《英语词源探秘》

我们知道单词是由词素（前缀、词根、后缀）构成的，其中词根是主要元素，前缀、后缀是次要元素。

英语单词的数量虽然庞大，但是构成单词的词素数量却是有限的。常见的词根约有三百多个，常见的前缀、后缀各有一百多个。

一般来说，我们对常见的前缀、后缀比较熟悉，不如un-（不）、re-（再）、inter-（在…之间）等，对词根可能比较陌生，比如虽然认识terrible（可怕的），但却不知道词根terr是什么意义。

对于后缀，很多同学可能只认识它的基本形式，而不认识它的扩展形式，这也是在英语词汇学习过程中感到困惑的原因之一。

比如suppositious、rosaceous、instantaneous中，后缀就不是-ous，而是它的扩展形式，-itious、-aceous、-aneous。基本形式后缀和扩展形式后缀是同型后缀，它们都有共同的基本意义。很多后缀都有对应的扩展形式，学习过程中也要注意掌握。

想要用词源词根词缀连锁记忆法来记单词，首先要了解词根、词缀的相关定义。

词根的定义、分类、位置

1. 定义：词根是一个单词的根本部分，是一个单词的核心，它表示一个单词的基本含义。

2. 分类：词根分为free roots（单词词根）和bound roods（非单词词根）。单词词根就是

可以独立成词的，比如：moon，boy等。非单词词根一般来自于拉丁语或希腊语，不能独立做为单词。

3. 位置：对于不只一个词素的单词，词根一般在单词中间。

*词素的组成 图片来自于《英语词根与单词的说文解字》

词根的语义有三个特征

1. 词根语义相对独立，往往表达的就是生活中最基本的概念或情境

2. 一般情况下，词根的语义是单纯的。但是少数拉丁词根的语义在用英语或汉语表达时就出现了多义的现象

这是因为，有的词根在拉丁语里有转义或引申义，比如：动词词根-pend-在depend（依靠）、suspend（吊悬），dispense（分配）、compensate（补偿），expend（付出）、spend（消耗）中的含义分别是to hang（悬挂）、to weigh（称量）、to pay（支付）。这是因为-pend-的原意是to hang（悬挂），由于得把东西放在天平上才能称重，所以又有了to weigh称量的含义，又因为用天平称量金银来付款，所以又多了to pay支付的含义。

或者是因为词根的语义需要用不同的英语单词来表达，比如词根-fer-在suffer（忍受）、transfer（转移）、confer（协商）中的意思就分别是to bear（负担）、to carry（搬运）、to bring（带来）。

一根多义的情况并不多见，而且多个语义之间总是有关联的，只要稍加注意，就不会影响我们对词根的学习。

3. 还有相当一部分单词，它们的词义并不简单的对等于词根和词缀的总和，原因主要有两种：

首先，一个词的意义除了词根和词缀的意义外，往往还包括构词的原意。此外，社会环境和应用场景的改变都可能导致一个词的意义发生变化。所以，对于这样的单词，要想领会字面含义与实际词义之间的关系，就需要进行一番推理考究。

比如：astonish，词根-ton-表示打雷，前缀as-表示towards向，后缀-ish表示make使，本义就是“使向谁打”，也就是“使震昏”，现在的语义是“使惊讶”。再比如muscle，词根-mus-表示老鼠，后缀-cle-表示小，字面意思是“小老鼠”，词义却是肌肉，这是因为古希腊人在观看竞技运动时，发现运动员上臂的肌肉就像一只小老鼠在皮下不停的跳动，所以干脆用小老鼠来称呼肌肉。

这个例子说明很多单词的词义是在特定条件下成立的，除了要理解词根和词缀的含义，还应该了解一定的历史文化等背景知识，才能更加透彻的理解词义和单词结构之间的关系。