主谓宾定状补位置图解

最近家长都对主谓宾定状补位置图解相关问题感兴趣，并且有了很多疑惑，网编通过精心查找，找到以下关于主谓宾定状补位置图解的答案供大家参考！

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 1   语文口诀:主谓宾定状补口诀解析

在语文科笔试课堂教学的过程中，语法是课堂教学中的重点与难题，而句子成分区分做为其中的主要内容，占用非常关键的地位，想要在考场上脱引而出，做对语法部分的问题，首先就要知道一下句子成分到底是怎样区分的呢?这篇文章从句子类型及其区分标准两层面进行论证，便于考生备考。

1、句子成分剖析

组成语句有六大基础成份，分别是主语、谓语、宾语三大关键成份;次之是定语、状语、补语三大隶属成份。

2、语句类型以及区分根据

(1)主语

主语是谓语阐述的目标，指表明的是“哪些人”或者“啥事”。一般当做主语的主要是：专有名词、代词、也能是名词性词语。举例剖析：(1)春季像刚刚落地的娃娃。这其中春季是主语，谁像什么?春季是专有名词。(2)他来的太迟。这其中他是主语，谁来的太迟?他是代词。(3)发亮的不都是金子。这其中发亮的是主语，值得注重的是，发亮的属于名词性短语。

(二)谓语

谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。一般充当谓语的主要是：名词、动词、以及形容词。举例分析：(1)明天晴天。明天是主语，晴天是谓语，词性属于名词。(2)漫天乌云顿时消散了。消散作为句子的谓语，属于动词。(3)树叶黄了。树叶怎么了?黄了，黄作为形容词在整个句子中充当了谓语。

(三)宾语

宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”，一类的问题。一般充当宾语的主要是：名词、代词、也可以是名词性词组。其中充当主语的词性和充当宾语的有相似之处，因此提醒考生要分析清楚，切忌盲目划分。举例分析：(1)这就叫做信息。(2)我很尊敬他。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。其中主语分别是这、我、马克思。而宾语分别是信息、他、以及知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

(四)其他成分

其他成分主要是包括定语，一般放在名词前面，用来修饰、限制中心语。状语，一般放在动词或形容词前面，用来修饰、限定动词或形容词的。补语，一般放在动词或者形容词后面，用来补充说明的。

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 2   英语学了 N 年,什么主谓宾定状补,都迷迷糊糊

文/陈德永

为何要高清楚语句的成份？因为英文注重啊，做为1种形合語言，英文对方式的要求几近严苛，而做为母语是汉语的中国人，最烦的便是这些个规则，因为我们的語言不注重这些就能够很高深。有人画了1幅图，来比较英文与汉语：

英文的句子成分，依照构成语句的各部分作用，可分成如下 9 中

1、主语

主语便是语句的“主体”，说直白点，我们讲话要么是为了表现“谁写了什么事”，要么是表述“哪些如何”，这儿的“谁”“哪些”便是主语。主语一般是专有名词或者代词，还有语句做主语的状况。例如：I love painting.（我爱绘画，I 便是主语）

2、谓语

用于阐述主语“写了哪些”、“是什么样”，由动词与之后的宾语或者表语出任。例如：He likes reading. （他喜爱读书，喜爱读书便是谓语）

3、表语

表语用来表示主语的样子，放到结合动词以后。例如：He is kind.

以上是我精心为大家找到的关于主谓宾定状补位置图解问题的解答，希望对大家能有所帮助！也欢迎各位家长有什么问题给小编留言，让我们共同努力，让孩子成长在阳光下！