幼小衔接中的识字与诵读（附下载链接）

我没有勇气让娃零基础入学，也不想每天因为幼小衔接而把娃玩儿的时间都占满，所以希望利用各种零碎时间完成识字。本文推荐资源适合已经有大概100-200个汉字积累的娃儿，识字零基础娃儿请先看这篇文章：

记录4岁半女娃的中文阅读之路

首先说一下材料选取的原则，第一是短小精悍，每次诵读能在5分钟之内搞定；第二是语言要优美，要么有童趣，要么有美感。

首先，要求材料短小精悍是因为这样可以最大化的利用零碎时间，想起来了就可以读一篇，而且会在娃厌倦之前就读完了。很多绘本故事非常不错，娃也喜欢，但是太长了，娃自主读一个故事要20-30分钟。

其次，我希望选材的语言优美，让孩子可以体会到汉字的美，有些灵动，有些飘逸，有些用字巧妙，有些颇有神韵。这种语言的美感是单纯的绘本故事所无法传递的，只有在古诗词中和中文写成的童谣或半白话文中可以找到。这也是为什么我没有选取很多短小知名绘本做认字诵读材料的原因。

说到汉语的美，强烈推荐给各位爸爸妈妈一本书《戴老师魔性诗词课》，根据戴建业老师讲课视频整理而成。

虽然全书只讲了李白和杜甫的诗，但读过之后对古诗词的理解完全不一样了，可以慢慢感受到什么是文字的神韵和意境的悠长。想看戴老师视频的爸爸妈妈可以看下面这个链接：

链接:https://pan.baidu.com/s/1ZAouABceFG9G1rG_uTl1OA  密码:0snz

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下面是我们目前在用以及打算要用的一些诵读材料：

 日有所诵

有幼儿版和小学版的。两个我们都买了，但是目前诵读用的是3-4岁的日有所诵《蜗牛出门》，内容都是小儿歌，充满童趣。爸爸妈妈带着孩子读时，可以加上些动作，或者游戏化的内容。比如我们读到“踏踏我的小脚”，我会带着溪溪在床上踏脚，她就会觉得很有趣。日有所诵每篇内容都很短，我们现在每天读4篇左右，也就不到十分钟时间，读的过程中把不认识的字高亮出来，读完后稍微复习一遍。第二天读时会把昨天遇到的不认识的字再复习一遍，加深印象。

2.小学生必背古诗词75首+80首

古诗词的诵读我们做得不是很规律，都是有时间才读，经常一两个月都读不上一首。但是一旦读起来，过程还是比较轻松愉快的，我读一遍，然后一起读一遍，如果爸爸在家，会三个人轮流读。读了几次之后，溪溪通常会说，我可以背下来了，你拿着书，看我背得对不对。

当然，这样读过之后很多时候都不够扎实，如果不复习，那么很快又会忘记。我的做法是背过一首诗后，会有意识的在之后几天给她放对应的音频听，顺带会把之前背过的也轮流播放音频做背景音来磨耳朵。

音频我比较喜欢喜马拉雅上的《耶鲁奶爸：唱学唐诗宋词70首》。这个版本的音频优点在于配乐真的很应景，算是做得很用心的一套诗歌音频了，而且有吟唱有诵读。缺点在于没有标题没有朝代没有作者，而且只有70首，有些诗歌没有。大家也可以试其他版本的诗歌音频，最大众的就是宝宝巴士，优点是免费，诗歌覆盖范围非常广，有标题有作者，缺点是大规模的都不精致，那个配乐真的挺破坏诗歌的美感。还有一个是婷婷学古诗，只有唱没有诵读，容易造成一个问题，就是听完之后只会唱，不会正常的读

在溪溪还小的时候诵读古诗词都没怎么给她讲过诗的意思，现在大一些了我才开始有意识的跟她讲古诗词的意思。一般读过一次之后，我会一句一句的问她，这句里面你觉得讲了什么呢，或者如果让你给这句诗画一幅画，你会画些什么呢。有些用字比较深的，会直接给她翻译成白话文帮助理解。另外，也用到了思泉语文的视频，有时读到某个诗会给她放来看视频讲解。不过视频我们用得不多，一方面感觉她的历史知识储备不够，视频当中很多内容看不懂；另一方面也希望她可以直接从文字中自己去感受和体会。 

需要思泉语文的爸爸妈妈可以直接在这里下载，七天有效期哦：

链接:https://pan.baidu.com/s/1-DhQYN_bYzVa2hxJnboGYw  密码:5trw

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古诗词的书我买了几个版本，个人感觉还是有必要多买几个版本的，尤其是那种插画漂亮的，比如我买的这个版本：

这个系列优点在于配图确实挺漂亮，有解析，而且还有些小朋友可以回答的针对这首诗的问题，比较有趣。

古诗词的版本很多，大家可以多看看多比较，找到适合自己的版本。

3. 《晨诵》《午读》《暮省》

这一套我们目前只入手了《晨诵》这一套，一共10册。

每篇也是短小精悍，有配图，有简体字和拼音，并且有繁体字。我个人感觉繁体字还是可以接触一下的，随便看看其实慢慢也就认得了。

这套书我之所以选进来是因为它可以在现代文和古文之间做一个很好的过渡。书中选取的都是民国老课本中的一些篇章，不算完全的古文，但也不完全是现代文，算是娃自己就能理解的半白话文吧。

4. 《蝴蝶 豌豆花 - 中国经典童诗》

很早就囤了的一本童诗，也是很早就尝试带娃一起诵读的。精选中国30位著名诗人的经典童诗，包括叶圣陶、冰心等大家。里面选取的诗基本是现代体的，但是比《日有所诵 蜗牛出门》更加有韵味，强烈推荐。

来感受其中的一篇文字：

蝴蝶怎么会飞呢？

我怎么不能够呢？

啊！我也要飞啊！

小鸟怎么会唱歌呢？

妈妈怎么不教我唱歌呢？

啊！我也要唱啊！

花儿怎么那么鲜艳可爱呢？

我怎么不和他一样呢？

啊！我也要开得像花啊！

5. 《一起念童谣》

金波主编的一套书，我还没有带娃读过，只是自己翻了一翻，内容跟《日有所诵》幼儿版比较类似。如果有了《日有所诵》，那么这套感觉是可有可无。

我们还囤了其他的一些诗词书，比如叶嘉莹先生选编的《给孩子的古诗词》，以及前段时间很火的《给孩子读诗》。但是因为有些字体比较小，有些诗词含义过于深奥，或涉及男女之情，或涉及人世沧桑，我感觉孩子真的无法理解，也就没有给溪溪用了。