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老师我想对你说作文500字(精选26篇)

2024-07-10 22:54| 来源: 网络整理| 查看: 265

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老师我想对你说作文500字(精选26篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的老师我想对你说作文500字,希望对大家有所帮助。

老师我想对你说作文500字(精选26篇)

  老师我想对你说作文500字 篇1

  老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”

  老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?

  老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。

  老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!

  啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的.时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?

  老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。

  老师我想对你说作文500字 篇2

  时间过的真快啊,不知不觉紧张而愉快的三年级的学习生活就要结束了。

  老师,回想起这一学期的学习生活,你精心培育了我,使我懂得了很多道理,思想觉悟有了提高,锻炼了身体,你对我所付出的一切,我都历历在目,心情久久不能平静。

  一学期来,在学习方面,碰到难题不想写的时候,你总是帮我把难题一一讲解清楚。使我能够好好学习,掌握更多的知识。

  在生活方面,无微不至地关心我,记得有一天下午,天空乌云密布,没有一丝风,闷热得很,没有下雨,可是到了放学的时候,雷声轰隆隆的响,一道闪甩划破长空,接着,瓢泼大雨倾泻下来,这时,我想:“糟了,没带伞,该怎么回家呢?”看着好多同学一个一个的打着伞回家,我焦急万分沒有办法的时候,老师是您走到我身边,亲切的说:“我送你回家吧!”

  于是老师打开伞撑在我的头顶上,拉着我的手,在淹没脚的水中一步一步慢慢的走着,把我送回了家。然后又消失在茫茫的`大雨中,那时,望着慢慢离去的身影我不由自主,发自内心的说出:“谢谢!”

  老师,我想给你说的悄悄话还有很多很多。只是不知道怎么表达,我真想让你继续给我们上课,永远做我们的老师。

  老师我想对你说作文500字 篇3

  您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您说!

  老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的'作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。

  老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!

  老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。

  您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!

  老师我想对你说作文500字 篇4

  从四年级起,我班就换了一位语文老师,他就是曾老师。

  曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。

  曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢!因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。这不,现在我又习惯了以前在多作业的'空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的!曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的!

  当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师,我们都要向他(她)学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里,我想对尊敬的老师说:“长大后,我就成了您!”同时,也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

  老师我想对你说作文500字 篇5

  古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

  回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

  岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的'动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

  老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

  老师我想对你说作文500字 篇6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱教师,有些话已埋在我心底很久了,一向没有时间跟您说,今日我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

  朱教师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常能够看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的'照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

  记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一向不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,之后又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,仅有满天的星星和一轮明月和你做伴!不明白的人,还以为您就是他的妈妈呢!

  我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海...在那里,请允许我代表全班同学,向您说一声:多谢!

  老师我想对你说作文500字 篇7

  教师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,并且在生活上也很关心我。

  一次,我考试考得很不好,正当我悲痛时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“多谢”都忘了说。

  记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,并且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,并且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”教师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

  教师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的'目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……

  教师,我想对您说,您不仅仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我必须不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

  老师我想对你说作文500字 篇8

  教师,您明白吗?当您第一次出此刻我们面前时,我便感到一种青春的气息迎面而来。您爱笑,微笑几乎时时挂在脸上,于是,我便有了疑问,这样的教师能让这个班变得团结吗?带着疑问,我们开始和您接触。渐渐地,我发现您有一种神奇的力量,使每一个同学都很听话,您用您的爱心感化了我们。

  每一天早晨起来,当我望向那几棵苍翠欲滴的大白杨,我想谢教师今日是否又在思考如何让我们投入学习;当我走进教室时,您已站在讲台上,细心地为我们讲解生字;当我站在教室门口轻轻地喊了一声“报告”,您点了点头,示意我进来。这时,我在羞愧,为什么不早点来。

  上课的时候,您总是认真地为我们讲课,一边讲,一边用您那双细心的眼神扫视着全班。一旦发现哪个正在开小差的同学,您会停止讲课,认真地盯着那位同学。这时,您的'那双眼睛就会“晴转多云”。当那位同学反应过来时,您的眼睛好像在说:“浪费时间等于慢性自杀”。如果他改了过来,您的眼睛立刻“多云转晴”,继续上课。我望向那一张张精美的幻灯片,我这时多想对您说声:“教师,您辛苦了!”

  放学的时候,您总是担心我们的出行,总是把我们集中起来,叮嘱一番,再让我们统一放学。您就是这样无微不至地关心我们,我也最终明白了你的那一种神奇的力量是什么,那就是爱,是您的关爱引导着我们!

  老师我想对你说作文500字 篇9

  一眨眼,小学生涯已经到了最后一年,在我即将结束的小学生涯中,教过我的老师有很多。可陪伴我度过最后两年的语文老师——老师,您是我人生旅途中遇到的最好的老师。

  马老师,您知道吗?当您说六年级不跟班走了,而要打乱班级时,我的心情充满着留恋,心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩,您那充满慈爱的身影又出现在我的`脑海,回首往事,您为我们班的学习操碎了心,流了多少汗。老天真是垂怜我,六年级又幸运地分到您的班级里,于是,我又找到了那份“遗失”的幸福!

  马老师,你平日对我的学习要求非常严格,但我们很是喜欢。扫地你教给我们如何扫更干净;吃饭时你教育我们吃饱、吃好,节约每一粒米;你教我们如何整理书桌,如何攻克难题。尤其是对我的课外阅读及作文非常仔细,你总对我说:认真阅读,用心思考,大胆写出自己的见解就能做好阅读;写作要观察生活的一点一滴,才能写出一篇感情丰富的文章。在你的教育下,本来我非常讨厌的课外阅读和作文的我现在变得非常喜欢。

  在那每一节课中,您总会用不同的方式吸引着我们,您那和蔼、真诚、信任的目光,总是让我们充满了勇气,在您的指导下,我们班在月考中都拿了第一名;黑板报评比第一名;元旦汇演第一名;故事比赛第一名。这些荣誉,全都注入了您的一片心血。

  敬爱的马老师,请您放心,我们不会辜负您的期望,我们会更加严格要求自己,在您的带领下奋发努力,打造出更加团结、奋进、创新的金色六一!

  老师我想对你说作文500字 篇10

  老师,我想对您说洪老师,刚上初中,就和您接触,最初相识的时候,我感觉您很严肃,我心想:“这肯定是个严厉、要求很严格的老师”。但是随着时间的推移,我便觉得您没有想象中的那么可怕,反倒觉得您很宽厚仁慈、和蔼可亲,而且还很幽默,对同学也是关爱有加。

  您对每名同学都认真负责,不想让任何一名同学输在起跑线上,无论同学是否理解您的一片苦心,您都不会放弃,也许有人认为这是您应该做的,可我真的知道,您可以选择放弃,但是您没有,这就足可以证明您是一位负责人的好老师。

  您还很关心我们,像一位慈祥的父亲循循善诱,关心着我们的学习和生活。您还很关注成绩下降的学生,经常谈心,帮助分析成绩下降的原因,及时给与帮助和鼓励。学生的成绩有进步了,您的脸上会露出开心的笑容。您还在课余时间来教室抽同学背书,在课下和同学们一起打球,这样也许会增强我们对知识的印象、拉近师生间的距离吧。老师,我感觉您是个好老师,也是我们的.好朋友,您严肃认真的教学风格使同学们不敢得意忘形,但我们每天也还是在您的照顾下生活在愉悦的氛围中,您有时会严厉让我们心生恐惧,但是,凭我们对您的了解,心中对您产生了深深的理解和敬意……

  洪老师,我想对您说:我们大家喜欢您!

  老师我想对你说作文500字 篇11

  老师,我想对你说:谢谢!

  在我刚踏入五十中时,你曾对我们教导,让我们在新的学习有新的光彩,我不会遗忘是谁给我们的教导,不会遗忘是谁在给我们指引方向,不会遗忘是谁的辛劳换来殿堂。

  老师,我想对你说:谢谢你的陪伴。你陪伴宛如细线般悄悄地将我们串在你知识下,越发成长。你的'关心和照顾下,一直萦绕在我的脑海中,你对我们总是面带笑容,但心里时常因小事而开心,时常又因坏事而怒火。那你孜孜不倦、循循善诱的教育下,至今仍然铭记在我脑海里。

  老师,我想对你说:谢谢你出现在我学习中。你宛如朝露一般,洒尽最后的泪珠去滋润的深在漆黑周围的植物,使它更有力量去茁壮成长,绽放不一样属于自己的道路。你宛如蜡烛一般,照亮前方的路径,也指明了方向。你宛如晚霞,在太阳落山之际,用最后一丝光亮照射我们的内心。你是文化的传播人,你是世界的推动者,你是人们文化的设计师,你是扭转历史文化的扭转者,你是我们的老师,是我们路上的指引人。

  老师,我想对你说:谢谢你对十三班的贡献,你宛如老父亲一样时刻管理着我们,在我们出现状况时,你总是挺身而出,你带铪我们是你坚强不屈的背影,时刻点亮起我们的希望。春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干!

  老师,我想对你说:谢谢你!

  老师我想对你说作文500字 篇12

  面对朝夕相处的老师,我心中自是有许多话想说,但真正拿起笔的那一刻,千言万语却只化作一句——谢谢您,洪老师。

  入学那天,您走进教室,平和的脸的背后藏着丰富的教学经验和对面前这群小鸡仔的慈爱,顿时让我对初中三年充满了期待。

  七年级的我学习不踏实,您时时训导着我,在各处提醒我,希望我踏实静心地努力。但是抱歉洪老师,当时我还没有顿悟。

  八年级上册,我因为七上期末考试的.失败,开始努力起来,您在班上多次表扬我,在我作业上写下“加油”的字,让我心中无不充满暖意,给予我无限信心。您把我和刘子琰叫到办公室,您告诉我们,我们要上168中学的,我们可以做到…您的话让我惊讶无比,您竟是如此看好我。

  八上期中考试后,我因为期中成绩有进步,学习的劲头有所减少了,态度也不积极了,导致刚刚结束的期末考试一落千丈,退步巨大。

  在拿到成绩的一刻,我心中的后悔与愧疚汹涌袭来,没有勇气再次见您。19号那天,我和同学们聊天,不敢看您。当您看我的时候,您眼中无数的失望让我低下头,无话出口。放学时,您在车里,开着车窗向我说,我退步了,要加油啊。您看似轻描淡写的一句,却让我心中波涛汹涌。

  谢谢您,洪老师,我会牢记您的教诲,继续努力。

  老师我想对你说作文500字 篇13

  您是我们的老师,亦是我们的朋友。

  还记得七年级第一次见你,你长发飘飘,微笑着走进班级,用英语向我们打招呼,那是我觉得您一定是个亲切的老师。

  而您,的`确是一个亲切的老师。

  您的课生动有趣,课堂气氛活跃。我很喜欢您的课。

  七年级时,您第一次找我谈话。我以为我犯了什么错,忐忑不安地走进办公室。出乎意料地,您并不是因为我犯错找我,只是想和我谈谈心。您希望我可以积极一点,可以写作文给您面批。那次,您和我说了许我话。也是那次谈话之后,我喜欢上了你。

  之后,我开始写些作文,到您的办公室面批。几次后,我发现,去老师办公室也不是什么可怕的事,让老师当面讲作文,映像更深刻,老师讲得也更为透彻。

  八年级,您约我家长来学校,又把我叫去,我们一起商讨怎样提高我的英语,您提议说,可以让我每天晨读,然后让我妈妈录音,再发给你。到最后,您说,一定要坚持。

  从那天起,我每天坚持早起,读课文,但我只坚持了这一项,而其他几个学英语的方法,我时而实行,时而忽略,所以,期末的英语成绩也不尽人意。

  我一定要利用这个寒假将英语所漏缺的知识点补上来。

  老师,很感激您对我的关心和鼓励。

  老师,我想对你说,很高兴认识你。

  老师我想对你说作文500字 篇14

  以前,我不怎么喜欢上科学课,是您的那一席话开导了我。

  记得有一次,下午第一节是科学课。我想反正科学课无足轻重,我可以安安心心地看《七龙珠》这本书了。正想磁卡,我就把头埋在桌子底下,看起书来。我当时没看见您正用严厉的目光盯着我,还津津有味地看着。忽然,您走下讲台,没收了我的小人书,说下课到他办公室去。

  下课铃响了,我只好硬着头皮去办公室,没想到办公室里还有几位老师在呢,真是羞死人了,真想找个地缝钻进去,我红着脸,低着头,等待着一阵“枪林弹寸”落下来。

  谁知事情没我想得那么糟。老师从办公桌上拿起小人书,递给我,问:“你是不是不喜欢上科学课?”“不,不是的……”我支支吾吾地说。“是因为《七龙珠》这本书太好看了。”我急忙辩解道。老师的语气一下子变温柔了,他笑眯眯地说:“看书是好事,桌上拿起一本《少年英雄赖宁》的.书递给我,说:“回家多看看,不过看书也要看什么时候,别在上课的时候看。”我接过你给我的书真想对您说,老师我一定会按照您的要求去做,可是话到咽喉,却什么也说不出来。

  经过您的教导,我开始喜欢上科学课了,对其他的课也有所喜爱。我再也不看那些漫画书,而看《英雄人物故事选》、《作文大全》等等系列的书。老师,这些都是您的功劳啊!

  我敬佩您,我尊敬的老师!

  老师我想对你说作文500字 篇15

  时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

  记得刚上初中的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的.目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

  每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

  我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

  老师我想对你说作文500字 篇16

  老师,面对着您为我们操劳的身影,我想对您说……

  宁老师,您还记得那次吗,为了我能够顺顺利利地进入复赛,您几乎消耗了您的全部休息时间,课间十分钟、第八节课、晚自习后……我的读音不标准,您就不厌其烦地让我反复地跟读您的发音,直到我能够把每一个音都读准,才欣慰地笑了。我的动作总是放不开,您就手把手地告诉我手应该放在哪个位置。我一开始对自己很不自信,但是您的每一个举动都让我在心里默默地告诉自己:我不能辜负您的希望。我多次想鼓起勇气对您说一声谢谢,但总是心有余而力不足,借这次写作文的机会,我真诚地对您说声:“您为我付出了太多太多,谢谢!您辛苦了!”

  汤老师,从您第一天到我们班任教,我就喜欢上了平易近人的您,喜欢上了您上课时那有感情的读书声,喜欢上了下课时像大姐姐一样陪我们玩游戏的您。这次,我在期末考试中考得很不理想,您似乎看透了我的心思,特地从繁忙的工作中抽出时间找我谈话,温柔地说:“笑笑,这次没考好,没关系,只要你努力就行了,失败是成功之母,有了这次的失败,下次你一定能考好的!”听了您的`这段话,我开始认真地复习起来,总结上次失败的原因,果然,这次入学考试,我超过了我的对手,得到了爸爸妈妈的夸赞,同学们的大拇指。汤老师,谢谢您的告诫!

  我敬爱的老师,在三八妇女节来临之际,我衷心地祝愿您们节日快乐、永远安康!

  老师我想对你说作文500字 篇17

  老师,是一位神奇的魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想!老师,是一位纯洁的天使,洒给了我们一片片的阳光与青春!老师,在我们心中是温暖的春风,是圣洁的安琪儿!

  一次,雷老师让我们背《我站在铁索桥上》,过了好久我背完了,我突然发现讲台上有一群拿着语文书,到老师那儿去背书的同学。

  我也跟着去了,快到我了,我的.心好像受惊的的小兔子一样“砰砰砰”的跳个不停。万一一会儿想不出来,雷老师说我背不到、骂我怎么办呀?我现在想背,却总感觉背不到,于是我努力让自己平静下来。听别人背,当黄棋棋背到最后时,明明是“当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的课堂。”可黄棋棋却背成,“当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起来,黄棋棋也不好意思的笑了,雷老师在一旁温柔地说:“别紧张,背慢点也行!”这句话好像对我说的一样,打消了刚才的顾虑。

  轮到我了,我背着背着,突然一个地方背不到了,我又紧张起来了,这是雷老师说:“心潮汹涌激荡,别急,慢慢背!”雷老师一席话像春风一般拂过在我的心中,在雷老师这句话中我又有信心了。

  啊,老师是桑叶,我们是蚕,是老师用自己的心血,把我们变成美丽的蝴蝶!

  老师我想对你说作文500字 篇18

  新的学期开始了,教师节也随之而来。我想对老师说――

  老师,您是暗夜的明灯,照亮我前行的旅程。记得有一次,我被一道数学题困住了,坐在座位上,我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安,问老师吗?我最怕的就是和老师说话,怎么办呢?细心的金老师发现了我的异样,她来到我身边,亲切地问我:“遇到什么问题了吗?”我满手心都是汗,小声地把问题说了出来,金老师耐心地为我讲解完后离开了,也就是经过这一次,我开始主动去接近老师。

  老师,你是我亲爱的.妈妈,耐心地教我怎样做人。曾经的我,非常胆小,上课时举手发言的次数寥寥无几,是金老师和马老师,她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯,这天,她们俩把我叫进了办公室。“是我犯错了吗?”在去办公室的路上,我认真地想,“好像没有哇,我不调皮不捣蛋,成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’?”忐忑不安中,我来到两位老师面前,我的脸都红了,手也不知道该往哪里放。老师们微笑着,让我不要紧张,她们肯定了我的平时表现。慢慢地,我放松了,金老师和马老师鼓励我:平时大胆一点,主动发言,这样的我会更好。

  现在的我,开朗大方、乐于助人,这些美德都是从老师身上学到的。我爱你们,亲爱的老师!

  老师我想对你说作文500字 篇19

  我最爱的老师,就是我一二年级的启蒙老师:祁老师。

  她身材胖胖的,鼻子上经常戴着一副眼镜,虽然她不漂亮,却让人感觉到一种内在的美。她像一朵玉莲在那里静静的绽放着,现出她独特的爱。我们虽然是一二年级,好多知识在幼儿园都学过,而祁老师却不这样想,她总是告诉我们,一二年级是打基础的关键,看着容易,做着难。

  祁老师每天都早早的来到学校,温习一下给我们准备的课程,因为我们很调皮,一到校,她就会在教室陪我们。中午你觉得祁老师会在办公室玩电脑,玩游戏,其实都不是,她在用心的给我们改作业,我们只要做一份,而她却要批改46份。

  我印象最深的就是一年级刚开学的时候,祁老师教我们写作业的姿势,而我的头总是写着写着就低下去了。有一次,我的头低下去很多,突然有一双温暖的手扶住我的额头往上抬,我一看,竟然是祁老师,她不仅没有批评我,还轻声的.说:“要保持30厘米哦。”我的语文总是做错题,祁老师会把我叫到身边,耐心的讲解,直到我真正明白。我在期末考试得了满分,这不得深深感谢祁老师对我的鼓励和教导吗?

  祁老师现在虽然不教我们班了,可我们每次看到她,总是亲切的依偎上去,告诉她我们现在的学习。在校园里,祁老师成了我们眼中最美的风景。

  老师我想对你说作文500字 篇20

  老师您辛苦了,最近您的身体还好吗?您的肩膀好些了吗?

  记得那天在课堂上,您的肩膀脱臼了,然后同学帮您使劲给它归位,当时我很心疼您。

  还有的时候您的头也不舒服,您还是坚持给我们讲课。每当您站在讲台上的时候,我们就像是小花,您就是那明媚的阳光,把我们照耀的光彩夺目。

  老师那天您说:“您的皮筋己经抻到尽头了。”听着您说的话,我的心里都在流泪,您都是为了教育我们,身体才会累成这样的。我们从您那里得到了阳光雨露。

  老师,我想对您说:“老师,我爱您!”

  您对我们的爱是伟大的,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我们是只小船,在您的怀里飘荡。老师,您把全部精力都用在了我们身上,您就像蜡烛一样,永不停息地释放着光和热。每当我犯了什么错误,您从来都不批评我,而是教导我怎么样改正;每当我取得优异成绩的'时候,您总是面带笑容的看着我,眼神里都是对我的鼓励。

  老师,谢谢您对我的爱,谢谢您的支持和鼓励,您是我心目中最美、最伟大的老师。

  老师,我还想对您说:“请您在爱护我们的同时,一定要珍重自己的身体,对自己好一点。”

  老师,我最后想对您说:“谢谢您,我敬爱的老师!我永远都爱您!”

  老师我想对你说作文500字 篇21

  光影似箭,日月如梭。转眼间,我们新的初三学习也过去了一个多月,同时也结束了月考。这次月考我的数学打了81分,这是使我惊讶的。想起初二时……

  老师,你知道吗?我本已放弃了数学,早已在心中把它打进了地狱。上你的课我不认真听,你的作业我马虎了事,你跟我讲话我当耳边风。但你从来没有对我发脾气,也没有显出对我的不耐烦,而是悉心地教导我。有时候,我故意在课堂上大声说听不懂,你二话不说就再重讲了一遍。初二时也是在第一次月考结束后,你问我考了多少分?我不以为然地说37分,心里却早已做好被你训半天的准备。可你没有,你说:“37分还是有很大的进步空间的,争取下次考个60分吧!”我斩钉截铁地回答道:“不可能!要是我能及格就没有人会学不好数学了。”你只是皱皱眉头鼓励我说:“没有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考试中58分的'成绩。

  老师,你知道吗?最让我开心的是在第三次月考。那次,我终于及格了,是68分。我激动了好久,我半信半疑地看着试卷上的分数,真的是我考的试卷吗?我反复问自己。上课时,你总结了一下这次月考的不足之处,激励了考得差的同学,表扬了90多分的同学。最后你还表扬了我,说我这次也及格了,说我一次次的进步让你很欣慰。

  老师,你知道吗?初三了我第一次月考打了81分。多想去告诉你,可是你已经离开了。我多想你跟我说:“你进步了。”多想你跟我说:“下次你还可以更好!”

  老师我想对你说作文500字 篇22

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对您说,您辛苦了!

  老师,不知您是否还记得,刚上初一时的我,骄傲自大,做事莽莽撞撞,您安排给我的任务一件也做不好,但您并没有嫌弃我,而是不惜时间精力对我谆谆教导。直到现在,您的教导我铭记在心。

  我还记得,期末时,当我看到原本充满期待的成绩单,便沉默下来,脸色苍白,泪水在眼眶里打转,委屈与不甘一股脑的堵在心口。

  您看出了我的情绪不对,便快步向我走来。当我以为您要训斥我,而微微发抖时,您却如春风拂过般轻轻拍了拍我的肩膀,语重心长地安慰我说:“老师看过你的成绩,整体表现还不错,只是语文等几门科需要努力补补。你的努力老师看在眼里,但是要注意学习方法。有好的学习方法,学习才能事半功倍。下个学期,老师相信你会再考个好成绩。”

  时间如风,倏忽而逝。如今又到九月,月光如霜,果香似水,在这个期待的时刻我升入了初二。每次在校园里看到您,我都想起您的教导,字字深刻,如刀削斧凿深深刻在我的心里;句句萦绕,如彩云伴月时时启迪着我的`智慧。

  老师,您的身影平凡,却在我的心里矗立了一座高峰,让学生时刻仰望。借用颜回叹孔子的话来表达我的心声,“仰之弥高,钻之弥坚”“循循然善诱人,博我以文,约我以礼”。

  老师,我想对您说:谢谢您,我的老师,得到您的教导是我的荣幸。

  师恩如山似海,永世不忘。

  老师我想对你说作文500字 篇23

  秋至,叶落满地,一地的枯黄枝叶献出了春天的繁荣和夏天的蓬勃。

  六年光阴如水,澄澈透明,这六年里有太多的过客,但庄老师,你犹如我心头的朱砂痣,久久不能忘却,在这个让人感恩的日子里……

  您每一句的谆谆教诲都寄托了对我的期望。您是男班主任,但您对我们的照顾是润物细无声的:每天的叮嘱;每天在教室里背着手巡逻;每天为我们的安全操心,我们都看在眼里。

  现在还能回想起来,六年级的最后一天,你还是老姿势:背着手迈着方步嘴里絮叨着。“这是最后一天了啊孩子们!不知道你们七年级能不能记得我哈哈哈…”您老是喜欢叫我们孩子们,仿佛我们真的是您费力拉扯大的孩子,说完您就开始哈哈大笑,您是一个乐天派,所以您眼角上的皱纹很多,不只是笑出来的还是操心出来的.。

  还记得老师您喜欢丁香花,说丁香花是最有氛围的花,既不张扬,又不过分安静,而且香味是扑鼻清爽。我们就在教师节中送您丁香花,每人一束,最后在您的办公桌上聚起来一大束。教师节那天教室里全是馨香,您说这花可真香啊,老师您可知,那朵朵馨香全是您啊!

  在我的成长路途中不知浸透着老师多少的关爱与深情,您把自己的光辉化成缕缕的阳光流进我们心田,冬去春来,时光复返,可您那滚烫热烈的心始终如一。

  老师我想对你说作文500字 篇24

  作为一个学生,你是不是有很多想要跟老师说的话却没地方说、不好意思说、不知道怎么说?没关系,今天我们就把这当成是一个树洞,把自己想要对老师说的话都表达出来。

  我很想对小学时的语文老师说:“那道题我会写,我知道答案,但就是因为我的害羞内向不敢举手回答问题,导致我们全组人都被罚抄写作业,如果再给我一次机会,我一定会勇敢的举手回答问题,给我一个将功补错的机会。”这件事我至今还没有忘记,而这也是我对小学时候印象最深刻的一件事儿了。可能是自己参与在其中,这次的`经历给了我一个难忘的回忆,才会让我久久难以忘记。我也相对初中的班主任林老师说一句“谢谢老师你的信任和支持,让我得到了一个锻炼自己的机会,也给了我一个自己展示的平台。”在班级里,年纪好的同学永远都是那几个人,而我的成绩在班级也算得上中偏上的水平,所以每次换座位的时候,老师都会根据学生的成绩排名进行选座位和同桌,而我每次都有这样的机会选择和自己喜欢的同学坐在一起。也让我第一次知道了,原来我的字写得也不错,得到了老师的表扬,让我信心倍增。虽然我知道自己的字写得工整离不开尺子的功劳,但我也试着摆脱工具,练就一身好字,不辜负老师的期待。

  你有没有什么话想要跟老师说的,不妨写下来,多年之后回忆起上学的时光依然能记得当时的场面。

  老师我想对你说作文500字 篇25

  敬爱的洪老师,您知道吗?新学期里,我最开心的一件事情就是您来教我们班的语文了,您是我见过最温柔体贴的老师,您也是一个幽默风趣,多才多艺的好老师,我真喜欢您!

  洪老师,您讲话真诙谐有趣。记得刚开学,浩旗同学爱在课堂上讲悄悄话,您听到了,您笑着对他说:“浩旗,我觉得你应该在学习上真正的‘好奇’,而不是‘好说’。”同学们顿时笑了起来。可过了一会儿,他又开始抠指甲,又被您的“火眼金睛”发现了。只听见您轻声细语地说:“浩旗,你变成‘好奇宝宝’啦!要研究指甲,可以在科学课上向老师请教哦!”哈哈,同学们大笑起来,浩旗也被洪老师的幽默逗笑起来,不好意思地挠了挠头,开始认真听讲。因为您的.幽默,我们都被您圈粉了。

  洪老师,您还爱看书和写字,真是令我们佩服。您写出来的字,文字秀美,笔画如行云流水,在我心中,您的字已经和书法老师是同一个等级了。您还爱阅读,时常跟我们分享读书的乐趣,在您的影响下,我也爱上了阅读,作文水平也提高了不少,连妈妈都夸我了呢。

  洪老师,您像妈妈一样时刻关心着我们的学习和生活。您经常利用休息的时候,在班级里给我们补习,帮我们拓展知识,耐心讲解我们不懂的问题,所以在我们班上经常能看到您穿梭的身影。洪老师,我想对您说:“您辛苦了!我一定会好好学习,认真把每一件事情都做好,不辜负您对我们的期望!”

  洪老师,我们爱您!

  老师我想对你说作文500字 篇26

  老师,我想对您说:“您辛苦了,谢谢您!”

  自从我们四年级以来,您的嗓子就嘶哑了,很多时候身体都不舒服,两鬓也开始渐渐有了白发,但唯一不变的就是您对我们的关心与照顾,还有您那认真的教学态度。老师,您是辛勤的园丁,是我们伟大的灵魂工程师!您用心浇灌我们,精心培育我们,让我们在您的呵护下慢慢成长。

  老师,我想对您说:“在我的心里,您就像我们的妈妈一样,关心我们,爱护我们。”我清楚的记得,您每个月都会为生日的同学准备精美的生日礼物,让每一位过生日的同学都有了一个有意义的生日会。因此,我们每天都盼着过生日,希望得到您用心准备的小礼物。我还记得如果有同学生病的话,您绝对是最着急的一个人,一会儿问我们哪里不舒服,一会儿问我们要不要喝开水,一会儿问我们要不要休息一下……您生怕我们照顾不好自己。很多时候,我们都感觉您就像我们的妈妈一样,对我们比对您的孩子还亲切。

  老师,我想对您说:“您要爱护好您自己的'身体,我们都很担心您这样高强度的工作,您的身体会吃不消的。有时候,您也要适当的休息一下呀!”记得很多时候,在我们放学后,您都是在办公室里忙碌着,备课、批改作业、做资料,像陀螺一样不停地转。到了白天,您除了上课,还要照顾我们的生活,到了中午的时候您也没有休息,而是在办公室批改我们的作业。老师,看着您瘦弱的背影,我不禁留下了眼泪。

  老师,谢谢您,您辛苦了!

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