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英语儿歌walking教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的英语儿歌walking教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 目标: 1、学习自己所熟悉的一些小动物走路的动作,感受走路时的快乐。 2、练习四散跑,初步体验活动的规则,感受游戏的快乐。 准备: 活动场地 过程: 1、引入(一天,太阳公公爬得高高的,小动物们都出来晒太阳了),幼儿围成圆圈。 2、老师一边念儿歌一边带领幼儿做动作。 小兔子走路,跳跳跳 rabbit walking ,jump jump jump 小鸭子走路,摇摇摇 duck walking ,rock rock rock 小乌龟走路,爬爬爬 tortoise walking, crawl crawl crawl 小猫走路,静悄悄 cat walking , quiet quiet quiet 唔----------(老师学大灰狼叫):“大灰狼来了小动物们快快回家啊!”指定圈上就是他们的家。(或者是下雨了快快找个地方避一避) 英语儿歌walking教案 篇2活动名称: 英语活动――Sing a game《walking walking》 活动目标: 1、复习巩固以前学习的单词。 2、教会幼儿学唱新歌,在学习的英语活动中,培养幼儿对英语活动的兴趣。 3、培养幼儿对英语的兴趣。 活动准备: 教具准备: 单词卡片、英语碟片、电视机 活动过程: 一、师生问好 1、复习问候语(Goodmorning boys and girls ) 2、小朋友相互问好!(Goodmorning Miss zhong) 二、复习单词(出示单词图片) 重点复习(walk run jump hop) 教师带领幼儿进行做动作作罢并要大声念己做动作的单词。 walk walk walk walk run run run run Jump jump jump jump Hop hop hop hop T:你们还记得我们把这些单词编到一首歌了,你们唱一遍给老师听,好吗? Walk Walk Walk like a penguin 1 Run Run Run like a tiger ! Junp Junp Junp like a rabbit ! Hop hop hop like a kangaroo ! T:唱的可真好听,老师还编了一首更好听的,你们会唱一首叫《两只老虎》的`歌曲吗? 老师来弹琴你们看看谁唱的最好听。 教师弹奏,幼儿歌唱。 你们唱的真好听,今天老师把这首歌曲的歌词改了一下,不知道你们还不会唱了?想不想学习新歌曲呢? 教师播放光碟请幼儿认真聆听。 这样英文歌好听吗?那我们一起来学唱吧! 三、教师带领幼儿学唱歌曲 ( let’s sing the song togethe ) Walking walking ,walking ,walking ,Jumping,jumping,jumping, Jumping,jumping,jumping. Runing running running. . Runing running running. Now let is stop . Now let is stop . 对把把握不准确的给予纠正,并反复练习。 四、用多种形式来激起幼儿唱歌的兴趣。 五、幼儿唱歌活动。 效果分析: 【英语儿歌walking教案】相关文章: 儿歌语言教案08-30 儿歌语言教案(15篇)08-31 小班儿歌教案:小动物过桥10-21 儿歌语言教案(通用17篇)03-31 儿歌语言教案精选15篇09-01 儿歌语言教案(精选26篇)03-09 中班儿歌《讲卫生》教案(精选6篇)03-08 好听的儿歌大全09-14 儿歌粉刷匠简谱12-08 《儿歌》钢琴谱08-25 |
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