部编版五年级语文下册第二三单元教案含习作语文园地

5.

草船借箭

教学目标：

1.

认识“瑜、忌”等

9

个生字，会写“妒、忌”等

11

个生字，正确读写“妒忌、

推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。

2.

默读课文，理解课文内容，按照起因、经过、结果的顺序说一说故事的内容。

教学重点：

1.

紧扣课文语言，感悟文中人物的特点。

2.

通过学习，初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习、亲近古代文学作品的

兴趣。

教学难点：

体会诸葛亮的神机妙算，感悟文中人物的特点。初步学习阅读古典名著的方法。

教学准备：

课件：歌曲《滚滚长江东逝水》

、

《三国演义》及作者简介、词语解释

教学课时：

2

课时

一、创设情境，激情导入

1.

（

1

）教师播放电视剧《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》

，请

同学们欣赏。

（

2

）播放完毕后出示歌词：

（

3

）学生阅读歌词，说说对这首歌的了解。

（这是电视剧《三国演义》

主题歌。

）

（

4

）学生互相交流，说说自己对歌词的理解，教师评议并梳理词意：

滚滚长江向东流，不再回头，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。争什么

是与非、成功与失败，都是短暂不长久。只有青山依然存在，依然地

日升日落。江上白发渔翁，早已习于四时的变化。和朋友难得见了面，

痛快地畅饮一杯酒，古往今来的纷纷扰扰，都成为世人下酒闲谈的材

料。

（

5

）问题交流：歌词里说“浪花淘尽英雄”

，你最崇拜《三国演义》

中的哪个英雄？（学生自由发言。

）老师相机呈现三国人物形象。

（

6

）导入课题：今天我们一起来学习节选自《三国演义》的一篇课文

二次备课