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幼小衔接

2024-07-09 15:04| 来源: 网络整理| 查看: 265

胜利幼儿园通过园本教研探寻出了幼小衔接实施路径“三全”,即全学段开展入学准备教育,全视角实施入学准备教育,全方位渗透入学准备教育。采用双主体(即教师与幼儿)、全参与(即家、园、校、社 )的实施方式,将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,助力科学幼小衔接落实落地。

学习准备是幼小衔接中的重要板块。科学的学习准备不仅是知识技能,还包括好奇好问、学习习惯、学习兴趣和学习能力等的培养。只有全方位做好学习准备,幼儿才能更平稳、顺利地过渡到小学阶段,为后续的学习和未来发展奠定良好的基础。

以大班学习准备为例,幼儿园把握一日活动中的过渡环节等教育契机,有机渗透好奇好问、学习习惯、学习兴趣与学习能力,通过幼小衔接主题沙龙、专题教研、主题活动等,培养幼儿好奇好问的情感态度以及良好的学习习惯,促进幼儿学习兴趣和学习能力的培养,科学帮助幼儿做好入学准备。

幼儿园鼓励幼儿充分利用零碎时间进行饮水情况统计、身高体重测量、各类播报等活动,减少过渡环节随意性和消极等待的情况。一日生活过渡环节的内容及核心价值如下:

案例:新闻播报

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活动背景——

为了充分利用一日生活的零碎时间培养幼儿的任务意识和表达能力,大班幼儿坚持在一日生活的过渡环节开展“新闻播报”活动。

活动开展——

🙋什么是新闻?

新闻就是一些很重要的事情。

火箭发射了就是新闻。

幼儿园的小猫生宝宝了也是新闻。

新闻就是很新的消息,昨天发生的事就是新闻。

小猫生宝宝了也是新闻

🙋新闻可以从哪里来呢?

我和爸爸妈妈从电视上看的新闻。

手机上也能找到新闻。

我上次去看大运会比赛,在现场也可以看到新闻。

报纸上也可以看到新闻!

和爸爸妈妈从电视上看新闻

从手机上看到新闻

🙋新闻播报前需要准备什么?

需要先和爸爸妈妈一起看新闻,提前知道新闻讲的什么。

播报的时候可以在白板上放一张好看的背景图。

电视上的人都拿着话筒,我们也需要一个话筒。

还需要把新闻的内容画下来,或者把新闻打印出来。

可以在白板上放一张好看的背景图

需要一个话筒

🙋播报新闻忘词了怎么办?

可以把图画下来,让我的朋友帮我拿着,忘记了就看一下。

可以选择一些好记的新闻,比如我们身边发生的事情。

先给好朋友讲一讲内容,在播报前再回忆一下。

我认识一些字,可以请爸爸妈妈帮我把新闻写下来。

让朋友帮忙拿着

先给好朋友讲一讲内容

活动反思——

📌播报前:幼儿需要与家长共同查阅、搜索最近的新闻,培养幼儿的任务意识;通过观看新闻画面,了解新闻内容,培养幼儿的理解能力。

📌播报时:帮助幼儿学习按照一定的顺序、比较完整地进行讲述,培养幼儿的表达能力;鼓励其余幼儿认真倾听,争当“文明小听众”,培养他们的倾听习惯与倾听能力。

此类播报活动的开展,让幼儿的学习习惯、学习兴趣与学习能力都得到了有效发展。

相关主题活动——

幼儿园还开展《你好,小学》《再见幼儿园》《我们毕业了》等幼小衔接相关主题活动。在活动中,幼儿参与讨论、提出问题、收集资料、解决问题,运用自己的图画、符号、文字等对活动的过程与思考进行记录,让幼儿感受到符号和文字的功能和作用,保护幼儿的书写兴趣、帮助幼儿做好必要的书写准备。

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通过开展“书本的秘密”“整理小书包”“故事大王”等活动培养幼儿的学习习惯,帮助幼儿建立学习兴趣与学习能力,做好学习准备。

书本的秘密

整理小书包

专题教研活动——

基于幼儿存在的阅读兴趣难以激发、阅读需求难满足、阅读方法缺乏等问题,幼儿园开展“幼小衔接——阅读习惯与能力的培养”专题教研,创设专门的幼儿阅览室,提供大量积极向上、生动有趣的图画书,通过开展“好书推荐”“好书分享”“图书漂流”等活动,激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力。

幼儿阅览室

图书漂流

主题沙龙活动——

幼小衔接需要幼儿园、小学、家长的三方共同参与。为进一步促进三方互通与交流,支持孩子从幼儿园到小学的自然过渡 ,胜利幼儿园和胜利小学开展联合教研,并建立了学习共同体。

胜利幼儿园邀请区内名校园长、教师代表和家长代表举办了“倾听儿童 双向衔接 共赴成长”幼小衔接沙龙活动,助推幼儿园、小学、家长三方达成共识:超前学习、揠苗助长都是不可取的,要把握幼儿发展关键期,培养幼儿好奇好问的学习态度,帮助他们养成良好的学习习惯与学习兴趣,具备基础的学习能力,循序渐进、静待花开。

花开有时,衔接有度。胜利幼儿园依照国家、省、市《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》和《成都市双流区幼儿园课程建设指导意见(试行)》等文件要求,持续将身心、生活、社会和学习等入学准备教育循序渐进地渗透到园本课程中,通过生活、游戏、运动、学习等活动帮助幼儿全面做好入学准备,确保幼小科学衔接工作常态化、持续性开展。

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—END—

编辑:小孙

责任编辑:高永红 陈勇

审稿:黄曦返回搜狐,查看更多



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