中文教学｜常用标点符号使用规则，快来学习！

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标点符号是中文学习中最基础也最重要的知识之一。在日常的学习、工作中，用错标点符号有可能会改变整个语句的意思，造成歧义。因此，标点符号的正确使用非常重要。

下面是五个常用标点符号的使用规则及常见错误示例，大家在日常使用中一定要注意。

1

句号

一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

【基本用法】

1．用于句子末尾，表示陈述语气。

使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。

【示例】北京是中国的首都。

2．有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

【示例】请您稍等一下。

【常见错误】

1．当断不断，一逗到底。

2．不当断却断了，割裂了句子。

【示例】生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。（“能耗高”后面的句号应改作逗号）

2

问号

有疑有问用问号，设问反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。

【基本用法】

1．用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。

使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。

【示例】你怎么还不回家去呢？

2．选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。

当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。

【示例】这是巧合还是有意安排？

3．在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。

通常应先单用，再用叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。

【示例】这就是你的做法吗？你这个经理是怎么当的？？

4．问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。

【示例】马致远（1250？—1321），大都人，元代戏曲家、散曲家。

【常见错误】

1．句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。

【示例】我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号）

2．句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。

【示例】我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号）

3

感叹号

感情强烈句和段，其中叹号常出现。

请求反问都该用，有它文章起波澜。

【基本用法】

1. 用于句子的末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。

使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。

【示例】才一年不见，这孩子都长这么高啦！

2. 用于拟声词后，表示声音短促或突然。

【示例】咚！咚咚！传来一阵急促的敲门声。

3. 表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。

在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。

【示例】轰！！！在这天崩地裂的声音中，房子纷纷倒塌！

4. 当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。

【示例】这点困难能把我们吓倒吗？！

【常见错误】

1. 滥用叹号。

陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。

【示例】看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号）

2. 把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。

【示例】那优美的琴声啊！令我如痴如醉。（叹号应改作逗号）

4

逗号

标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。

句子中间要停顿，往往由它来值班。

【基本用法】

1.复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。

【示例】不是人们的意识决定存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。

2.用于下列的各种语法位置：

（1）较长的主语之后

【示例】苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫，都令人叹为观止。

（2）句首的状语之后

【示例】在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

（3）较长的宾语之前

【示例】有的考古工作者认为，南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。

（4）带句内语气词的主语（或其他成分）之后，或带句内语气词的并列成分之间

【示例】他呢，倒是很乐意地、全神贯注地干起来了活。

（5）较长的主语之间、谓语之间、宾语之间

【示例】母亲沉痛的诉说，以及亲眼见到的事实，都启发了我幼年时期追求真理的思想。

（6）前置的谓语之后或后置的状语、定语之前

【示例】真美啊，这条蜿蜒的林间小路。

3.用于下列各种停顿处：

（1）复指成分或插说成分前后

【示例】老张，就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。

（2）语气缓和的感叹语、称谓语或呼唤语之后

【示例】喂，你是哪个单位的？

（3）某些序次语（“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语）之后

【示例】《玄秘塔碑》之所以成为书法的范本，不外乎以下几方面的因素：其一，具有楷书的点画、构体的典范性；其二，承上启下，成为唐楷的极致；其三，字如其人，爱人及字，柳公权高尚的书品、 人品为后人所崇仰。

【常见错误】

1.插入语没有加逗号跟其他成分分隔。

【示例】毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。（“毫无疑问”后面应加逗号）

2.不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了。

【示例】她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。（“作为”前面的逗号应去掉）

5

顿号

并列词语或短语，地位一样并肩站。

顿号用来做分界，读到它时停顿短。

【基本用法】

1.用于并列词语之间。

【示例】这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

2.用于需要停顿的重复词语之间。

【示例】他几次三番、几次三番地辩解着。

3.用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。

【示例】我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？

4.相邻或相近两数字连用表示概数，通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。

【示例】飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

【示例】“日” “月”构成“明”字。

【示例】店里挂着“顾客就是上帝” “质量就是生命”的条幅。

【示例】《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。

【常见错误】

1.没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。

【示例】城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等.

2.词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。

【示例】新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45%。（中间的顿号应去掉）

3. “甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者”等连词前面用了顿号。

【示例】由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。（“甚至”前面的顿号应改作逗号）

怎么样，

你会正确使用标点符号了吗？

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