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1、受学生喜欢。这一定是前提条件,如果学生不喜欢,学生学起来就成了一种负担,长远来讲会让学生对这门课失去兴趣甚至厌烦 2、灵活多变的教学方法,共情能力强,在教学的时候能以学生的角度和思维方式去引导学生理解知识点,而不是循规蹈矩、按部就班的教学,真正优秀的老师应该是“导师” 3、富有爱心,对待所有学生不论学习能力强弱,都有一种大爱无私的情怀和能力,没有区别对待的精神境界能力(没有一定的人生深度的领悟,这很难。这种老师可遇不可求) 能达到这三点,这人也基本是个让人如沐春风的“圣人” |
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