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论题解析 [解题]尊严(dignity),指可尊敬的身份或地位。从某种意义上讲,这一说法并不十分确切。真正的尊严决不取决于身份和地位,尊严是高尚的人格,是一种价值观,一种自立、奋斗的精神。尊严不仅是个人价值的象征,更是民族、国家的立身之本。因为做人的尊严是任何东西也取代不了的,尊严是在捍卫正义中得到的升华。 [析题]一个没有尊严的人,就无法与世人平起平坐,一个没有尊严的民族,也难以自立于世界民族之林。因此,在我们写作的时候,可以从这两个不同的角度来考虑。就个人来说,尊严是指尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视、侮辱。只有自己敬爱自己、自己珍惜自己、自己维护自己的尊严,才能在激烈的社会竞争中树立自信,打败他人。就国家来说,一个国家只能靠自己的力量,维护本国的主权和尊严,只有自立才能自强;仰人鼻息,看人脸色,最终只是别国的附庸。尊严也并不等于一味地排斥,不等于拒绝别人先进的东西。但尊严者绝不乞求,绝不到处伸手。 [温馨提示]人们习惯将尊严与 “面子” 混为一谈,认为维护尊严就等于爱面子。实际上,尊严关系到国格、人格,人人都应当维护。但 “爱面子” 是出于虚荣心,觉得别人不采纳自己的意见,或者身边人比自己强,便是 “丢面子”,于是就要去 “挽回面子”。这种 “面子” 思想是极其错误的。思路导引 尊严是人类的一种美德,无论个人还是国家都不能缺少。它是一种强健的独立精神,尊严是保存生命的要义,是继续生命的根基。 真正的尊严,包括尊重自己的身份、尊重自己的责任,并能和他人建立起彼此互相尊重的关系。譬如身为父亲,行为举止就要像个父亲。不是大男人主义的父亲,也不是霸王式的父亲,而是慈爱、慈祥、懂得以智慧教养孩子的父亲。这样才能真正建立起做父亲的尊严,否则仅仅在孩子面前摆父亲的威风,到最后可能为了树立尊严,结果反而失去了尊严。 人不能没有尊严。拥有尊严的人,永远站得高、挺得直、走得远!拥有尊严的人,是有原则的人,是有骨气的人。一个民族更不能没有尊严,这种尊严应当是堂堂正正的尊严,是顶天立地的尊严,是独立自主的尊严。而这些尊严是争出来的,是干出来的,是自强不息、不懈奋斗的结果。 我们常讲 “自尊而后人尊”,意思就是要我们自尊自重,才会得到他人的尊重。在尊重自己之前,还应该先尊重他人。论点集锦 1.尊严是一种美德。 2.祖国的尊严不容侵犯。 3.尊严是自信、自强的支撑点。 4.忍辱负重是为了更好地维护尊严。 5.能自立者,方有真正的尊严。 6.尊严能赢得别人的尊敬。 7.尊严在人际交往中起着重要作用。 8.尊严就要严于律己。 9.尊严不是骄傲自大、妄自菲薄。 10.维护尊严要用实际行动。论据超市 [理论论据] ※仰不愧于天,俯不怍于人。―― 《孟子》 ※富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。―― 《孟子》 ※君子可招而不可诱,可弃而不可慢。―― 《文中子》 ※士可杀而不可辱。―― (先秦)孔子 ※恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。―― (三国)诸葛亮 ※安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?―― (唐)李白 ※不可自暴自弃自屈。―― (宋)陆九渊 ※*人不可有傲气,但不可无傲骨。―― 徐悲鸿 ※江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。―― 毛泽东 ※保持尊严地忍受贫穷,是贤智之士所固有的特征。―― 〔古希腊〕德谟克利特 ※被爱钱财或爱权力之欲望所征服就是失去尊严。―― 〔古希腊〕柏拉图 ※尊严,本来就是,或应该是美德之所在。―― 〔英国〕培根 ※一个人的尊严不在于获得荣誉,而在于本身值得这荣誉。―― 〔英国〕牛顿 ※自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。―― 〔英国〕毛姆 ※没有尊严的人,即近于自卑。―― 〔英国〕莎士比亚 ※擦地板和洗痰盂的工作和总统的职务一样,都有其尊严存在。―― 〔美国〕尼克松 ※人应该尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。―― 〔德国〕黑格尔 ※要保持自己的尊严,必然凛然不可辱。―― 〔德国〕歌德 ※走自己的路,让别人去说吧!―― 〔意大利〕但丁 ※宁愿生命消失,只要声誉能够留存。―― 〔匈牙利〕裴多菲 ※一个具有足够尊严的人总是更有信心,更有能力,也更有效率。―― 〔奥地利〕阿德勒 [事实论据]“画不卖与官僚” 齐白石是现代国画大师,全世界第一流的知名画家。他的画很珍贵,可是,他的民族气节更可贵。1937年,日寇占领北平时,在北平艺术专科学校当教授的他已经70岁高龄了。当他看到 “北平艺专” 已被日本侵略者和汉奸统治,就立即辞去了教授的职务,在家闭门谢客,表示不与敌伪同流合污。冬天天气寒冷,他们全家人宁愿受冻,也不领敌伪的施舍。有一天,几个日本人要买他的画,他断然拒绝。凡是侵略者、汉奸、卖国贼,连家门也不让进。齐白石老人的高风亮节一直为世人所称道。 论题链接 ①高风亮节②骨气*陶渊明不为五斗米折腰 东晋诗人陶渊明家里很穷,却志趣高雅,为人乐观,经常以写诗文来表达自己的志向。出于生计,他去州里做小官,但因看不惯官场中的恶劣作风,没做几天就回家不干了。后来他又被人推荐去做彭泽县令。到任不久,郡里派督邮来检查公务,要求他恭恭敬敬地去迎接和热情招待。陶渊明十分气愤,说:“我决不为当个小县令混口饭吃而向那些老爷低头弯腰。” 于是,他交出官印辞职回乡,在家乡开荒种地,写了不少田园诗。 论题链接 ①追求②为官于谦讲书 一天下午,于谦和同窗正在书院内读书。御史大人来书院巡查了。一群教书先生急忙恭敬地出门迎接。御史来到班上,其他同学更是战战兢兢停止了读书,只有于谦头也不抬,继续看书。御史为教训这个对他不恭的青年人,便叫他跪着讲一段书给自己听。 于谦有礼貌地向各位官员拜礼,然后用强硬的口气说:“大人让我跪着讲书可以,可要请各位大人跪在案前听讲!” 御史恼羞成怒,气得将手中的戒尺折成了两截,其他人大气也不敢出。于谦依然态度强硬地说:“大人,今天学生要讲的是太祖高皇帝的大诰,我于谦不敢不跪下,为了表示对高皇帝的尊敬,我看各位官人也不敢不跪着听吧?” 刚才还大耍威风的大小官员只好跪下,一直听到于谦讲完。 论题链接 ①刚正不阿②勇气忍辱才能负重 韩信年轻时穷困潦倒,很被人瞧不起。一天,他走到集市上,一个屠夫指着他的鼻子挖苦他说:“你敢在我身上扎两刀吗?如果不敢,就从我的胯下钻过去!” 这种明目张胆的挑衅简直是欺人太甚!韩信听罢,怒从心起,很想狠狠地教训他一顿。但转念又想,何必跟一个屠夫一般见识呢?来日方长。于是一咬牙,当着众人的面从屠夫的胯下钻了过去。后来韩信在楚汉战争中立了大功,拜将封侯,他不但没有报复这个屠夫,反而赏之以金、委之以官,使其深受感动。 论题链接 ①挫折②逆境③气度军长的 “囚歌” 战功卓著的新四军军长叶挺,在震惊中外的 “皖南事变” 中被俘。在敌人的监牢里,面对反动派的百般威胁利诱,他始终坚贞不屈,写下了百世流芳的《囚歌》:“为人进出的门紧锁着/为狗爬出的洞敞开着/一个声音高叫着/爬出来吧,给尔自由/我渴望自由/但我深深地知道/人的身躯怎能从狗洞里爬出/我希望有一天/地下的烈火/将我连这活棺材一齐烧掉/我应该在烈火与热血中得到永生!” 论题链接 ①信仰②生命“他的成绩是全班第一” 牛顿是万有引力定律的发现者、伟大的物理学家。不过,他小时候的学习成绩并不好。他的老师是这样介绍他的:“他的成绩是全班第一,不过要倒过来数。” 因此,同学们都瞧不起他。有一次,课间游戏时一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。这一脚、一骂,大大伤了牛顿的自尊心,他气愤极了,心想:我俩都是学生,为什么他敢欺负我,就是因为我的学习成绩不如他。从此,牛顿下定决心,要发愤读书,一定要争一口气,一定要超过他。果然,牛顿的学习成绩直线上升,不久就超过了那个曾经欺侮过他的同学,成为全班第一名。 论题链接 ①奋斗②超越*不怕死的故事 南朝宋明帝在临死前,因看到大臣王景文权势太高,怕他谋反,就赐他一死。当时,王景文正在江州,刚与来客展开一局棋。他看过敕书,默默地将其放在棋盘下,神情态度仍是很舒畅的样子……待这局棋下完了,他把棋子、棋盘等收拾完毕,才慢慢地告诉众人:“皇帝下了敕书,赐我一死。” 然后,他举起了一杯毒酒,对众宾客们说:“我这样的酒,就不能请诸位喝啦!” 说罢,把毒酒一饮而尽。 论题链接 ①从容②超然晏婴使楚 晏婴出使楚国,楚人想要戏弄晏婴。晏婴长得矮小,楚人就在大门的旁边开了一个小门,让晏婴从小门进入。晏婴不从小门进,说:“出使狗国的人,才从狗门进入。我出使的是楚国,不该从这个门进入。” 礼宾司官员只好陪同他改从大门进人。晏婴见了楚王,楚王讽刺地说:“齐国没有人了吗?” 晏婴回答说:“齐都临淄有三百闾,一闾二十五家,这么多人,张开衣袖可以组成帷帐,一人挥一把汗就像下一场雨,怎么能说没有人呢?” 楚王说:“既然如此,为什么派你来当使者?” 晏婴又回答说:“齐国受命出使的人,都各有所主。使者中的贤者,出使贤明之国;使者中的不肖者,出使那些不贤明的国家。我是最不肖的,所以被派来出使楚国。” 晏婴机智地维护了国家、个人的尊严。 论题链接 ①机智②智慧赵王之樽 赵王得到了一块产于于田的美玉,把它雕琢成一只酒杯。并宣布说:“这酒杯专门用来向有功之人敬酒。” 邯郸之围解除后,赵王跪在地上,手捧这只酒杯虔诚地向相助的魏公子敬酒。赵王也用这只玉杯向有功将士敬酒。赵国人都认为,能饮上这只玉杯盛的酒,比得到四十匹马、十辆车的俸禄还要荣耀。可是到了后来,赵王却用这只玉杯给为他舔痔疮的受他宠爱的小人饮酒,这一来大失人心。适逢秦国征伐赵国,赵国大将率领军队击退了秦军。赵王又拿出那只玉杯向有功将士敬酒。将士们个个怒火中烧,都不愿饮。 论题链接 尊重 [自我补充]互动园 [作文题目] 阅读下面的材料,根据要求作文: 一个经历过社会炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。” 一个经历过冤案折磨的老年人说:“人的尊严靠法制。” 一个经历过艰辛研究的学者说:“人的尊严靠知识。” 一个经历过几十年探索的哲人说:“人的尊严靠思想。” 要求:①不同经历的人,对尊严各有各的理解。你是如何理解尊严的?请运用上面提供的论点论据,以 “尊严” 为话题写一篇议论文。②立意自定。③题目可另拟。④不少于800字。 [实战演示] 精彩范文尊 严 人活在世上,大约都是讲究一种活法,这个活法中少不了尊严。徐悲鸿所谓的 “人不可有傲气,但不可无傲骨” 也就是这么一个意思。历史是一长串关于活法的记录,一页页翻过去,就如同在与成群结队的失败者或成功者交谈,失败者中亦有让人敬佩者,成功者中亦有叫人不齿者,真正的英雄与成败无关。活得有尊严,死亦有尊严,英雄的风度,是面对得失的平和与守常,是他对尊严的捍卫。 尊严,在不同的时代有不同的内容。昔日,尊严就是苏武牧羊19载须臾不失的崇高气节,就是文天祥用生命写成的《正气歌》;尊严就是卢沟桥畔中国守军还击的隆隆炮声,尊严就是板门店志愿军代表脸上那胜利者的微笑。尊严,是有代价的。为了尊严,李太白宁肯一生浪迹天涯,也不愿 “摧眉折腰事权贵”,陶渊明愿意亲自躬耕田间,也不肯 “为五斗米折腰” ;为了尊严,叶挺决不 “从狗洞里爬出”,朱自清宁死不吃嗟来之食;为了尊严,王铁人 “宁肯少活20年,也要拿下大油田”,毛泽东立志 “核潜艇一万年也要造出来!” 闲日读史,读到南朝一章,从那些零零碎碎的文字中就站出来那么一位英雄,他叫王景文,是宋明帝的大臣,皇帝怕他谋反,赐其一死。敕书下至江州,王景文正与友人对弈。他看过敕书,不动声色,继续与友人手谈。一局终了,他才端起那杯毒酒,欠身对在场的友人们说:皇帝赐我一死,这样的酒就不便请诸位同饮啦,抱歉!言毕,一饮而尽,倒地西去。 没有辩解,也不需辩解;没有乞求,乞求毫无意义;没有哀叹,哀叹使人彷徨。干净利索,带着完整的气节凛然去也!看似愚忠与服从,实为一种无声的有力辩护。 人,是一种有尊严的生灵,而许多人恰恰就在生死攸关的那一瞬之间,在被欲望和诱惑引领的那么一两步,甚至在一点点蝇头小利的争执之中,丧失了尊严。历史上的那个王景文那么干脆地领死,在生命与尊严之间,义无反顾地作出了如何面对死亡的抉择,这不能说不英雄。无论官吏还是平民,尊严应该是每一个人价值的底线。没有了尊严的人生是空洞的、无意义的。贪婪者无尊严,奸佞者无尊严,暴戾者无尊严,古今皆然。 经典点评 尊严,是一种高尚的精神,是一种人格品质。本文紧扣论题,从古至今,列举了无数豪杰为尊严而战的例子,使得整篇文章中心突出,思想深入。同时作者又加入了王景文的故事再一次加以渲染,说明了尊严对于人生的价值。最终作者以自己的感触进行总结,指出尊严比生命更加重要。 全文论据充实,语言简练,思想深刻,是一篇值得学习的优秀作文。 [实战演练] 请按题目要求另写一篇议论文。 |
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