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校车安全问题一直是社会关注的焦点,牵动着千千万万父母的心。就在刚刚过去的4月份,国务院在一个月内连续三次发文部署校园安全工作,呼吁社会各界群策群力,提出专业构建与系统建设意见! ● 4月12日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。会议指出,要把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置,这事关广大学生健康成长和亿万家庭幸福。 ● 4月21日,国务院教育督导委员会办公室下发《关于加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知》,重点排查溺水、校舍、消防、食品、上下学交通、学生欺凌与暴力等问题。 ● 4月25日,国务院办公厅印发了《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(简称《意见》)。5月4日下午,教育部又召开新闻发布会,详细解读这份《意见》。 早在去年,教育部对此就专门成立了课题组,为中小学和幼儿园可能涉及的学校安全事件做了整体分级分类,列出了以下“最易发生的十大学校安全事件类型”: 红色安全事件:意外伤害、学生欺凌、学生间打架; 橙色安全事件:流行性疾病、交通事故和校外人员滋事; 黄色安全事件:教师打学生、溺水、地震、学生伤害教师。 由此看到,交通事故已经上升到了学校安全事件的橙色(重大危害)等级! 此次威海校车起火事件,又为校园安全敲响了警钟!据现场目击者介绍,事故发生时车门无法打开,影响人员逃生。韩国驻华大使馆表示,因车辆老旧引发自燃还是碰撞事故后起火暂不清楚。事故原因暂且不提,危急时刻懂得如何逃生自救才是关键。大巴车安全装置设在哪儿?如何使用?除了车门,还有哪里是逃生出口?戳图学习 ↓↓↓ 掌握以上自救技巧,可以在关键时刻救命哦!此外,在平时的幼儿园保教活动(www.yitong.com)中,老师也要向幼儿讲述安全乘车的注意事项,在实践中开展安全教育,可通过类似以下的活动方案,培养幼儿乘车时的安全意识。 《安全乘车》 活动准备: 《亿童亲亲社会》挂图“安全乘车①②” 活动过程: 师幼交谈,引出幼儿的前期经验。 引导语:小朋友,你们乘过车吗?都坐过什么车?(公交车、小轿车、校车等)今天我们就来学学如何安全乘车。 教师出示挂图“安全乘车①”,引导幼儿观察思考。 引导语:图中的小男孩在干什么?(他在车上走动)车在行驶时,如果在车内走动、奔跑,会出现什么状况?图中的小女孩在干什么?(她把头和手伸出了窗外)这样的行为对吗?为什么? 小结:当车开动时,我们不能在车厢内走动或奔跑,这样很容易因为站不稳而摔倒。另外,也不能把头和手伸出窗外,因为旁边的车辆驶过的时候,很容易把头、手擦伤。 教师出示挂图“安全乘车②”,引导幼儿观察思考。 引导语:图中小男孩的行为对吗?为什么?小女孩呢?她在车上干什么?(吃棒棒糖)这样安全吗?为什么? 小结:坐车的时候不能跪坐在座位上,因为跪坐时重心不稳,如果遇到急刹车,很容易磕破脑袋。应该在椅子上坐好,双脚平放在地面,双手扶好。坐车的时候也不能吃带棒的食物,因为如果车辆急刹车,棍棒会戳到我们的嘴或喉咙。 (来源:亿童教育装备研究院研发的《亿童亲亲社会》) 通过幼儿园教学活动的渗透,可以让孩子更多地了解安全乘车的基本常识,在今后乘车过程中具备一定的自我保护意识。此外,社会各界也要加强交通安全“防火墙”建设,建立健全安全防范体系,杜绝此类事件的再次发生。 为遇难的老师和孩子祈福!愿这样的悲剧不再重演!也希望天下所有的孩子都能够在更安全的环境下健康成长!返回搜狐,查看更多 |
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