湘版美术听听画画教学反思

湘版美术听听画画教学反思

四年级美术画门神教学反思

1

．经过全面回顾和

反思

可以看出，课上有些

教学

流程的时间安排

得太紧，以至于导致有些同学对知识点的理解不透彻，创作活动也流

于表面。

比如在引导学生了解门神的服饰特点之处，我只指出门神的服装

有什么特点，并没有去一步步欣赏他的服饰，导致于很多学生在画的

时候对于门神的服装不太敢表现，并没有通过门神的服饰特点来展现

门神的威武。

2

．对学生的“收放”还不能称得上是收放自如，学生的思维拓宽

程度还有待进一步提高。

可能是作业设计上有一定的局限性的原因，我发现在作业当中，

门神动作上面都大同小异，没有什么特别的、出彩的作品。

3

．门神一般都是成对出现的，左右两个门神的构图相呼应，而本

课在介绍的时候没有指出这一点。

4

．在讨论用色特点时，出示了民间年画的用色口诀，我没有充分

利用，只是给学生读了读，应该让学生来进行一定的理解。

总之，在这一次同课异构活动中，在教育

教学

方面我的收获很多。

课后的不断思考，在思考中的不断改进，在改进中的不懈进步，

才能快速地成长。

大家有没有湘版五年级上册的美术教案，多谢诸位

第

9

课

海螺变形图案

教学

目的

: 

让学生了解变形图案的一般特点与要求

,

初步掌握变形图案的基本

设计方法和步骤

,

培养学生的抽象、概括、想象能力。

重点难点：

重点：指导学生掌握海螺变形图案的方法和步骤。

难点：在图案加工、制作过程中，让学生体会其精细、工整的特

点并学会用点、线面进行创作。

教学

准备：