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关于小学生手抄报比赛方案(通用19篇) 为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的关于小学生手抄报比赛方案,欢迎阅读与收藏。 小学生手抄报比赛方案 篇1一、活动目的 1、提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的课余生活,拓展学生的英语文化知识,通过收集资料,动手设计制作手抄报,培养学生的想象力和创造力,为广大学生提供英语学习和展示的平台。 2、让学生进行分工合作,共同完成手抄报,在合作中培养友情,在合作中体验友情,在合作中升华友情。 二、参赛对象 四、五、六年级全体学生。 三、活动要求 1、内容以英语为主,图片为辅,采用全英文书写。 2、主题不限,选材新颖、健康,积极向上。 3、图片与文字和主题相关,体现英语文化意识。 4、设计美观大方,色彩搭配合理,图片与文字比例合适,报面整洁,书写工整。 5、手抄报统一为A3纸,要求横版设计,版面布局合理,做到知识性和和观赏性有机统一。 6、学生可独立完成,也可小组几人共同完成。 四、活动时间: 20xx年3月初至3月中旬。 五、评委: 英语组教师 六、评奖方法: 按年级评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名,在展示栏中展示优秀作品。 备注:在背面右下角署班级及学生姓名。 丽景小学英语教研组 20xx年2月25日 小学生手抄报比赛方案 篇2一、活动目的: 为了激发学生学习数学的兴趣,促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志,开阔视野,丰富百科知识,培养学生排版、配图等美术素养。同时也为配合区教研室举办的首届手抄报比赛挑选优秀作品,特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。 二、活动对象: 1~6年级全体学生 三、比赛规则: 1、手抄报内容可选择:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。 2、学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用A3纸张大小的纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。 3、数学老师负责每班选出3件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。 4、手抄报上交截止日期:4月9前上交作品送到四o楼办公室陈老师处。 5、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。 四、评分标准: 1、版面设计新颖、合理、插图美观;内容充实、可读性强。 2、书写工整、字迹清晰、美观、规范,整体视觉效果好。 3、图文一律为学生手笔,不得电子稿打印的形式。 五、评奖规则: 4月9日下午教研组活动时间全体数学老师和两位美术老师评审。 低段1——3年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。 高段4——6年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。 一等奖作品选送区教研室,获奖作品大礼堂展览供同学们参观。 小学生手抄报比赛方案 篇3一、活动目的 为了激发学生学习语文的兴趣,促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,也为了让学生正确、端正书写作业,养成良好的书写习惯,特举行大花岭小学中、高年级组手抄报比赛。 二、比赛时间: 20xx年10月10日-18日 三、参赛对象: 三、四、五、六年级全体同学 四、比赛办法: 1、参赛学生在规定时间内完成一份手抄报(主题不限)。 2、各班语文教师负责指导(班别、作者姓名书写在作品背面右上角)。 3、各班于10月18日之前上交10份优秀作品,学校将组织评委评定各年级获奖等次。 4、学校领导作评委。 五、评分标准 1、主题健康、鲜明、与时俱进。 2、版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清析、美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。 6、图文一律为学生手笔。 六、奖励办法 1、各年级奖励一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,分别给予表扬及奖品奖励。 2、获奖作品将在学校展出。 大花岭小学 20xx.10.9 小学生手抄报比赛方案 篇4一、比赛目的: “国庆节”是中国的重大节日,以国庆为契机,以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题,我们希望通过此次手抄报比赛活动,培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识,同时,民族精神得到进一步的弘扬。 二、比赛方法及要求: 1、用A4纸制作手抄报; 2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题,标题、版式及内容自定; 3、以自己创作为主,内容健康向上,文章体裁不限。 4、3--6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地 5、每份作品背面要求注明班级和姓名。 三、准备阶段: 20xx年9月30日至10月7日。 四、作品上交时间: 20xx年10月8日 五、评委组成员 周 燕 王晓飞 牛 霞 六、评分标准: (总分10分) 1、作品必须有标题,内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。(3分) 2、图文并茂,图片必须是手绘,图片类型不限(3分) 3、分栏要清晰,排版整齐,美观大方;倡导个性化设计、见解独到、视角新颖;字迹工整,字体不限,字数300字左右。(4分) 七、设奖 中年级组一等奖2名;二等奖2名 高年级组一等奖2名;二等奖2名 其余为三等奖 高里街道朱马小学 20xx.09.29 小学生手抄报比赛方案 篇5为了让同学们进一步了解闽南风俗人情、乡趣,更好地继承和发扬闽南文化特色,学校决定举办闽南文化手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下: 一、征稿对象: 四至六年级每班一至三份(可合作完成) 二、作品要求: 1.作品要求内容丰富,主题突出;图文布局合理;标题制作醒目、大方; 2.版面要和谐统一,栏目设置要合理,版式设计要自由、活泼、优美,书写工整,报刊名自拟; 3.手抄报的学校名称、指导老师、参赛者、出版日期应在背面体现。以文字为主,适当搭配图案,边框、边线、底纹、版花的运用要与版面的内容、风格相适应; 4.纸张规格:A3; 5.创作提示:版面制作以使用手抄文字和手绘插图为主,因为本次主题涉及的图案有些难度,因此可适当使用一二处图案剪贴。 三、奖项设置: 按年级设一等奖、二等奖、三等奖若干名,获奖作品将在校内展出。 四、交稿要求: 1.截稿时间为 20xx年11月28日; 2.各校统一收集后交至中心小学德育处。 XX县ZZ中心小学 二0**年十一月**日 小学生手抄报比赛方案 篇6为贯彻落实市、区关于开展“深圳市民讲外语”活动的有关文件精神,营造良好的“大运会”环境,积极配合上级工作,街道定于四月份开展以“大运会”为主题的小学生手抄报比赛。具体事宜如下: 一、活动目的: 1、了解20xx年深圳大运会的有关情况。 2、在参与活动的过程中让幼儿知道大运会的吉祥物、会徽分别是什么以及运动项目有哪些。 3、宣传大运、普及大运,关注大运,参与大运会的准备活动,为大运会的顺利开展尽一份力。 二、活动重点: 1、在参与活动的过程中让幼儿知道大运会的吉祥物、会徽分别是什么以及运动项目有哪些。 2、宣传大运、普及大运,关注大运。 三、参加对象: 街道各公民办小学学生 四、作品上交时间与地点: 各幼儿园于4月26日前选送五幅作品到教研中心804室陈广老师处。 五、奖励 教研中心将组织评委对上送作品进行评比,评出一二三等奖若干名并给予表彰。 六、注意事项: 1、各园要认真做好宣传组织工作,认真指导; 2、按时上交作品。 福永街道教学研究中心 二○XX年四月八日 小学生手抄报比赛方案 篇7活动目的: 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。 活动时间: 送报截止时间: 20xx年5月 活动对象: 全体学生 活动内容: 一.比赛要求: 手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 二.参赛形式: 以年级为单位,进行参赛。各班数学老师对学生作品进行指导。 三.版面要求: 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 2、手抄报上注明学校、班级、编者和指导老师。 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,低年级版面制作允许粘贴。 4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外。 四.评比标准: 1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 3.栏目丰富,色彩鲜艳,文章流畅字迹工整。 4.报纸的名称贴切,版面设计新颖、有创意,版面图文并茂,整体效果好。 五.奖项设立: 各年级评一等奖2名、二等奖3名 、三等奖 5名。 合肥市乐农新村小学 20xx年5月 小学生手抄报比赛方案 篇8为了锻炼提高学生综合实践活动能力和水平,激发学生学习语文的兴趣,培养学生端正书写的良好习惯,增强学生环保意识,高年级语文组决定结合3·12植树节,开展以“爱绿护绿,我在行动”为主题的手抄报比赛活动。 一、比赛时间:第4——5周,作品交稿截止时间为第5周星期三(3月19日)。 二、参赛对象:四、五、六年级全体同学。 三、活动要求: 1、作品可以个人承担,也可以合作完成,班别、作者姓名写在作品背面右上角。 2、各班语文教师负责指导。 3、各班开展班内评比活动,再选送至少2份作品参加比赛(第5周星期五,3月21日)。 四、评分标准: 1、主题鲜明。 2、版面设计新颖、美观、合理。 3、书写工整,字迹清晰、美观、整洁。 4、内容充实,可读性强。 5、图文并茂,整体效果好。 五、活动设奖: 各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名,给予奖励。 六、作品展示:优秀手抄报在学校“艺术长廊”中展出。 七、评审人员:陈丽娜 骆燕君 黄桂玲 谭超群 高年级语文组 20XX、3、10 小学生手抄报比赛方案 篇9一、活动主题 为庆祝中华人民共和国成立62周年,以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。 二、活动时间:20XX年10月9日——20XX年10月25日(10月25日之前交作品) 三、参赛人员:全体学生(可个人制作或小组合作)五年级以下学生可以写字。 四、活动目标 1、通过举办主题式的手抄报活动,开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。 2、通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。 3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。 五、活动准备 1、搜集欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。 2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。 3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。 六、手抄报制作要求 1、统一用图画纸,且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致),凡不符合规格的一律不予评选。 2、要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定) 3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。 4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。 七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,各班初选3幅作品,学校将统一评出,并在宣传窗展示。 高、低年级各一等奖1名,二等奖2名,三等奖3 名,学校颁发奖状和奖品。 小学生手抄报比赛方案 篇10为了让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。 一、活动主题用美妙的英文,书写美好的明天 二、活动要求 1、内容:以英语为主,设计一份英语手抄报,内容要求积极,健康, 能体现当代大学生的精神风貌。 2、活动时间:20XX.11.10——20XX.11.30 联系人:陈妤(VOC英语协会会长)15298675618 王燕(VOC英语协会团支书)15298672904 三、参赛对象:全院大学生 四、组织流程: 工作分配: 策划部:负责活动详细的策划 宣传部:负责活动前后期的所有宣传工作等 外联部:负责对外拉赞助(横幅,海报,资金,物品等) 生活部:负责所有设备的借用,人员的临时调配 组织部:做好材料统计,完善与整理工作 五、评委团:待定 六、奖项设置:一,二,三等奖,优秀奖若干名(具体名额视参赛人数而定) 七、后期工作 1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。 2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。 3、各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望。 4、定出下期活动的工作计划。 小学生手抄报比赛方案 篇11一、活动主题: “我的中国梦” 二、活动目的: 通过介绍绿色两型校园、梅溪湖和先导区,收集资源节约和环境友好的方法和实例,达到增强校园主人公意识,进一步深入学习绿色两型理念,形成资源节约和环境友好的意识,并认同低碳生活的重要性,养成良好的生活节约习惯的目的,构建人与自然的和谐统一,深入理解和实践“我的中国梦”。 三、活动对象:全体学生 四、活动时间:20XX年3月11日-3月20日 五、承办单位:校团支部 六、活动内容: 1、介绍绿色两型校园、梅溪湖、先导区。可结合“两型绿色环保行”校外拓展活动,以图片和自己的感想来进行介绍。 2、结合自身实际和学校实际情况谈一谈如何做到资源节约(例如:怎样低碳生活等)和环境友好(例如:如何构建人与自然的和谐)。 七、资料来源: 1、教材中的资料:教材第六章《爱护植被,绿化祖国》;生物圈相关知识;“科学技术社会”栏目等。 2、“两型绿色环保行”校外拓展活动资源。 3、网络资源、图书资源。 八、要求: 1、纸张大小:A4 2、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字。 3、手抄报可以由3名以下的同学合作完成,但不得由他人代办。 大盛中学 20XX年3月14日 小学生手抄报比赛方案 篇12为庆祝祖国62周年华诞,我校决定举行“庆国庆”手抄报比赛,具体要求如下: 一、比赛主题:庆国庆. 二、参赛对象:1年级学生 三、手抄报比赛要求: 1.手抄报要突出“欢庆国庆62周年,我与祖国共奋进,我与祖国共成长”主题,具体题目自行设计。 2.在手抄报反面请标明作者姓名和班级。 3.手抄报版面设计编排整洁美观,不要出现断版。 4.文字内容尽可能以短小的文章安排版面。 5.手抄报版面插图和标题可是黑白,也可以为彩色。 6、10月9日班级推选12张交至大队部评比。 四、本次比赛将分别评出一等奖12名,二等奖16名,三等奖20名。 五、评选时间: 10月13日 六、参加对象: 一年级各班推选12名学生。 七、评选老师:z 六、奖励办法: 设一二三等奖,学校颁发奖状。 小学生手抄报比赛方案 篇13一、活动主题: 以“迎中秋,庆国庆”与弘扬民族精神教育为本次手抄报活动的主题。 二、活动时间及参加对象: 时间:20xx年9月13日―20xx年10月10日 参加对象:振兴小学二至五年级学生。 三、活动目的: 1.通过举办主题式的手抄报活动,开展传承传统文化,弘扬民族精神与爱国主义教育。 2.通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的巨大变化,培养民族团结的意识,增强自豪感。 3.培养学生学习收集有关资料与动手创作的技能。 四、手抄报制作要求: 1.统一采用4开卡纸制作手抄报。 要明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。 2.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。 3.每班提交作品不少于5份 活动结束学校组织评奖。 小学生手抄报比赛方案 篇14“慈母手中线,游子身上衣”。母爱,是送给婴儿甜甜的吻,是清晨路上的几句叮咛,是眼角两旁的一条皱纹,是秋风吹散的一缕白发??在成长的路上,我们接受了母亲太多的关爱。作为孩子,我们想过如何对母亲表示我们的关爱吗?在一年一度“三八妇女节”到来之际,请拿起你的笔,描画你对母亲的爱,感恩伟大的母亲。 为此,学校决定举行以“喜迎三八感恩母亲”为主题的手抄报评比活动,具体要求如下: 一、活动主题:喜迎三八,感恩母亲。 二、参赛对象:三四五年级全体同学。 三、比赛时间:作品交稿截止时间为(3月5日)。 四、活动要求: 1.作品可以个人承担,也可以合作完成,班级、作者姓名写在作品背面右上角。(使用4K素描纸) 2.各班开展班内评比活动,再选送至少2份作品参加比赛(3月5日)。 五、评分标准: 1.主题鲜明。 2.版面设计新颖、美观、合理。 3.书写工整,字迹清晰、美观、整洁。 4.内容充实,可读性强。 5.图文并茂,整体效果好。 六、活动设奖: 各年级段按选送作品数分别设一、二、三等奖若干名,给予奖励。 七、作品展示:优秀手抄报在学校展览室中展出。 八、评审人员:薛永喜、邓立青、赵长亮、刘金余等 小学生手抄报比赛方案 篇15一、设计主题: “文明中华,美丽马中”。 二、参赛对象: 七---九年级 三、活动形式及时间 各班选三名学生组成班级代表队,自带钢笔、所准备文字材料 (其余彩笔,尺子、纸张等材料由学校提供) 本周星期六下午一点五十,在四楼会议室,自主设计手抄报。 四、作品要求: (1)手抄报必须围绕活动主题,根据所选题目进行版面设计,可摘抄,也可写自己的心得体会,要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。 (2)手抄报版面整洁,设计规范,布局合理,色调和谐,活泼新颖,富有创意。 (3)手抄报统一用4开美术纸(学校提供),每幅作品均要求以单面的形式出现,可分一到两个版面,年级、班级、作者姓名写在作品背面右下角。 (4)手抄报名称自拟,要有自己的创意。 五、评分标准: 1、主题鲜明。 2、版面设计新颖、美观、合理。 3、书写工整,字迹清晰、美观、整洁。 4、内容充实,可读性强。 5、图文并茂,整体效果好。 六、评选办法: (1)由评委现场打分,评出一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。 (2)评委:校领导、教师代表。 小学生手抄报比赛方案 篇16为深入宣传《中华人民共和国国家通用语言字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动我校的语言字工作,净化校园用字环境,学校决定举办推普周手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下: 一、活动宗旨: 说好普通话写好规范字 二、活动要求: 1作品要求: 使用学校统一发放的手抄报用纸。 2内容要求:宣传推广普及普通话的意义,宣传国家“大力推选、积极普及、逐步提高”的.推广普通话工作方针和全国推广普通话宣传周提纲及宣传口号,宣传新世纪国家和省推广普通话的工作目标。 三、交稿地点: 9月16日(下周五)前,上交校语言字办公室 四、评分原则: 内容全面、充实且与主题紧密相扣。字优美,设计新颖,突出“精、巧、美”的特点。 五、奖项设置: 本次比赛设一等奖2名、二等奖名 xx十中语言字办公室 二一六年九月 小学生手抄报比赛方案 篇17为了进一步增强学生遵守交通安全的意识,促进和谐平安校园建设 ,并配合我校创建市“交通安全文明学校”,特举行手抄报比赛活动,现将活动方案公布如下: 一.比赛对象 6年级学生 二. 比赛要求 1、刊头醒目、规范,要主办人及班级。 2、内容要以交通安全为主。 3、书写工整,版面整洁。 4、版式应新颖、规范,插图应适当、适量,颜色配搭要恰当。 三.比赛时间 20**年11月25日至20**年12月1日 四.比赛形式 1.先由各班主任从本班评出5份优秀作品,再由五年级语文老师从这批优秀作品中评出各等次作品。 2.比赛结果12月2日公布。 3.本次活动由苏丽洁老师负责落实,组织五年级老师评选出各等次作品,把结果上报德处。 五.比赛设奖 本次比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖10名。 六.纸张要求 统一a3纸 小学生手抄报比赛方案 篇18一、活动主题: 珍爱生命,预防溺水 二、活动目的: 1、让学生了解一些安全知识。 2、使学生知道生命的可贵,从而懂得珍惜生命。 三、规格及要求 (1)规格:纸张大小如同半张《南方日报》,分两小版块设计。 (2)要求:设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。 四、评比办法 1、每班各交3份手抄报,分级评奖,一等奖四名,二等奖四名,其它为三等奖,学校给予奖励。 2、评委: 艺术组老师 3、奖评分的作品一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励,并将一等奖的作品张贴展览。 五、作品上送时间: 5月20日。 六、评选时间: 5月21日 。 七、作品评出后, 评委组长要对本次活动作书面小结,由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。 小学生手抄报比赛方案 篇19为深入贯彻党的十八大精神,激励广大队员们坚定理想、努力学习,将“个人梦”融入“中国梦”,将个人理想融入社会主义共同理想,励志刻苦学习,积极投身实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献.大队部决定在四、五、六年级开展“我的中国梦”手抄报比赛.现将有关事宜通知如下: 一、活动目的 1、培养学生的想象力和创新能力,鼓励学生树立正确的理想和信念. 2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵,充分了解世情、国情、党情,牢固树立和践行社会主义核心价值观,使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来,树立远大理想,激发学习愿望,增长服务本领,勇担社会重任. 3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想,尽情书写自己美丽梦想,抒发自己热爱祖国的情怀,展现自己奋发向上的精神境界. 二、活动主题 我的中国梦 三、参与对象 四、五、六年级全体学生 四、活动时间 2022年9月4―9日 五、活动内容 各中队利用课内外活动时间,开展有关“中国梦”主题班会,推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物,鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,围绕“中国梦”进行手抄报设计.作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等,内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开.结构形式不限,作品要能展示学生的个性风采,内容要积极向上,体现时代主旋律. 六、活动要求 1、各中队要高度重视,并积极组织开展本次活动. 2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,进行创作设计. 3、刊头应醒目、规范;版式应新颖、规范,版面整洁;插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题. 4、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整. 5、手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”,可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作. 6、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现各学段学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误.作品必须由少先队员自己选题,自己创作. 7、各中队要认真领会精神,充分发动学生,提高参与的热情和积极性,确保活动有序推进.各中队在本级评选的基础上,择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部. 【小学生手抄报比赛方案】相关文章: 国庆手抄报比赛方案04-01 国庆手抄报比赛方案03-25 手抄报比赛实施具体方案03-30 三八妇女节手抄报比赛方案12-13 小学生劳动技能比赛活动方案04-23 手抄报比赛的详细内容03-31 活动方案跳绳比赛方案集锦02-11 朗诵比赛活动方案08-20 象棋比赛活动方案10-01 |
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