6 我帮爸妈擦皮鞋 教案

资源简介

6 我帮爸妈擦皮鞋本课内容无论是基本知识与技能的介绍，还是实践操作都比较简单易学。教学时应立足于“边学边做，边做边学，学做结合”，充分体现劳动课的课堂特点。一、素养目标1.掌握擦皮鞋的基本方法，提高动手操作能力。2.通过情境导入、示范讲解、操作展示、评价拓展让学生掌握擦皮鞋的基本技能和方法。3.体验擦皮鞋的乐趣，培养自信心，增强劳动责任感和自豪感。二、教学重点、难点1.擦皮鞋的过程和方法。2.培养不怕脏、不怕累的劳动品质。三、教学准备教师：课件、棉布、鞋油、鞋刷、皮鞋。学生：棉布、鞋油、鞋刷、皮鞋。四、教学过程（一）新课导入（5分钟）1.播放歌曲《擦鞋歌》，学生跟唱。2.导入课题：今天这节课我们来学习《我为爸妈擦皮鞋》。3.讨论：擦皮鞋有什么好处呢？（二）认识擦鞋工具（5分钟）1.我们用什么擦皮鞋呢？幻灯片显示图片。2.同学们，请准备好你们的擦鞋工具。（三）学习擦鞋步骤（10分钟）1.在擦皮鞋之前让我们来共同欣赏一段小品，希望大家仔细观看，找出擦皮鞋的秘诀。2.教师讲解擦皮鞋的步骤，边讲解边指导学生操作。（1）清理皮鞋：用棉布把皮鞋表面的灰尘清理干净。要用质地柔软的布擦去浮土。如果是带鞋带的皮鞋，要先把鞋带取下来再擦。（2）涂抹鞋油：取适量鞋油用鞋刷均匀地涂抹在皮鞋表面。（3）擦亮皮面：用鞋刷来回刷鞋面，直到鞋面光亮为止。擦完鞋油后晾一段时间，让皮鞋充分吸收鞋油，再用鞋刷来回地用力快速擦拭。（四）操作实践（15分钟）开展竞赛，请同学们按照刚才学习的擦皮鞋步骤，自己来擦皮鞋，比一比谁擦的皮鞋更加光亮如新。（五）展示评比（5分钟）学生擦完皮鞋后分组进行展示评比， 开展组内评价。（六）拓展延伸（5分钟）1.今天这节课大家的收获不少，请你想一想、写一写你的收获，课后请家长评价一下你擦的皮鞋怎么样，然后填写家长评价记录表。2.如何擦磨砂皮鞋呢？请同学们课后按照教材中的方法试一试。五、劳动评价本课的劳动评价可采用即时评价与量表评价相结合的方式进行。即时评价主要用于课堂学习及劳动过程中的即时反馈。如课堂纪律的调控、劳动秩序的维持、卫生情况的反馈等。量表评价主要用于结果评价，可由学生自己和家长共同给出评价，可以从积极主动、干净整洁、鞋面光亮、动作熟练四个维度对学生的动手操作过程及成果进行多角度评价。评价指标 自己评 家长评积极主动 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆干净整洁 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆鞋面光亮 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆动作熟练 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆

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