者、学术创新的激励者、学术品格的塑造者、学术精神的传承者等角色。下面，让我们一起领略上海财经大学第七届“学术之星”指导教师风采！

导师（范子英）

指导学生：“学术之星”叶永卫

导师寄语：

未来20年，将是中国经济学研究的“黄金时代”，期待你们扎根于中国伟大的经济发展实践，为神圣的经济学殿堂添砖加瓦。

指导感悟：

与学生取得的成就相比，我更看重学生的成长。我一直教育学生要“踮起脚”做研究，要在研究的过程中学到新本领，本领一定会有过时的那一天，但是持续的学习和进步，会成为年轻学者的核心竞争力。

育人理念：

学生的成长，是老师最大的成就。

导师（邵帅）

指导学生：“学术之星”葛力铭

导师寄语：

祝贺葛力铭同学获得今年的学术之星！他也是我们团队成员中的第四位学术之星获奖者。希望这份荣誉在成为葛力铭同学学业道路上的闪光点的同时，也能够化为他未来在学术道路上持之以恒、奋勇争先的一份持续的动力，化为他未来在工作岗位上不忘初心、不负韶华的一份难得的激励，更化为他未来在人生之旅上追求卓越、一往无前的一份宝贵的念力！

指导感悟：

导师应该在研究生的不同阶段扮演不同的角色：在选题阶段，应该是顾问和质量控制员；在研究设计实施阶段，应该是资助者和监理员；在论文写作阶段，应该是合作者和编辑；在学生毕业后，应该是学术伙伴和朋友。更为重要的是，导师要把对学术研究的热爱和执着严谨的态度通过言传身教传递给学生，从而使治学和工作中笃行求实、勤勉奋进的精神得到传承，力求培养出有思想、有素养、有情怀、有境界的“大先生”，而不是论文机器和学术工匠。

育人理念：

以思想为引领，以兴趣为动力，以问题为导向，以创新为灵魂，以育人为根本。

导师（朱倩倩）

指导学生：“学术之星”谭颂华

导师寄语：

颂华能获此殊荣，是对他过去三年全心投入科研过程极大的肯定，也是对他个人自信心极大的鼓舞，还是对我们研究团队极大的认可，作为导师我为学生感到十分高兴。这沉甸甸的荣誉代表过去也仅属于过去，希望他可以继续努力、不断进步、快乐成长，取得更多让自己满意的科研成果，收获更多人生经历，实现德智体美劳全面发展，并逐渐把自己培养为对国家、社会和家庭具有更大积极影响和价值的有用之才。

指导感悟：

每位学生都有很大的科研潜力，作为导师需要引导学生挖掘自身的潜力，激发学生做研究的内动力，督促学生培养好的科研习惯。给学生提供的研究项目也应从易到难循序渐进，学生参与第一项研究工作时应给予详细的指导从而让学生了解如何做研究，后续研究项目应逐渐减少干预以逐渐培养其做研究的独立性。此外，通过每周的进展汇报了解学生研究过程中遇到的问题并及时给出建议和解决思路，通过讨论班的互动提问不断启发学生多思考问题并锻炼其沟通表达能力。

为人师长应以身作则，严格要求自己，认真做好每项研究工作，带领学生克服研究中的困难。适时关心学生，了解学生的现状和想法，在其遇到挫折时给予鼓励。培养亦师亦友的良好师生关系，与学生在科研之路上共同成长、互相成就。感恩自己有幸见证学生在学术之路、人生道路上的点滴成长和收获，也期待学生创造更多可能性。

育人理念：身教言传，授之以渔。

导师（靳庆鲁）

指导学生：“学术之星”吴思锐

导师寄语：

希望你可以坚持对学术研究的热爱和执著，“内外兼修”，成为一名具有竞争力的青年学者。

指导感悟：

以学生为本，做好学生学术道路上的引路人、激励者和合作者。

育人理念：

兴趣和坚持并重，“内外兼修”。

导师（豆建民）

指导学生：“学术之星”唐承辉

导师寄语：

秉承厚德博学、经济匡时的校训，不断锤炼道德修养，日益提升科研能力，努力做到品学兼优，为国家振兴做出应有的贡献。

指导感悟：

在博士生学术研究的道路上，要始终心无旁骛，锲而不舍，勤于思考，善于发现研究问题，做出有价值的研究成果。

育人理念：

循循善诱，精心指导，严格要求，潜心育人。

导师（薛爽）

指导学生：“学术之星提名奖”王禹

导师寄语：

功不唐捐，玉汝于成。祝贺王禹荣获学术之星提名奖，希望王禹同学在未来的学术生涯中既能仰望星空，又能脚踏实地，做一个令人尊敬的学者。

指导感悟：

指导博士生，是一项痛并快乐着的工作。所谓“痛”，是学生们的压力自己也感同身受; 当然更多的是快乐，看到他们从研究小白不断成长为勤于思考，敢于质疑的优秀学者，是作为老师的我们最幸福的事情吧。

育人理念：

道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

导师（高维和）

指导学生：“学术之星提名奖”韩晟旻

导师寄语：

仰望星空，觉知天地之大；积水成渊，以至星辰大海。

指导感悟：

在寻找显著性的快乐中迎接自己的登顶。

育人理念：

陪伴一个一个未来的优秀学术人才，收获的关键不在于瞬间的爆发，而在于默默的坚持。功成不必在我、功成必定有我。

导师（张熠）

指导学生：“学术之星提名奖”陶旭辉

导师寄语：

陶旭辉是一个对学术充满热爱、非常努力而又富有情怀的同学。四年来的成长是他夙兴夜寐、孜孜以求的必然结果。相信十年以后的你，会更加感激今天奋进的自己。我也坚信在未来继续追逐学术梦想的道路上，你有一颗无比强大的初心。

指导感悟：

“嚼得菜根，百事可做。”在指导学生中，我一直鼓励学生要耐得住寂寞，勇敢地去尝试，不要怕失败、被拒绝、被误解乃至被轻视。同时，国学大师王国维说做学问有三重境界，我想最漫长最难熬的恐怕莫过于这第二重境界——“衣带渐宽终不悔、为伊消得人憔悴”。要让学生知道在他最“憔悴”的时候，他并不孤独，还有一个最重要的同路人，就是指导老师。

育人理念：

    嚼得菜根，百事可做。

导师（樊卫国）

指导学生：“学术之星提名奖”魏菊

导师寄语：

十年育树，百年树人，无论是学术科研还是生活小事，培育具有独立人格、道德素养和奉献精神，未来能为社会增砖添瓦的“树木”是导师培养学生的一贯追求和探索钻研的不竭动力。

指导感悟：

研究选择上，“选择比努力更重要”，和学生一起积极规划自己独特的研究方向，扬长避短，错位竞争，精选科研项目。研究实践上，培养学生独立完成科研工作的能力，并定期进行交流，激发科研思维的火花，引领学生积极主动思考，杜绝浪费时间的无效努力。

育人理念：

立德修身、严谨治学。

导师（韩景倜）

指导学生：“学术之星提名奖”魏菊

导师寄语：

星光不问赶路人，岁月不负有心人，一定要保持坚持不懈的恒心，勇攀高峰，成为有信心、恒心和忠心的人。

指导感悟：

在学术上，做学生们的领航人，带领着学生乘风破浪，在学习科研路上孜孜探索；在生活中，要关怀学生，温暖学生，为学生提供坚定的信念支持，培养良好的师生关系。

育人理念：

做好学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人。

导师（井然哲）

指导学生：“学术之星提名奖”李强

导师寄语：

做科研要有锐意创新的决心，金石可镂的信心，锲而不舍的耐心，钻精研深的恒心。

指导感悟：

做好学生研究兴趣上的引导，科研过程中的督导，学生心理的疏导。营造自由宽松的科研氛围，开拓研究视野，瞄准国际前沿，勇于创新。

育人理念：

    善教为师，好学而博。

导师（张圣翠）

指导学生：“学术之星提名奖”尚雪睿

导师寄语：

祝博士生同学未来顺利！

指导感悟：

应当好好地挑选读博的同学，录取后要有引导的责任心。

育人理念：

不能千篇一律地对待不同的同学。